苏科版八年级下数学7.1普查与抽样调查(2)参考教案.doc

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1、7.1普查与抽样调查（2）教与学目标：1．选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2．经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，进一步发展统计意识；3．通过讨论、合作交流等过程，培养观察、分析、动手实践、归纳等能力．教与学重点：感受用数据统计的知识解决实际问题的过程．教与学难点：对数据进行描述、整理、分析，获取信息．教与学过程：一、问题导入、激发兴趣我校计划成立下列学生社团：社团名称文学社英语俱乐部动漫创作社合唱团航模工作室生物实验小组健美协会社团代号ABCDEFG几个你比较关注的问题：（1）你打算参加哪个社团？（2）如何了解全班同学们对学生社团的喜爱情况？（3）你准备采用

2、什么调查方式？（4）怎样通过调查获得数据？调查问卷年月日班级你喜爱的一个学生社团（只写代号）调查结果：ECFDABDACDADBAEBCADCGBBGCDCDCCBDFAEDDCDFBCABCECADF喜爱各社团的学生人数统计表社团代号ABCDEFG划记正正正正正正人数881212442百分比16162424882根据上面的统计数据，可以画出如下的条形图和扇形图：从上面的条形统计图、扇形统计图中你能获得哪些信息？二、学以致用、巩固新知设计一份调查问卷，在本班开展“每天用于课外阅读的时间”的调查，并整理调查结果，列出统计表，画出条形统计图．每天用于课外阅读的时间调查统计表每天用于课外阅读的时间调

3、查条形统计图四、课堂小结回顾本节课所学内容，谈谈自己的收获与体会五、当堂检测据2007年5月26日《生活报》报道，我省有关部门要求各中小学要把“每天锻炼一小时”写入课表．为了响应这一号召，某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么？（只写一项）”的问题，对在校学生进行了随机抽样调查，从而得到一组数据．图1是根据这组数据绘制的条形统计图．请结合统计图回答下列问题：（1）该校对多少名学生进行了抽样调查？（2）本次抽样调查中，最喜欢篮球活动的有多少人？占被调查人数的百分比是多少？（3）若该校九年级共有200名学生，图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图，请你估计全校学生中最喜

4、欢跳绳活动的人数约为多少？图2六年级30％七年级24％八年级26％九年级图1最喜欢的体育活动项目的人数/人最喜欢的体育活动项目羽毛球跳绳足球篮球其他0481018六、课后反馈1、下列调查是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量.（1）为了解你所在年级同学穿鞋的尺码，向所在年级的全体同学做调查.（2）为了解一批电视机的使用寿命，从中抽取5台做调查.（3）为了解我国人口的年龄构成，调查了北京市的所有公民.2、每天你是如何醒来的？某校有4000名学生，从不同班级不同层次抽取了400名学生进行调查，下表是这400名学生早晨起床方式的统计表：起床方式人数别人叫醒172闹钟88

5、自己醒来64其它76回答下列问题：（1）该问题中总体是；（2）样本是；（3）个体是；（4）估计全校学生中自己醒来的人数为人.3、某商场某段时间内A、B、C、D、E5种品牌洗衣机的销售量如图所示.其中，销售量最多的洗衣机品牌是________，销售量最少的洗衣机品牌是________.4、小丽家下个月的开支预算如图所示.如果她家用于教育的支出是440元，那么她家下个月的总支出约是多少元？用于购买食品、服装的支出分别约是多少元？