2018年高考语文最后冲刺之百校联盟名师保温猜题卷（十）（5月31日下午）---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com百校联盟高考名师猜题保温金卷语文文言文阅读阅读下面的文言文，完成1-4题。(本题共4小题，19分)朱賡，宇少钦，浙江山阴人。赓登隆庆二年进士，授编修。万历六年，以侍读为日讲官。宫中方兴土木，治苑囿。赓因讲宋史，极言“花石纲”之害，帝为悚然。帝营寿宫于大峪山命赓往视中官示帝意欲仿永陵制赓言昭陵在望制过之非所安疏入，久不下。已，竟如其言。累官礼部尚书，遭继母丧去。二十九年秋，沈一贯独当国，请增置阁臣。帝素虑大臣植党，欲用林居及久废者。诏賡以故官兼东阁大学士，参预机务，遣行人召之。再辞，不允。明年四月诣阙，即捐一岁俸助殿工。其秋极陈矿税之害，帝不能用。既而与

2、一贯及沈鲤共献守成、遣使、权宜三论，大指为矿税发，赓手笔也。三十三年，言官劾温纯及鲤，中使传帝意欲去纯。赓言，大臣去国必采公论，岂可于劾疏报允？其冬，工部请营三殿。时方浚河、缮城，賡力请俟之异日。帝皆纳之，不果行。三十四年，赓独当国，年七十有二矣。朝政日弛，中外解体。赓疏揭月数上，十不能一下。御史宋寿首讽切赓，给事中汪若霖继之。赓缘二人言，力请帝更新庶政，于增阁臣、补大僚、充言路三事语尤切。帝优诏答之而不行。賡乃素服诣文华门恳请，终不得命。赓以老，屡引疾。礼部主事郑振先遂劾赓十二大罪，帝怒，贬振先三秩。先，考选科道，吏部拟上七十八人。候命逾年，不下，賡连疏趣之。三十六年秋，命

3、始下。是时赓已寝疾，乞休疏二十余上。言者虑其复起，攻不已，而赓以十一月卒于官。遗疏陈时政，语极悲切。赠太保，谥文懿。赓醇谨无大过，与一贯同乡相比，昵给事中，以故蒙诟病云。(摘编自《明史·朱赓传》，有删改)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分A．帝营寿宫于大峪山/命赓往视中官/示帝意欲仿永陵制/赓言/昭陵在/望制过之/非所安/B．帝营寿宫/于大峪山命赓往视/中官示帝意欲仿永陵制/赓言/昭陵在/望制过之/非所安/C．帝营寿宫于大峪山/命赓往视/中官示帝意欲仿永陵制/赓言/昭陵在望/制过之/非所安/-5-D．帝营寿宫/于大峪山命赓往视中官/示帝意欲仿永陵制/赓言/昭

4、陵在望/制过之/非所安/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．苑囿，指古代皇家划定一定范围的，往往用墙垣、栅栏等围起来的，具有生产、游赏、畋猎等功能的皇家专属领地。B．累官，古时按任职的大小、任职时间的长短，论资排辈，到一定年限，符合升职标准即升职的一种官吏升迁制度。C．诣阙，“诣”是“到”的意思，“阙”指皇宫门前两边供瞭望的楼，因此“诣阙”也就是奔赴朝廷、皇宫或至都城的意思。D．秩，在古代有官吏的俸禄和官职的级别两个意思，这两个意思相通，因俸禄的多少要根据官职的级别来定。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．朱赓敢于进谏。

5、他曾极力陈述“花石纲”的危害，让皇帝都听得惶恐不安；后又极言矿税之害，却没有得到皇帝采纳。B．朱赓深明事理。谏官要弹劾温纯和沈鲤，宫廷派出的使臣传达皇帝的意思想罢免温纯，朱赓进言皇帝不可自作主张，应付朝臣公论。C．朱赓一心为国。他急朝廷所急，忧国家所忧。他曾经为请皇帝更新庶政，穿着白衣服到文华门恳请；皇帝逾年不决的事，他接连上疏催促。D．朱赓刚正疾恶。几乎每次上疏改革弊政，都是极力陈述事情的危害，观点深刻，分析到位，言语都极为诚恳急切甚至措辞激烈。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）沈一贯独当国，请增置阁臣。帝素虑大臣植党，欲用林居及久废者。（2）赓醇谨无大

6、过，与一贯同乡相比，昵给事中，以故蒙诟病云。古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成5-6题。(本题共2小题，11分)过贾谊旧居戴叔伦楚乡卑湿叹殊方①，鹏赋②人非宅已荒。谩有③长书忧汉室④，空将哀些⑤吊沅湘。雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。-5-过客不须频太息，咸阳宫殿⑥亦凄凉。【注】①殊方：异城他乡。②赋：贾谊曾作《鵬鸟赋》以排遣自己的哀伤情绪。③谩有：空有。④长书忧汉室：指贾谊所作《陈政事疏》《过秦论》等著名政论，其中充满忧国伤时之词，多方为汉王朝的长治久安出谋划策。⑤哀些：指他写的《吊屈原赋》。⑥咸阳官殿：这里实际指汉王朝。5．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)A．首

7、句“殊方”一词，暗示作者来到异域他乡，暗合标题中的“过”字，而“卑湿”是叹的缘由之一。B．第二句连接古今，既引出抒情的主体对象，又描写了眼前的荒芜之景，物是人非，为下文抒情铺垫。C．颔联运用对比，对贾谊的生平和重大事件作了一个简单的概括和评价，粗略地勾勒出贾谊的人生风貌。D．颈联寓情于景，情景交融，着力描写眼前破败荒凉之景，色彩驳杂，意象繁密，意境鲜明，意蕴丰富。E．尾联回峰逆转，格调陡然一变，“过客”不仅指前来的一般吊客，也暗指作者自己，可谓一语双关。6．这首诗表达了作者哪些思想感情？(6分)作文7．