《装饰实训》教案

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1、教学大纲《装饰实训》课程教学大纲英文名称：课程代码:课程类型：专业技能课开课部门：艺术设计系学时：80其中理论学时：8实训学时：72学分：5授课对象：艺术设计专业学生一、课程的性质和任务木课程为设计专业的专业课，为必修课。装饰实训课是一门综合运用前面所学所有知识的运用、融会贯通而进行的设计和实际制作的实践课程。本课程主要解决在工艺装饰设计中的每一个操作步骤，包括设计构思、材料运用、工艺制作等具体的装饰设计和制作问题。是工艺类专业方向必须掌握的专业技能。二、相关课程的衔接1.前期课程：《设计素描》《设计色彩》《设计构成》等。2.后续课程：《旅游工艺品

2、设计》《毕业设计》等专业课程。三、教学基本要求1.充分利用多媒体进行教学，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教学。2.根据由浅入深、循序渐进的原则，分为四个阶段来进行。第一阶段观摩优秀装饰设计、工艺案例、分析各种装饰材料性质、功能，分析各种工艺品工艺制作;平面装饰设计■草图方案及设计构思。第二阶段平面装饰工艺制作。第三阶段空间类装饰设计•草图方案及设计构思。第四阶段空间造型类装饰制作。3.教学针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。在创造性思维的培养方面，教师除了对学生进行理论知识和经验传授以外，通过对优秀案例作品的分析，加强对学生艺术

3、思维的启发，充分发挥学生的个性特征，做到因材施教，教学相长。4.加强现代审美观念的认识和了解，促进专业课程教学的发展。四、教学方法与重点、难点1•重点：如何培养学生的视觉形象思维能力，即培养视觉的认识能力、辨别判断能力以及对造型信息的敏锐感受能力和物体形态审美特征的把握能力；如何培养学生的表现操作能力，即培养对技能的掌握能力、适应能力以及对视觉信息的表达能力；如何培学生对造型的分析、理解和富于理智的认知能力，又要培养感性的直观感受能力，即培养综合创意思维和动手制作能力。2.难点：工艺品设计与工艺制作。五、教学时数分配(共计48学时〉教学时数分配教学

4、内容讲课实训(验)课讨论课其他合计观摩优秀装饰设计、工艺案例、分析各种装饰材料性质、功能，分析各种工艺品工艺制作；平而装饰设计■草图方案及设计构思。48214平面装饰工艺制作2810空间类装饰设计■草图方案及设计构思。26210空间类装饰制作。42446六、课程考核：1.考核方式：课程实行随堂考试。每阶段的最后一张作业作为期末考试。学期成绩为平时作业成绩(30%)加期末考试成绩(70%)。由教研室主任组织3-5名教师组成考核小组进行集体评分。2•评分标准：(1)设计构思(10%)(2)综合方案(10%)(3)设计表现(60%)(4)设计风格(10%

5、)(5)艺术表现力(10%)七、教材及主要教学参考书1.《装饰工艺■技法解析》，吴玉红编著，上海人民美术出版社1.以其它装饰工艺技法教材为主要参考资料。八、教学内容、实训（验）环节和要求由任课教师拟订教学讲义和教具使用计划，并提前上报教具室准备，教师准备好教学范画、参考书目、多媒体课件等教学相关资料。九、说明执笔人：李德真名：教研室:系（部》教学主任审核签附：格式要求：文字格式规范、排版格式规范按海南经贸职业技术学院行文格式的规定实施。课程编号:《装饰实训》课程教案2008-2009学年第2学期教研室任课教师职称系（部）名称李德真高级室内建筑师艺术

6、系海南经贸职业技术学院二OO九年三月课程教案基本信息表课程编号课程名称装饰实训课程类型公共必修课（）专业必修课（V）专业限选课（）专业选修课（）公共选修课（）总学时/学期学时80总学分/学期学分5学时分配课堂讲授学时：8实验（实践）学时：72授课学生系（部）别/专业班级/人数系（部）别专业班级人数艺术系2007旅游工艺品设计专业33考核方式考试（）考查（丁）教学大纲制订制订人：李德真制订时间：2009-3修订时间：教材名称《装饰工艺■技法解析》教学参考书（作者，出版社，出版时间）1.《装饰工艺■技法解析》，吴玉红编著，上海人民美术出版社2.以其它装

7、饰工艺技法教材为主要参考资料。授课教师姓名李德真专业技术职务高级室内建筑师从事专业艺术设计行政职务海南经贸职业技术学院2008-2009学年第2学期授课计划课程名称装饰实训开课系（部）艺术系任课教师李德真采用教材名称《装饰工艺■技法解析》编著者吴玉红编著版本上海人民美术出版社辅助教材（讲义）任课教师自编课程总学时（总学分）80/5周学时12任课班级（含人数）本学期总学时其中讲课时数实验时数作业次数测验时数80872166合计备注教学大纲制订部门艺术系制订日期2009-3修订日期教研室审核意见：负责人（签名）年月日系（部）审核意见：负责人（签名）年月

8、日教务处审核意见：负责人（签名盖章）年月日2008-2009学年第2学期授课计划表序号授课章节与内容摘要（含理论课、实践课