21乡下人家-教学课件

《21乡下人家-教学课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、21乡下人家第一课时一、揭题导入二、初读课文，学习生字词师：好。请同学们打开课本，翻到100页，自己读读课文，注意读准字音，读通句子，开始。师：声音都轻下来了，都读完了是吗？呀，同学们都读得特别认真，习惯真好。在乡下人家啊，来了几位朋友，哎，看一看，认识吗？认读词语。生2：结（jie）瓜（跟读：结瓜）师：真好。表示植物生长结果的念第一声。接着，第二个，恩。生2：多音字组词。鸡冠（guan）花（跟读：鸡冠花）率（shudi）领（跟读：率领）。师：那大家一起来读一遍，起生：屋檐、时令、觅食、捣衣、向晚。师：有

2、不明白的吗？（略停）你说。生6：“时令”就是季节的意思。生6：“向晚”的意思就是傍晚。生9：“捣衣”就是洗衣服的意思。乡下人家，妇女们在河边拿着棒子，这样洗衣服就叫……生：捣衣。师：同学们，现在请你把书翻到102页，看看方格里的这些字儿呀，都是咱们的老朋友啦。把你觉得最难写的一个或者两个，在它边上写一写。拿起笔。师：写完的同学给同桌欣赏欣赏，看看写对了没？写得好的奖励他一个五角星。三、研读课文，感知内容师：哦，哪些同学得到五角星啦？來，举手，给我看看。这么多的同学，真好，请放下。同学们，学会欣赏别人也是一

3、个很重要的本领，你们都学会了，哎呀。现在，我们再去“乡下人家”一定不会迷路了。快，拿起课本，再快速地读读课文儿，一边读一边想：你，在乡下人家什么地方看到了什么？来，开始读。师：快速地读一读，想一想：在什么地方？看到了什么？师：同学们，随着课文我们来到了乡下人家，最先到了哪儿啊？一起说吧，到哪儿？生：屋前。师：哎，在屋前看到了什么？你说？生10：在屋前看到了瓜架。师：好。、谁也能像他这样清清楚楚地告诉大家。你述在什么地方看到了什么？你来。第一自然段：屋前的瓜棚；第二自然段：门前的花、屋后的竹；第三自然段：房

4、前屋后的鸡群；第四自然段：屋后的小河；第五自然段：傍晚吃饭的情景；第六自然段：瓜架上的纺织娘。四、研读课文一、二自然段师：是呀。那乡下人家，他们的房前屋后无论什么时候，无论什么季节，都有着一道和我们城里风光不一样的、十分吸引人的风景。那作者是怎么写出来的呢？让我们再次走进课文，到语言文字中去读出独特、迷人。这节课呀，我们先学习课文的第一、第二自然段。同学们，请你们默读这两个自然段，画出描写乡下人家风景独特迷人的句子，看看作者是怎么写的？把你的感受啊，用一两个词写在句子的旁边。默读。师：好，谁来和大家交流你

5、的学习体会呢？哦，你來。生1:请大家跟我看第一自然段。“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”我画的重点词是“装饰”。因为在城里，特别漂亮的东四才能叫做装饰，而在乡下，普通青藤结的瓜被称作装饰，所以我认为乡下人家独特。师：哦，你看，这位同学真会学习。读了课文找到了重点句，还找到了关键词，我们也来看看这一句，乡下人家是用什么装饰的？生：青、红的瓜。师：而口这装饰是……什么样的？生：别有风趣。师：哎，那么乡下人家的装饰别有风趣在哪儿呢？同

6、学们，请你们联系这个自然段的一、二两句话来说一说，读一读，看看别有风趣在哪儿？读读。师：谁来说说？（略停）你说。生2：我们一般都是住在比较大的房子里，可是乡下人家住在一个小院里,房子很小。师：嗯，房屋很小，但是一一谁来接着说？（略停）你说。生3：但是它们却腾出一片空地来，在屋前的草地上种了好多花。师：是呀。这些花怎么样了？你把这句话读一读。生3：当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜。它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。师：这样的装饰师是别

7、有风趣的。述有补充吗？你说。生4：我觉得这样的装饰是很可爱的。在城里也许看不到那么自然的，也没有那么可爱，而且也没有那么有生机。师：哦，因为这些装饰是乡下人家土生土长的，就是刚所说的那个词“自然”。让人觉得非常地亲切和舒服。你还有补充？生5：因为我们住的房子，一般都把装饰放在门前，而他们却把那些装饰、那些瓜都挂在了房屋上。师：是呀。同学们，请你闭上眼睛：青、红的瓜，构成了乡下人家一道别有风趣的装饰。春天来了，你仿佛看见棚架上……怎么样？你说.生6：结出了很多嫩绿的芽。师：哦，长出新芽来了。哎呀，夏天到了，

8、棚架上……（指名说）生7：棚架上结出了小瓜。师：是的。秋天到了呢？你说。生8：秋天到了，这些小瓜就成熟了。师：同学们，你看，这些装饰它从开花到结果慢慢地在成长，在变化，它们是有……有什么啊？生：生命。师：是的。同学们，你们再来读读这句，作者又是怎么样把这种生命写出来的？在这句话中，读一读。生读：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。师：作者是怎么写出来的呀？