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时间:2019-01-21
《吉林省榆树一中2018-2019学年高二上学期竞赛政治---精校Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com榆树一中2018—2019学年度上学期高二竞赛政治试题本试卷分为两部分,其中客观题60分,主观题40分。考试时间70分钟。一、选择题(共30小题,60分)1、历史上关于形神之辩有诸多不同的观点,东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,有火之然烛矣,......烛无,火亦不能独行虚空”。罗马教皇约翰·保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质,人的精神和灵魂则是上帝直接创造的”。下列对二者的观点评析正确的是()①前者属于唯物主义派别,认为没有物质就没有意识②后者属于主观唯心主义观点,有一定的合理性③前者属于物质与意识的辩证关系,是科学的
2、④后者属于客观唯心主义,认为意识可以离开物质而存在A、①②B、②③C、①④D、③④2、19世纪末20世纪初,在经典物理学向现代物理学转变时期,列宁即使掌握物理学的最新发展,写下《唯物主义和经济批判主义》,在物理学最新发展的基础上,捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明()①真正的哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导②只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界③具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展④真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的正确总结和概括A、①②B、③④C、①③D、②④3、如今,全球已进入大数据时代。通过对海量数据的有效挖
3、掘和运用,把握数据背后的奥妙和玄机,人们不仅能看到过去发生的事情。而且能了解此时此刻正在发生的事情。这表明()①意识活动具有目的性②意识活动具有能动性③意识是对客观存在的正确反映④意识对改造客观世界具有促进作用A、①②B、③④C、①③D、②④-10-4、引力波的发现意义重大,依照科学家的说法,这是人类第一次能够“听”到宇宙的“声音”,犹如一个失聪的人突然获得听觉,从此获得感知世界的新能力。探测到引力波,人们将为大爆炸理论和宇宙膨胀理论找到更有力的证据。一旦我们发现了宇宙大爆炸时期的引力波,就可以揭开宇宙的许多谜团,甚至了解宇宙的开端和运行机制。这表明()①客观
4、事物的本质会随着人们认识的变化而改变②人的认识是主体对客体相互作用的过程和结果③追求终级真理是人类探索自然奥秘的根本目的④通过认识个别事物能够达到对世界整体的把握A.①②B、①③C、②④D、③④5、习近平指出,深化考试招生制度改革,总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。这一论断符合()①意识活动具有目的性②系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物③联系是客观的,但人们可以根据自身需要创造新的联系④联系是普遍的,任何事物之间都是相互
5、联系的A、①②B、②④C、②③D、①③6、焚烧秸秆,曾是刀耕火种的传统。而今随着人们对环境需求的提升和机械现代化的发展,秸秆被“禁烧”,并找到了新的出路。从哲学上讲,这主要体现了()①事物是变化发展的②不同事物的矛盾具有共性③事物矛盾的两个方面各不相同④同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾A、①③B、①④C、②③D、③④7、“城镇化即等同于城市建设”,长期以来,这一思维被很多施政者奉为圭臬,我国“十三五”规划建议将城镇化目标落实到“人”上面,是对过去“重物轻人”“见物不见人”发展理念的一种纠正;同时强调要带动新农村的建设,进一步改善农村的生产生活条件,这说明对城
6、镇化建设的认识()①是一个不断超越历史条件的过程②是一个产生多个真理性认识的过程-10-③是一个在曲折中不断深化的过程④是一个不断克服片面性甚至错误的过程A、①②B、①③C、②④D、③④8、习近平主席指出,经济全球化确实带来了问题,但我们不能就此把经济全球化一棍打死。下列内容与上述观点蕴含的哲理一致的是()①合则强,孤则弱②大海之阔,非一流之归也③甘瓜抱苦蒂,美枣出荆棘④这是最好的时代,也是最坏的时代A、①②B、②③C、③④D、①④9、“眼处欣生句自神,暗中摸索总非真。图画临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴含的哲理一致的是()A、沉舟侧畔千帆过
7、,病树前头万木春B、山重水复疑无路,柳暗花明又一村C、暗潮已到无人会,只有蒿师识水痕D、横看成岭侧成峰,远近高低各不同10、随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题,增添新的内容,以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是()A、它第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合B、它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一C、它实现了实践基础上的科学性与革命性的统一D、它是无产阶级的科学的世界观和方法论11、陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。朱自清听到
8、“树上的蝉声与水里的蛙声”,却认为“热
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