毕业设计(论文):材料表面的接触角研究

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1、哈尔滨商业大学本科毕业设计(论文)材料表面的接触角研究学生姓名:王承荣指导教师:吴刚专业班级:印刷工程一班学号:201110830612学院:轻工学院二〇一五年六月十一日UndergraduateGraduationProject(Thesis)HarbinUniversityofCommerceMaterialsurfacecontactangleStudentWangChengrongSupervisorWuGangSpecialtyandClassPrintingEngineeringClassOneS

2、tudentID201110830612SchoolSchoolofLightIndustry2015-6-11毕业设计(论文)任务书姓名:王承荣学院:轻工学院班级:1班专业:印刷工程毕业设计(论文)题目:材料表面的接触角研究立题目的和意义:本课题的研究目的在于讨论以往的研究者们利用光滑接触角具有稳恒特征的事实以及触角的局部量特性来获取接触线附近的三相作用势,以此为建立接触角的关系式的一些实验方法。并进一步结合接触角滞后现象讨论界面张力与滞后角之间的关系,找出作用域范围,并且了解他们利用其结论处理的一些表面粗

3、糙度、表面多相化学组分的问题,了解油墨接触角大小与印品质量之间的关系。技术要求与工作计划:1.按照确定的选题范围查阅相关文献,广泛阅读文献30篇以上,其中,英文文献至少10篇。2.根据相关文献,撰写开题报告和论文综述,论文综述要求不少于5000字。3.完成外文文献翻译一篇,不少于3000汉字。4.在论文撰写过程中,论证要逻辑严密、概念准确、数据可靠、结论正确,符合毕业论文写作规范的各项要求。5.毕业论文条理清晰、文字简洁,符合逻辑及科技论文规则。6.针对接触角作出了简单的介绍,并在此基础上详细介绍了材料表面接

4、触角的测量、影响因素等问题。7.运用所学的专业理论知识,联系实际情况,分析和解决本课题研究的问题。8.根据指导老师提出的要求,完成毕业论文。时间安排:第一周~第三周(3月2日~3月22日)根据论文题目,实习、调研、查阅资料。第四周~第五周(3月23日~4月5日)调研查阅资料,完成论文综述、外文文献翻译、实习报告、实习日记、开题报告。(第一次会审)第六周~第十一周(4月6日~5月17日)整理思路,针对接触角的相关知识内容进行分析、总结,提出自己的看法,完成论文初稿。(第二次会审)第十二周~第十四周(5月18日~

5、6月10日)整改论文,打印和装订,并完成答辩幻灯片。(第三次会审)第十五周~第十六周(6月11日~6月15日)答辩。指导教师要求:(签字)年月日教研室主任意见:(签字)年月日院长意见:(签字)年月日毕业设计(论文)审阅评语一、指导教师评语:指导教师签字:年月日毕业设计(论文)审阅评语二、评阅人评语:评阅人签字:年月日毕业设计(论文)答辩评语三、答辩委员会评语:四、毕业设计(论文)成绩:专业答辩组负责人签字:年月日五、答辩委员会主任单位:(签章)答辩委员会主任职称:答辩委员会主任签字:年月日哈尔商业大学毕业设计

6、(论文)摘要针对稳定的表观接触角的局部量特征,在三相接触线处引入三相作用能获得新的接触角关系,并基于获得的一组公式处理了粗糙表面的浸润问题。阐述了固液接触时间、固体表面粗糙度及液体体积对接触角的影响,通过分析,对各因素对接触角影响作出合理的解释。给出了一个描述粗糙表面浸润性的一般模型,讨论了润湿现象对印品质量的影响。接触角随粗糙度增大趋于恒定等问题给总结出了新的机理解释,阐述了以往模型如Wenzel模型、Cassie模型等均不能在统一框架下解释接触角实验现象的不足。讨论了接触角的计算方法中的切线法、圆拟合法、

7、椭圆拟合法、量角法、量高法、多项式拟合法、Young-Laplace拟合法等的优缺点。并分析了典型算法的原理、特点和适用范围。针对不同的承印材料,通过对接触角的测量,得到接触角大小与承印物材料的关系,以满足印刷行业的需要。关键词:接触角;粗糙度;润湿;滞后现象;承印材料哈尔商业大学毕业设计(论文)AbstractForlocaltrafficcharacteristicstableapparentcontactangle,theintroductionofthethree-phasethree-phaseco

8、ntactlineattheroleofthecontactangletogetnewrelationshipsonthebasisofasetofequationsobtainedbyprocessingtheroughsurfacewettingproblem.Itdescribesthesolid-liquidcontacttime,solidsurfaceroughnessandcontac

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