(经典)2013年德育先进个人总结文综和申报材料

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1、附件4XX县中小学德育先进个人推荐表姓名***单位XX中学职务教师性别男年龄30政治面貌中共党员工龄6年从事德育工作时间3年获奖情况2009年、2011年被XX中学评为“优秀党员”2010年被评为XX中学“优秀教师”2011年被XX县教育局评为“共产党员先锋示范岗”2011年被评为XX县“优秀教师”2012年被评为XX中学“优秀班主任”2012年本班被评为“XX县先进班集体”所在单位意见县教育局意见：县委宣传部意见：一、较高的思想觉悟，扎实的业务能力，是提高德育质量的前提在XX中学的这6年教学和3年班主任工作里，我主动向他人请教，虚心提取他人意见和建议，努力改正自己的不足之处。同时

2、，还利用休息时间，认真学习学校和自己购买的《给教师的建议》、《优秀班主任工作》、《英才是怎样炼成的》、《一个中学校长和学生的116次谈话》、《高中影响你的一生》等书籍,做好读书笔记和读后感。通过学习不断的完善和提高自己。在2009年和2011年被评为XX中学“优秀党员”，2008年和2011年被评为XX中学“工会积极分子”。二、善思的工作作风，踏实的工作态度，是提高德育的关键主要事迹在不断的学习中我逐步完善自我。每次的学习体会总会写上一段个人心得体会，结合班级的具体情况，找出解决班级问题的措施。经常利用主题班会、视频播放、分享故事、个别谈话等多种形式和学生交流对话，并尊重学生的建议

3、和意见，营造良好的班风和学风，班级的成绩和常规考评均居年级前列。2010年被评为XX中学“优秀教师”，2011年被评为XX县“优秀教师”。三、关爱学生，爱生如子，创建班级温馨大家庭只有用老师的爱心、诚心才能换取学生的真心。每当传统佳节，总有些学生留在学校继续学习。不管有多忙，我总会抽吋间去看望他们，和他们一起度过。让他们感觉家的温暖。由于高三的学习任务重，压力大，我主动找他们谈心，给贫困的学生买牛奶等。在长期的班主任工作中，深受师生一致好评，也营造了一个良好的班级氛围。2011年被XX县教育局评为“共产党员先锋示范岗”，2012年被评为XX屮学“优秀班主任”。也因为班级的和谐和良好

4、的班风、学风，2012年本班被评为“XX县先进班集体”。四、用心工作，积极转化后进生经常通过各种渠道，了解学生心理状态。当学生处于成功时，告诉学生不耍骄傲自满；当学生失落时，鼓励学生不要气馁。在班级管理的过程中，从来不会忘记还有一部分后进生需要“特殊照顾”，总会找准时机，主动找他们交流谈心，了解他们的状况、家庭情况，找岀他们的顾虑，并给后进生鼓励，提出解决问题的建议。因此，在班级考试中，我班的优牛人数和班级平均分总是远远高于同类班级。经验交流XX中学***在各级领导的关心和帮助下，本着努力工作、乐于奉献、虚心学习、善于思考、热爱教育、积极进取、踏实肯干、关爱学生、团结同志的原则，在

5、6年的从教生涯中，圆满完成了学校和年级下达的各项任务，深受师生好评。根据6年的从教生涯和3年的班主任工作，现将总结如下：一、提高思想觉悟，扎实业务水平，是德育管理的前提班主任是班级的精神领袖，是班级的领头羊。俗话说，要给每个学生一碗水，老师必须有一桶水。的确如此。在3年的班主任工作中，我感觉到要要教育好班级的每个孩子，老师必须见多识广，博闻强识，并且要与时俱进，能说会道，才能征服孩子的心。因此，要做好班级的德育管理工作，班主任就必须不断的学习，提高自己的思想觉悟，扎实业务水平，才能让学生敬佩老师，从而让学生心服口服，相信老师，崇拜老师。在XX中学的这6年教学和3年班主任工作里，我一

6、直把教育当成自己的事业，把班级管理当成乐趣，把学生当作自己的孩子。为了干好白己的事业，教好自己的孩子，过上快乐的生活，我不断学习，积极进取。在工作中，主动向他人请教，虚心提取他人意见和建议，努力改正自己的不足之处。同时，还利用休息时间，认真学习学校和自己购买的《给教师的建议》、《优秀班主任工作》、《英才是怎样炼成的》、《一个中学校长和学牛■的116次谈话》、《高中影响你的一牛.》等书籍，做好读书笔记和读后感，并将所学到的知识，结合本班实际情况，及时应用到班级管理中去。利用空余时间，通过互联网等多媒体,了解其他优秀学校的先进管理，在班级和全年级迅速铺开，取得良好的效果。我认为，要让自

7、己的学乞优秀，首先班主任必须变得更聪明。因此，班主任的管理理念和指导方式显得举足轻重。然而，学生的思想总是和时代紧密联系，所以班主任必须认真学习，提高思想觉悟，扎实业务水平，才能够做好班级的管理工作。二、德育工作必须重视学生的思想教育德育工作是让学牛•思想素质不断提高，把学纶培养成为祖国建设的人才。但德育工作好坏主要体现在学生的行为上。因此，不少学校和班级都有校规班纪。我认为，班主任在管理中应该允许学生犯错,但更应该从错误的行为中找到教育学生、提高学生素质的契机。高中