(20100518)网络实用技术基础教学辅导与期末复习指导（文

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1、(2010.05.18)网络实用技术基础教学辅导与期末复习指导(文本)史红星：大家好！下午的答疑活动开始了。关于论坛里的新帖子最近，论坛里有很多心得帖子，大部分是涉及作业的。请大家先看一下网上的“教学辅导■课后复习■作业与答案”中的内容，然后再提问。提供课程的考核说明课程的考核说明是复习和考试的重要资料。请大家重点学习。见附件1。提供一套模拟试题，供大家参考使用。见附件2。欢迎大家就课程学习中出现的问题提问。提供以往部分习题的答案，见附件3。连红：史老师，你好！我是贵州电大连红，请问本学期期末考试题型有否变化？本课程实验环节

2、有什么新的要求吗？史红星：连老师好！木课程今年的考试题型没有变化。实验环节没有新的要求。本课程本学期考试题型没有变化。请参考网上提供的全部模拟试题进行复习。张转丽：什么是IP子网？IP子网划分有什么作用？史红星：请先参考“教学辅导-课后复习-作业与答案”中的内容。【P子网，是指把IP地址中主机地址的部分进一步划分为两个部分：其中一个部分为子网地址，而另外一个部分为主机地址。通过子网的划分，在一定程度上减小了对IP地址空间的浪费，使网络的规模更加灵活。张转丽：网络应用技术的发展方向？史红星：请参考教材第三章。权科妮：计算机能直

3、接执行的程序是？史红星：机器语言。权科妮：ATM传输的显著特点是？史红星：请先参考“教学辅导■课后攵习■作业与答案”中的内容。将信息划分成固定长度的信元。权科妮：DDN最突出的特点是？史红星：请先参考“教学辅导-课后复习-作业与答案”中的内容。①与模拟网络相比较：DDN有传输速率高、质量好、传输距离远、可提供高速宽带业务的特点。②与交换型网络相比较：DDN具有传输速率高、网络时延小、高度透明性、提供灵活的连接方式和网管简便的特点。DDN采用同步传输网络，信道容量大，特别是采用数字时分复用技术，可以直传高速数据信号；另外，DD

4、N不具备交换功能、不受任何规程或者协议的约束，是一个全透明的大型川继系统，因而可以支持数据、图像和语音等各种业务，提供了灵活的组网环境。权科妮：TCP/IP应用层协议的是？史红星：请先参考“教学辅导■课后复习■作业与答案”中的内容。向用户提供一组常用的应用程序，使用户在需要时调用该程序就可以完成对TCP/IP互联网络的访问，并与传输层协议协调工作以把数据流传递给发送方的传输层或从传输层接收发送来的数据流。这些应用程序有文件传输协议、远程访问协议及其电子邮件协议等，它们负责接收和发送数据，并把数据按传输层格式组织好向下层传输。

5、权科妮：简述什么是协议。史红星：请先参考“教学辅导■课后复习■作业与答案”中的内容。协议为了使众多不同计算机和终端互连起来以共亨资源，就需要找到为解决这些众多不同功能、配置以及不同使用方式的设备间互连而需要约定的一组一致性的原则，使通信的双方能遵从这组原则來完成信息的控制、管理和转换，这组原则就叫做协议（Protocol）o一般的，协议应包含语法、语义和定时规则三个要素，它们表述了通信的双方应“怎样讲”、“讲什么”和“讲话的顺序”这样三个内容。权科妮：简述局域网的主要特点。史红星：请先参考“教学辅导■课后复习■作业与答案”中

6、的内容。①网络覆盖的地理范围有限：通常在儿十米到儿千米的范围内。②传输速率高：其传输速率一般在1Mbps〜10MbpsZ间，随着技术的发展，目前的传输速率已经可以达到1000Mbps,甚至lOOOGbpso③延迟小：典型的局域网延迟一般在几毫秒到几十毫秒之间。④误码率低：局域网的误码率通常在IO'8-10"之间。⑤配置简单：共享式的局域网或交换式局域网的一般应用通常不需要任何配置就可直接进行网络通信，因此对网络使用者的技术水平的要求较低。⑥拓扑结构有规则：局域网的拓扑结构比较简单，并且通常较规则，包括环型、总线型、星型或将上

7、述几种形状组合起来形成复合型等。史红星：下午的答疑活动结束了。欢迎大家继续提问，随后回答。附件1:网络实用技术基础考核说明第一部分考核说明课程的性质和任务：《网络实用技术基础》课程主要任务是介绍操作系统和计算机网络的基本概念、基本理论和基本应用等方血的知识。目的是通过本课程的学习，使学生不仅能够了解和掌握操作系统及计算机网络的基本知识和基本理论，更主要的是能够了解和掌握常用的典型操作系统在实现中所使用的基本原理和技术，了解和掌握计算机网络实现中的基本原理和技术，并以此来指导学习者从事实际工作，能够学有所用。课程资源：该课程文

8、字教材包括由刘云主编的《网络实用技术基础》主教材，由课程组编写的《网络实用技术基础实验》实验教材，两本教材均由中央广播电视大学出版社出版。12讲录像教材，由屮央广播电视大学音像出版社出版。《网络实用技术基础CAI》课件由屮央广播电视大学出版社出版。考核对象：电大系统“开放教育试点”计算机信