重庆市第一中学2018届高三11月月考文科综合历史---精校解析Word版

《重庆市第一中学2018届高三11月月考文科综合历史---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.春秋时期，楚、晋、郑等国相继制定或公布成文法，国家政治生活“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。这一现象A.适应了社会经济政治的变动B.确立了法律至高无上的地位C.得到社会各阶级阶层的支持D.标志着中央集权体制的建立【答案】A【解析】“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”有利于社会不同经济生活和政治的变动，故A正确；中国古代是君主或者王权至上，故B错误；C中社会各阶层说法绝对；中央集权体制是秦朝建立，故D错误。2.西汉桑弘羊主持的盐铁官营，在各郡设盐铁官署，严禁私人生产，“敢私铸铁器，煮盐者，钛左趾，没人其器物”。这反映了汉武帝时期政府增加财政收入的迫切需

2、要。构成这段文字的是A.历史观点和历史解释B.历史观点和历史结论C.历史结论和历史解释D.历史叙述和历史解释【答案】D...............-11-点睛：本题首先要先理解什么是历史观点、历史解释、历史叙述和历史结论，辨明四者的区别和内涵。再结合材料中所述的桑弘羊改革的内容和对内容的解释进行分析，最后得出答案。3.传说道家创始人李耳骑青牛西出函谷关后到达印度，创立了佛教，成了佛，还对当地人民进行教化，这就是所谓的“老子化胡”，道教徒欣然接受这一传说。这个传说一定程度上可以用来说明A.外来文化借助本土传统扩大影响B.春秋战国时期佛教已传入中国C.

3、文化高度自信阻碍思想文化交流D.佛教道教逐渐渗透融合为一体【答案】A【解析】材料认为佛教是道教创始人创建的，这种认识与史实不符，但却被道教徒接受，从侧面说明外来文化借助本土传统扩大影响，故A项正确；材料只是一种传说，不能说明春秋战国时期佛教已传人中国，故B项错误；传说虽然有夸大的色彩，但是不能反映出阻碍思想文化交流，故C项错误；材料反映的是李耳创建了佛教，没有体现佛教道教的融合，故D项错误。【名师点睛】本题考查中国古代主流思想的演变。需要掌握佛教、道教的兴起。解题的关键是正确解读与分析材料。4.贞观年间南方人口一度超过北方，成为自汉代以来长达600多

4、年历史进程中的第一次。造成这一现象的原因是A.开疆拓土移民成边B.经济重心移至江南C.隋唐之际北方战乱D.安史之乱北民南迁【答案】C【解析】试题分析：依据所学知识，贞观年间指的是唐太宗统治时期，属于唐朝初年；结合时代背景分析，由于隋唐之际北方战乱，大量北方人口南迁。故选C。开疆拓土移民戍边，这是每个朝代都会做的，与贞观年间一度超过北方的现象构不成因果；两宋时期经济重心移至江南；安史之乱是唐玄宗后期发生的，是唐由盛转衰的转折点，故排除A、B、D。考点：古代中国的经济·南北方经济发展·隋唐时期5.程朱理学认为：“人欲”是超出维持人之生命的欲求和超背礼仪规

5、范的行为，与“天理”对立；并进而提出“存天理，灭人欲”。如此看米，“存天理，灭人欲”A.特别注意提升人的个人修养B.包含了一定程度的理性思考-11-C.根本否定了人类的自然欲求D.以道德的名义维护专制统治【答案】B【解析】朱熹认为“人欲”是超背礼仪规范的行为，用“天理”来束缚人的欲望，显然有一定的合理性，故B正确；材料没有说明个人修养的提升，故A错误；根本否定不符合材料内涵，故C错误；理学是伦理纲常维护专制统治，故D错误。6.下图为反映明代太湖地区农业生产著作《便民图纂》，插图中竹枝词为：“男子园中去采桑，只因女子喂蚕忙，蚕要喂时桑要采，事须分管两相

6、当。”的插图，此图可用来说明当时A.资本主义萌芽已经产生B.农业经济结构得到改变C.农产品商业化程度提高D.家庭经济模式仍木打破【答案】D【解析】材料中“男子园中去采桑，只因女子喂蚕忙”显示的是小农经济的模式，虽然商品经济发展，传统小农经济模式仍然没有打破，故D正确；材料没有体现出雇佣关系，故A错误；材料中描述的仍然是农业经济，故B错误；采桑主要用于织布，说明农产品化并没提高，故C错误。7.-11-晚明时期，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时晚明时期会社简表名称地点描述匡社苏州王夫之与友人立

7、志匡时救世复社吴江黄宗義等人訾毁时政，裁量公卿岭南会馆苏州广州商人联乡谊，保商务，谋公益讲学会无锡东椿书院组织学者面向大众，讲求实学A.文化政策相对开明，社会舆论较为自由B.传统四民结构松动，社会分化大大加快C.中小市镇大量兴起，出现反传统的舆论D.商品经济发展加快，经世致用思想兴起【答案】D【解析】材料表格中“匡时救世”“訾毁时政”“讲求实学”体现出经世致用思想，“保商务”说明商品经济发展，故D正确；明朝实行八股取士，文化政策相对严谨，故A错误；当时仍然是士农工商结构，故B错误；表格体现不出反传统思想的舆论信息，故C错误。8.以下是1861-188

8、4年总理衙门总署大臣、军机处军机大臣、总署大臣兼任军机大臣情况统计表。这种安排时间总署大臣人数军机大臣人数总