学校设施设备安全管理制度1.docx

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1、学校设备设施安全管理制度  学校办公室、教室的电教设备、操场上的体育设施是学校进行现代化教学的常用设备,它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序,提高学校设备、设施的利用率,特制订管理制度如下:  (一)教室电教设备管理制度  1.教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,不得用于其它活动。  2.教师应掌握各设备的使用方法,使用前应认真检查仪器设备的完好程度,使用时严格按设备的操作规范操作,时刻注意设备运转情况,如有问题,应产即停止使用并安全资产责任人通知管理人员处理。  3.各班班主任(

2、安全资产责任人)为本班电教设备的第一责任人,电视柜钥匙要班主任老师亲自保管,如造成丢失或损坏,影响正常收看者,一学期超过两次,将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿,学校将视其情节轻重扣发班主作当月奖金。  4.在使用班班通设备之前,应尽早检查设备工作是否正常,并及早和电教室取得联系。请各班同学不要打开电脑,更不要改变设备之间的连接线,否则,当进行时,会给班级正常的教学带来影响。  5.对设备定期清洁,清洁时要用干燥的抹布擦拭班班通设备,切忌用湿巾清洁,预防短路。对电脑屏幕要用干燥的软巾轻轻擦拭呀吹

3、去表面灰尘,切忌用粗糙的抹布或用国擦拭,以免划伤屏幕。班班通内柜不得堆放清洁工具和其他杂物,以免影响线路或造成危险。大队部将定期检查,并记入班级量化。  6.办公室、教室饮水机要做到人走关机、关电,节约用电、预防火灾隐患。  (二)办公室电教设备、网站管理制度  1.按计算机的操作规程进行振作,正确开启、关闭计算机,以确保电脑使用安全。  2.校园网系统涉及学校各个部门的信息资源,如有破坏和损坏,将给学校带来严重的危害。因此,禁止任意修改和删除校园网系统(包括网站内容和FTP服务器上的内容)的文件和数据,不准随意改动计算

4、机的系统设置。  3.不得随意安装或拆卸计算机的硬件或软件,不得让校处人员到办公室使用办公电脑。不得利用学校办公电脑在上班时间进行聊天、游戏、炒股,播放与教学无关影片等娱乐活动。不下载与教学无关的软件,及时做好防毒防黄工作,遵循办公电脑办公为主的原则。  4.为保证校园网的安全,人人都要预防计算机病毒,堵塞病毒传染渠道。尽量不使用外来软盘、光盘,即使使用也要先查杀病毒后,才能在校园网上使用。  (三)保护好学校体育设施  体育设施管理者应当建立健全体育设施使用的管理制度,定期对体育设施进行维修、保养,保证体育设施的完好和

5、安全使用。  实行体育设施登记制度,体育设施管理者应定期检查设备、发现损毁要及时报告,能维修要及时维修,不能修补的要及时拆除,理换新的,确保教育教学工作的顺利进行。根据以上制度:1、如自然损耗或因公损坏及时向总务处报告,由总务处根据情况负责维修或补发。2、由于使用不当造成损坏者,由当事人负责处理。3、如故意破坏,除令其按价赔偿外,并给以一定行政处分。4、财产损坏找不到当事者,由该财产使用部门集体赔偿。5、赔偿办法:1、恢复原状;2、照价赔偿;6、各班教室的桌椅、门窗、多媒体教学设备、讲桌、小黑板每学期末由总务处统一检查,

6、如发现桌椅刻划现象由班主任找使用同学恢复原样。如有困难按市价的50%赔偿。下面为朱自清的散文欣赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!!荷塘月色作者:朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。  沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳

7、,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。  路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。  曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地

8、开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了

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