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时间:2019-01-20
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1、2011级高职会计电算化专业教学计划(文教路校区)一、专业的具体培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业道德、文化素养和心理素质,掌握会计学基本理论和熟练掌握职业技能,面向中小企事业单位财务管理部门,从事会计工作的技术型应用型专门人才。二、毕业生面向的职业岗位(群)及职业标准工作岗位:1、财务会计;2、出纳;3、内部审计员。岗位的职业标准:财务会计、出纳:持有会计从业人员资格证书和会计电算化初级证书;熟练掌握会计核算、财务管理、财务分析等业务操作技能;熟练运用财务软件、办公自动化
2、软件,具有良好的职业道德、文化素养和心理素质。内部审计员:掌握会计学基本理论和财经政策法规;熟练掌握内部审计等业务技能;熟练运用财务软件、办公自动化软件,具有良好的职业道德、文化素养和心理素质。三、人才培养的基本规格与要求德育:热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,了解我国基本国情,理解建设有中国特色社会主义的市场经济理论。具备扎实的专业知识和基本的人文、社会科学知识;良好的学习态度和学习习惯;较强的专业应用能力、心理承受能力及强健的体魄。能积极参加社会实践,具有理论
3、联系实际、实事求是的科学态度和爱岗敬业、艰苦奋斗、实干创新的精神与良好的职业道德。智育:(1)掌握必须的公共文化基础理论,其中公共应用英语一般应通过高职高专英语应用能力B级考试或CET三级及以上;计算机应通过浙江省高校计算机一级考试。(2)掌握必需的会计基础理论知识,会计核算专业知识。(3)掌握从事104会计工作的核心能力,即:计算、核算、计算机应用、电算化、财务分析等能力,毕业时持有会计从业人员资格证书和会计电算化初级证书或珠算技术等级证书。体育:具有健全的体魄和良好的心理素质,体质健康达到合格标准。美育:树立正确的
4、审美观念,培养健康的审美情趣,提高对美的欣赏力。四、职业岗位的知识、能力与素质结构分析(一)知识结构1、基础知识与基本理论:(1)掌握马克思主义基础理论和社会主义市场经济理论;(2)掌握管理学、经济学基本理论和知识;(3)掌握计算机基础知识和常用办公软件操作。2、专业知识与专业理论:(1)掌握会计专业基础知识与理论;(2)掌握审计学的知识与理论;(3)掌握常用财务软件的操作与ERP的操作;(4)掌握经济法基础知识与理论。(二)能力结构1、基本技能与能力:(1)具有熟练的计算机操作技能;(2)具有一定的英语听说读写能力;
5、(3)具备一定的沟通、协调能力。2、专业技能与能力:(1)熟练运用会计科目;(2)掌握记账凭证的填制;(3)熟练掌握常见工业企业财务报表的编制。3、综合技能与能力:(1)具有较强的会计核算能力;(2)具有较强的财务分析能力;(3)具有较强的计算能力;(4)具有较强的财务软件操作能力;104(5)具有熟练的计算机操作技能。其中核心技能与能力:具有较强的会计核算能力、财务分析能力与财务软件操作能力。(三)素质结构1、基本素质:(1)较高的马列主义理论素养和思想道德修养;(2)具备应有的科学文化知识与个人修养;(3)有强健的
6、体魄和良好的心理承受能力。2、职业素质:(1)全面而扎实的会计专业基础知识与技能;(2)有较强的人际沟通与协调能力;(3)熟练的计算机操作技能。3、综合素质:(1)具备正确的世界观、人生观和价值观;(2)具备较强的管理水平和良好的团队合作精神;(3)能撰写切合实际的财务分析报告。五、职业资格证书考证要求1、会计从业人员资格证书2、会计电算化证书或珠算技术等级证书3、国际贸易单证员(鼓励)4、CET四级(鼓励)5、高校计算机三级(鼓励)六、招生对象、修业年限与毕业要求1、招生对象:中职类(职业高中、普通中专、技工学校)毕
7、业生2、修业年限:全日制三年3、毕业要求:修满教学计划规定的课程并合格;毕业实习经鉴定合格;毕业设计(论文)合格;最低修满130个学分;计算机通过浙江省高校计算机一级考试;公共应用英语通过高职高专英语B级或CET三104级及以上;获得会计从业人员资格证书或会计电算化证书。七、课程设置及时间安排附:(1)2011级高职会计电算化专业各教学环节总周数分配表(见附表一)(2)2011级高职会计电算化专业课内实训环节与独立实践课的设置表(见附表二)(3)2011级高职会计电算化专业课程设置和教学时间安排表(见附表三)八、专业核
8、心课程及其简介1、初级会计实务课程性质:本课程是一门关于会计学基本知识和基本技能的专业基础课。课程目标与要求:通过学习,学生全面了解和掌握会计学的基本原理、基本方法和基本技能,并能够独立进行简单的会计实践,为后续课程的深入学习打下坚实的基础。课程主要内容:会计要素与会计等式;会计科目与账户;复式记账;企业经济业务的账务处理;会计凭
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