社会学概论网上作业答案(word版)

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1、社会学概论网上作业答案第一次任务（请注意：论述题要自己进行阐述）一、填空题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  社会学就是这样一门研究人类社会和进行系统、客观研究的一门学科。2.  在《实证哲学教程》中正式提出“社会学”这一名称并建立起社会学的框架和构想。3.  社会学中，有一种引人瞩目的视角，更加关注社会的微观方面——社会互动和作为社会存在的个人。这被称为视角。4.  是在严格控制条件下用于研究因果关系的社会学研究方法。5.  方能通过参与某一环节而直接获取第一手资料，有助于社会学家身临其

2、境理解被试者的社会生活、日常生活以及他们的互动方式。6.  是指以一定的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。7.  研究人们在日常生活中如何交往，他们又是如何使这种交往产生实质性意义的。8.  结构功能主义的主要代表人物是美国的。9.  宏观结构主义的主要代表人物是。10.  身份或地位有两种主要类型：自致地位和。二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  社会学可以为个人就业或者更好就业做准备。A.错误B.正确2.  卡尔·马克思被称为“社会达尔文主义之父”。A.错误B.正确

3、3.  与孔德的社会服从于“自然”规律的观点对立，马克思相信社会主要是由经济力量决定的。他将人类历史看成是经济上的各个阶级不可避免的相互冲突的过程。A.错误B.正确4.  埃米尔·涂尔干确定了社会学的研究主题，指出了它与哲学、经济学、心理学和社会改革之间的区别。A.错误B.正确5.  功能主义比较适合研究稳定的、大规模的社会，通常将社会变迁解释为来自外面的力量干预了系统的平稳运行。A.错误B.正确6.  冲突论强调人们会因为有限的资源、权力和声望发生永恒的斗争，这是社会变迁的主要源泉。A.错误B.

4、正确7.  马克思从一般的意义上指出了社会的本质，即社会是人们通过交往而形成的社会关系的体系。A.错误B.正确8.  系统论强调，社会的每一个部分都对整体发生作用。A.错误B.正确9.  结构主义的主要代表人物是舒茨，它代表着不同于其他社会学结构分析的另一种倾向。A.错误B.正确10.  角色是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待。A.错误B.正确三、不定项选择题（共 5 道试题，共 15 分。）1.  社会学就是从变动的社会系统整体出发，通过人们的（）来研究社会的结构、功能、发生和发展的

5、一门综合性的学科。A.社会关系B.社会行为C.社会交往D.社会互动2.  （）是社会学地位不高的外部因素。A.社会学应用的不充分发展B.社会学的比较解释力不足C.权力对于社会学研究的压制D.社会学的中立价值不足3.  社会学的学科意义包括（）。A.政策咨询B.社会预测C.社会监控与描述D.有助于日常生活中的决策4.  （）被并列为现代社会学的三大奠基人。A.赫伯特·斯宾塞B.马克思·韦伯C.卡尔·马克思D.埃米尔·涂尔干5.  在理解社会如何运转的问题上，当代社会学家最为常用的理论有（）。A.功能

6、论B.进化论C.冲突论D.互动论四、论述题（共 2 道试题，共 45 分。）1.  论述社会研究的科学程序有哪些阶段。参考答案：（1）仔细地陈述要研究的问题并提出假设。（4分）（2）进行研究设计。（4分）（3）按照研究设计收集资料。（3分）（4）依据假设分析资料。（3分）（5）解释调查结果并得出结论。（3分）（6）公开发表调查结果。（3分）（只答要点，每点2分。）2.  扬扬妈带着6岁的扬扬到游乐场玩。当时，游乐场里还有另外一位妈妈带着孩子在玩，那孩子是个“小霸王”。每当扬扬看到想玩的玩具，“小霸

7、王”就一定会放下他自己手头的过来跟扬扬抢……扬扬抢不过“小霸王”，只好向妈妈求助。扬扬妈就过去和对方的母亲商量，希望她能够管管自己的孩子。谁知对方爱理不理地说：“小孩的事情小孩自己解决，大人掺和什么？”扬扬妈哑口无言，只好引导扬扬自己去跟“小霸王”商量，看看能不能轮流玩。结果那“小霸王”根本不吃这一套，最后两个孩子打了一架，结果自然是扬扬吃了点亏，扬扬妈心里也很不痛快，就干脆拉着儿子要走，岂料扬扬更生气，还咬了妈妈一口……根据此案例分析哪些外在因素会对个人的社会化过程起着重要的影响作用？参考答案：

8、（1）家庭；（5分）（2）学校；（5分）（3）同辈群体；（5分）（4）工作单位；（5分）（5）大众传媒媒介。（5分）（只答要点，每点2分。）第二次任务一、填空题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  社会化的特点有：社会强制性、主观能动性、终身持续性和。2.  文化的功能具体包括文化整合、文化区分、文化导向和。3.  指的是个人和群体主动的、有目的地介入另一个民族的技术、社会和思想的习俗。4.  是指外来文化与本地文化的交流融合，并在此基础上形成新的文化概念、新的文化形态的历史