2012招教学前心理学-简答、论述、

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1、简答1.针对学怖儿鱼心理发展的待点.研几时尤其应注慰贾彻加些煉则？2.研究学前儿瓯心理凡体冇聊些方法？3.学前儿敢够知发唳的主要阶段育哪些？4•注总对幼小儿永的心理发展有什么览要慰义？5•常见的记忆策略包括那几点？6.表征在学的儿亜心理发展中的主要作用？7•儿建皱初的想象.可以说足记忆材料的迁移，农现为珈蛍特点？氏幼儿想娥发展的…股迫势是从简单的自由联想向创造性務線发展。9.儿饭思維发展的趟衿衣现在哪几个方面？10.遞志发展对学館儿鱼心理发展的盘义？11•分析个性开始形成（发生）的几个主要标老.12.从哪几个角度分析学

2、就儿敢的能力？13•学前儿永心理发展的不均衡性茨現在哪儿个方面？14•什么足依您以及依恋的特点？15•儿敢自我认识的发展.16学前儿直心理学的研丸内客包括几方面？17、学能儿:®注童的发展变化主耍农现在那沔个方面上？18、3—6岁儿觅记忆发展待点足什么？19、儿矗恩维发展的方式有哪些？20、儿瓯心理发晚的关酬期槪念及其主姿表现？2】、儿激心理的域近发展区是指什么？22什么足实验室实验法？有什么优点和缺点？23学前儿鱼怙绪社会化的趙妙是如何极现的。24儿：®在学的期第一佶兮系统与第二佑号条统的关系25简述学的儿蛍够知觉发

3、展的主要阶段26简述列洛伊徳的学前年龄的人格发展理论？27学前儿敢言语发生发展包括哪些阶段28幼儿想仪发展的趋势29成人在幼儿有总注怠的发展过程中的作用足什么？30教有是否砂于社会因彖？它的特殊性是？案例1有•些家长“望子成龙"心切2金鱼！它总绘摇头晃脑3给幼儿讲小猫钓侑的故班4抓蜗牛，吃饭倚别快■5神ar方仲永6优异成绩与注怠力7小班穿情砒8对广告词熟记于心9智力超當班招生新生10和其他小朋友玩自己玩.论述题1.试述学前儿瓯心理澎的任务和世义？2.试述记忆在学前儿童心理发濮中的作用?3.试述幼儿对申物的理解的发展的势

4、？4・试述情绪在学前儿瓯心理发展中的作用是什么？5.试述如何看幼儿盘志行动的发展？6.试述学前儿痢智力与非智力因素的关系？7学瀚儿童心理发展趋势。&试述形响儿瓯心理发展的客观因索？9.试述如何正硝认识影响学前儿ift心理发屣的主客观因索的互相作用？10.试述埃里克粽对人格发展阶段的莫本观点.11试述幼儿敦师应如何班知觉规律组织教育教芳活动？12试说明思堆的发展对学能儿第心理的怠义.13.试貝体说明幼儿自我评价发展的眉势及特点.14运用实验室试验法硏究幼儿心理时，应该注通什么何Jg15遗传因素和生物因索对学前儿歌心理发展

5、有哪些影晌?16社会因案对学的儿:®心理发展有哪气彩响17试论止礁理解儿敌心理发展年龄特征的必耍性19试述学曲儿觅思维越本过程的发展侑况.20结合诃汇发展特点如何促进儿亟诃汇的发機？三、简答題I•针对学師儿盘心理发展的特点.研究时尤其应注童贯彻那些原则？1乞观性原则：（1〉研处学前儿鱼的心理•必须专电到儿亜生活的客規条件。（2）任何结论都要以允分的爭实材料为依搠2发展性原则：3敦育性贩則.2•研究学前儿崑心理具体有哪些方法？苓案：1戏衆法2实验法（实毀室实毀法.自然实验法.教育心理实验法）3测除法4间接观察法（调査访问

6、法•问卷法）5谈话法和作品分析法3•学前儿樓毎知发展的主要阶段冇那生？答案：堂前儿亜感知的发展•大致可分为以下儿个阶段・（一）原始的坊知阶段。儿嫌城初的赠知能力是与生俱來的，（二）从知觉的概拈向定向思维的概括过渡阶段。初生后的一年.知觉的恒常性一一知觉的槪折.在婴儿认识事物的活动中起主要作用.（三）堂握懺知标准和观聚方法阶段•3岁以后，儿瞰对物休的够知.渐渐和有关槪念联系起來.4•注意对幼小儿童的心理发展有什么血姿意义？答案：第一.注邃使儿敵从坏境中接受更多的信息°坏境中冷科各样的事物构成」个源滩不尽的佶息流•不浙地出

7、现在儿血周附.但是儿矗对其中的信息接受的情况大有不同•注盘使儿赵捕捉到更多的佶息•第二.注盘便儿硕能够发觉环境的变化，从而能够及时调煞自己的动作.并为应付外來制激准条新的动作.把祐力集中于新的借况.5•常见的记忆策略包括那几点？答案H.Jxtl背诵或自我陈述.年龄较大的幼儿，在识记过程中反更背诵以避免邀忘.有时,边识记边自言自语的说出记忆材料的名称或内客.2.使记忆材料系统化•幼儿中期以后，能籽在记忆过程中自幼对记忆此系料加以整理.包括归类，联想帑邹。3•间接地危义识记.年龄越大的幼儿.还能够对记忆材料进行務心思考.找

8、出材料的组成观律.以褚助记忆.&农征在学前儿甄心理发展中的主要作用？答:冬：：内化作用.内化足人类心理活动的特点。内化足指外部动作向头脑内部转变的过评•儿眾最初的心理活动都是耍依旅各种形式的外部动作.在内化过程中.衣征起作用。2过渡作用。农征是从値知向思維过渡的中间环节.儿觅在感知的基础上.通过农征活动才可能产生思维.7•儿童聂初