七上期末复习政治提纲

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1、（人民版）七年级思品复习提纲第一课新天地新感觉（做新生活空间的主人）1、面对新的问题和困难，我们应有哪些对策？要学会独立生活，提高生活自理能力，不断适应新的环境；；要科学安排时间，合理分配任务；正确处理同学之间的关系，建立新的人际关系；增强自我保护能力，学会拒绝不良诱惑；学会适应新环境、新老师、新同学、新知识等。2、农村初中生辍学的原因：3、针对我国义务教育现状（辍学厌学严重），提出几条合理建议：4、我们应该怎样珍惜受教育的权利？或怎样履行受教育的义务？（1）自觉接受九年义务教育，不中途辍学。（2）遵守校规校级，尊敬师长，

2、团结同学，努力学习。（3）学会运用法律武器来维护自己的受教育权。（4）做一个德智体美全面发展的好学生。5、当我们的受教育权受到别人的时候，我们应该办？（一般是和解-求助-用法）第二课我的自律宣言（做自己的主人）1、生活中的不良（危险的）诱惑有哪些？2、沉迷于不良诱惑有哪些危害？3、怎样才能战胜不良诱惑？答:（1）面对诱惑，长大的我们首先要做的是管住自己;（2）掌握战胜诱惑的正确方法和技巧，比如榜样法，自警法;（3）培养坚定的意志和自制力。第三课生命的节奏（做时间的主人）我们如何做时间的主人？（怎样珍惜时间？）①把握好生命的

3、每一分钟，用分计时；②区分轻重缓急，将繁多的事情排个次序，分清主次；③一心二用，学会统筹安排时间；④捉拿时间窃贼，提高时间利用效率；⑤守时是美德，养成守时的好习惯。第四课第一次“握手”1、怎样与别人交往？（人际交往有哪些方法和原则？）（1）、微笑。①微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫②微笑在脸上，其本源却在内心。微笑的实质是内心的坦然，真诚和友善。（2）、幽默。①幽默是人际关系的润滑剂②幽默是化解困境的最友好方式。（3）宽容。学会宽容，利人利己：能使对方反思自己的行为，能使自己忘记仇恨，快乐起来。（4）真心待人。①是

4、人际交往的最大技巧②会使人拥有一份温暖的友谊。（5）学会接受不同。要求我们要尊重差异，尊重个性，学会接受不同。2、如何对待生活中的言行举止的“怪人”？1）学会接受不同，尊重差异；2）主动沟通交流，求同存异；3）与人交往时，保持自己的个性；第五课为他人开一朵花（换位思考的能力和态度）1、怎样为他人开一朵花，做到心中有他人？⑴设身处地的为他人着想，学会换位思考；⑵真诚的关心他人，不能以自我为中心，不顾他人的感受；⑶理解别人行事的原因，也许另有原因2、在现实生活中，你可以在哪些方面为他人开一朵花呢？1）学习上，帮助基础差的学生；

5、2）生活上，帮助有困难的同学；3）行为上，以良好的品行为他人树立起榜样;尊老爱幼，己所不欲，勿施与人等。第六课走进老师1、新型师生关系：民主、平等、和谐。师生之间人格平等、互相学习、教学相氏。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，使我们的朋友。2、如何建立新型师生关系？①、知师、信师、爱师、敬师。②、走进老师，积极沟通。③、换位思考，理解老师,关心帮助老师。④、正确对待老师的表扬与批评。3如何看待老师的表扬和批评？答：①老师的表扬是一种肯定，是一种鼓励，同时也是期待，希望我们再接再厉。②对待老师的批评要有则改之，无则加勉

6、；③、我们要换位思考，理解尊重老师，主动和老师交流沟通，消除误解。4、、如何恰当地指岀老师的错误？答：（1）把握时机，分清场合；语言平和，注意分寸；（2）坦诚相待，多一点宽容；（3）可以借助书信等方式提醒等，以增进师生之间的感情。（4）根据老师的不同特点提出自己的意见和建议。5、化解师生冲突和技巧？换位思考，尊重、理解老师；控制情绪，以恰当的方式、在恰当的时机积极沟通；尽量回避正面冲突，防止矛盾激化；冷处理法，相信有些误会会随着时间的推移会澄清。6・、应该怎样与老师和谐相处？①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评

7、；③原谅老师的错④礼貌待师⑤注意场合；⑥勿失分寸；第七课我属于……（融入集体生活）1、人类生活离不开群体：我们都在群体中生活、学习和成长，感受着群体的温馨和力量。一个完整的健康的个体是无法离开群体生活的，否则就不可能正常的发展。2、我们属于多种群体：（1）引以自豪的中华民族。（2）生我养我的故乡。（3）温馨的家。（4）我们的学校。（5）班级。3、作为一名中学生能为学校的发展做些什么？①、我们为集体担负起责任，做到校兴我荣、校衰我耻。②、遵守纪律，自立自强，努力学习，以优异的成绩汇报学校③、积极为学校的发展献计献策。4、关爱

8、集体的表现：维护集体荣誉和利益，积极为集体建设贡献力量；各尽所能,发挥所长，奉献集体；团结协助，互助前行，让集体发挥出更大的力量。第八课《生命之间》1、生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之I'可都有着微妙的和谐关系。2、动植物对人类的价值：①它们不仅