【全国百强校word】山东省济南外国语学校2017-2018学年高二下学期期中模块考试政治(文)试题

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1、山东省济南外国语学校2017-2018学年高二下学期期中模块考试政治(文)试题第1卷(选择题,共50分。选择题本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.济南某幼儿园计划以讨论、对话为形式开设儿童哲学课,对此,网友甲认为,哲学是门深奥的学问,这是在拔苗助长;网友乙认为,儿童是天生的哲学家,这有助于他们对身边的事物产生哲学思考。下列能够支持网友乙观点的是①儿童哲学课能帮助儿童掌握系统科学思维方法②儿童哲学思维形成要以具体科学的学习为基础③讨论与对话能发展儿童的哲学思维能力④在儿童生活之中蕴含著丰富的哲学智慧A.①②B.

2、①④C.②③D.③④2.党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义写入党章,发展新时代中国特色社会主义,必须结合我国实际和时代特点,建设具有中国特色、中国风格中国气派的哲学社会科学,使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人,服务社会的重要功能。这表明真正的哲学:A.反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具B.是具体科学的基础,能预见和指明社会的前进方向C.牢牢地把握化了时代的脉搏,为社会变革提供了巨大的物质力量D.是“科学之科学”,可为具体科学提供世界观和方法论的指导3.爱因斯坦在1912年对“重力微透镜”技术进行过预测,原理为:如果在遥远恒星和地

3、球望远镜之间有另一颗恒星穿过,这颗介入的恒星的引力就会像透镜一样,将遥远恒星的入射光放大;当一个行星围绕最近的恒星旋转时,行星的引力也会对光产生一定彫响。通过对光的变化的研究,科学家可以发现相关行星的存在。2017年12月,来自11个国家的天文学家宣布利用重力微透镜技术已经眺望了第二个“太阳系”这说明①思维与存在具有同一性②自然科学的每一点进步都离不开哲学的的指导③有了“思维的眼睛”,人类就可以逐步解开自然之谜国④现代科技的进步使意识逐渐具有了直接现实性A.①②B.①③C.②④D.③④斗.201了年1月6日〉江苏卫视《最强犬脑》节目迎来一位特殊选手一搭载"百度人脑"的

4、人工智能机器人〉挑战人类最强大脑的名人堂选手王峰。最终,机器人凭借在人工智能和人脸识别领域的深厚积累,以3:2殓胜。对此,下列说法正确的是①“百度犬脑”是具有独立意识的人工制造物,可以超越人脑②“百度大脑”的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性③“百度犬脑”发挥了主观能动性,具有直按现实性④“百度犬脑”是人类智彗的物化,能模拟人类的思维活动A.①②B.①③C.②④D.③④5.2017年11月,世界首个体细胞克降猴在中国科学院神经科学研究所(上海)、脑科学与押能技术克就创新中心的非人灵长类平台诞生。这说明①探索和追求真理是永无止境的过程②人们对克隆技术的认识能不断超越

5、原有认识③发挥主观能动性可以摆脱客观条件对克隆认识的制约④创新意识是推动克隆技术发展的根本动力A.①②B.②③C.③④D.①④6.下图既可以看成是一个萨克斯手,也可以看成是一个美女。这表明A.正确的意识和错误的意识都根源于物质B.人们的认识结果是由认识的主体决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界7.T-C-carbon(又名T—碳),是中国科学院大学苏刚教授研究团队下2011年通过理论计算语言的一种新型三维碳结构。经过不懈探索,六年后,终于被西安交大和新加坡南洋理工大学联合研究团队在实验上成功合成,证实了苏刚研究团队的理

6、论顶言,使T-carbon成为可与石墨和金刚石比肩的碳的另一种三维新结构,从而在碳家族中增加了新成员。这说明了①认证在发展中不断超越自身②实践活动具有社会历史性③认识内受到主客观条件的限制而具有重复性④主现能动性的发挥是T—碳成功合成的唯一保证A.①②B.①③C.②④D.③④6.《韩非千・说林上》记载:■年春元,管补飘服齐机公去打仗,冬天返所时迷火了路。管神说:“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后僧跟着,果然顺利地找到了返网的路,下列观点正确的是①老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现②确认识老马识途的功能是解次迷路问题的关键③用老马找到返同的路体

7、现了人的意识活动的能动性④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践A.①③B.①④C.②③D.②④9.2017年诺贝尔生理学和医学奖被三位美国科学家分享,以表彰他们在研究生物昼夜节律分子机制方面的杰出贡献。三位科学家通过精密的实验得出:熬夜会打破人体内精妙的时钟,疾病個鼠,本届诺尔贝而来:熬夜将造成大脑开始吞噬自己:调节律的关键基因失效后。会促使肿瘤发生。医学奖最接地气的忠告就是:不要熬夜!该实验进步佐证了()①意识活动具有主动创造性和直接现实性②世界是可知的,思维和存在具有同一性③科学实验是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识发展的根本动力和根本

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