人教部编版2017-2018学年七年级语文下册同步习题21伟大的悲剧（解析版）

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1、第六单元21伟大的悲剧01积累运用1.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。(1)在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁()说更害怕回家。(2)他们的英雄气概不能不令人钦佩()。••(3)他们离开了这块“輕()了他们雄心壮志”的地方。(4)刺骨的寒冷吞噬()着他们已经疲惫不堪的躯体。【答案】⑴.(1)(qlnpei)□(2).(2)(qlnpei)(3).(3)(gufu)(4).(4)(tunshi)【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近

2、字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。注意“毋宁”不能拼成“wXing”；“吞噬”不能拼成“伽shF。2.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是()A.他今年刚参加工作，亳无社会经验，工作起來常常是语无伦次。••••B.随着互联网的出现，智能手机无处不在，而移动终端藏污纳垢，也让家长忧心忡忡。••••C.一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子，一副耀武扬威的样子。••••D.今年，北方的春天姗姗来迟，过了清明草还没有发芽。••••【答案】A【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的

3、成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般对用排除法选择岀正确答案。A.“语无伦次"指话讲得很乱，没有条理，用在工作方面不合适。点睛：此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在tl常读书与写作中，注意多积累，多思考,正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下儿方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。3.阅读下面语段，按要求答题。徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个屮国，写下了许多游记。①5月19日是“徐

4、霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。(1)画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。(2)画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。【答案】⑴.(1)将第一处引号改为书名号。(2).(2)将“增加”改为“提高”或“提升”°【解析】要求学生了解病句的类型、学会使用修改符号对病句加以修改，并学会修改语段。1.指出下列句子使用的人物描写方法。(1)他不敢把自己的猜想说出來：可能己经有人在这里树立了一个路标。()(2)他只用冷

5、漠的眼睛看了看这块伤心的地方。()奥茨突然站起身來，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”()【答案】(1).(1)(心理描写)(2).(2)(外貌、动作描写)(3).(3)(动作、语言描写)【解析】本题考查学生对人物描写方法的掌握。人物描写一般包括：外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等。我们可以通过分析人物描写的方法的、来把握人物的思想性格。本题注意第三句话同时运用了语言播写和动作播写。2.填空。本文作者是(国籍)作家。代表作有小说《沢传记《》等。【答案】(1).奥地利(2)

6、.茨威格(3).彖棋的故事(4).三位大师【解析】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，耍求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。注意茨威格是奥地利的作家。3.学习了《伟大的悲剧》后，你班开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)“伟大的悲剧”发生后，美国把设立于南极南纬90°的科学实验站命名为“阿蒙森一斯科特站”。你知道这样命名的意图吗？(2)斯科特一行的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命，然而，他们而对厄运、面对死亡的悲壮场

7、面却让人久久难以忘却。说说文中最令你感动的是哪个人物，说说感动你的理由，并仿照“感动中国”人物颁奖词的形式，为他写一段颁奖词。人物：理由：颁奖词：°【答案】(1).(1)［示例］为了纪念领队登上南极极点的两个勇士，斯科特虽然归途死亡，但精神永存。(2).(2)斯科特(3).他坚持到了最后一刻，即使死亡与恐惧把他包围，他也没有放弃希望。在令人心痛的结局面前，他始终没有向世界哀叹过一声自己遭遇的种种苦难。(4).集伟大与悲剧于一身，在距离胜利只有一步之遥时，他失败了，这一次失败让他跌倒再也爬不起来，但他始终坚持

8、，在生命的尽头与命运做着殊死抗争。【解析】(1)本题考对文章内容理解和语言表达能力。结合文章的故事情节來思考即可。斯科特虽然归途死亡，但精神永存，为了纪念领队登上南极极点的两个勇士，所以科学实验站命名为“阿蒙森一斯科特站”。(2)本题考查拟写颁奖词。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。写颁奖词时注意被颁奖人的特点要明确，在此基础上简明扼要，还要语言的感情色彩强烈。感动的