建筑制图与识图习题集(word版)

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1、建筑制图与识图习题集第1章投影基本知识1-1找出与轴测图相对应的三视图，在每题的括号内填写轴测图的序号（一）1第1章投影基本知识1-1找出与轴测图相对应的三视图，在每题的括号内填写轴测图的序号（一）2第1章投影基本知识1-2画三视图练习班级姓名学号3第1章投影基本知识1-3已知正等轴测图，量取尺寸，画出三视图。班级姓名学号41.2.3.4.第1章投影基本知识1-3已知正等轴测图，量取尺寸，画出三视图。班级姓名学号55.6.7.8.第1章投影基本知识1-4根据两视图，参照轴测图补画第三视图。班级姓名

2、学号61.2.3.4.第1章投影基本知识1-4根据两视图，参照轴测图补画第三视图。班级姓名学号75.6.7.8.第1章投影基本知识1-5根据两视图，补画第三视图。班级姓名学号81.2.3.4.第1章投影基本知识1-5根据两视图，补画第三视图。班级姓名学号95.6.7.8.第1章投影基本知识1-6根据轴测图补全视图中的漏线。班级姓名学号101.2.3.4.第1章投影基本知识1-6根据已知视图补画缺线。班级姓名学号111.2.3.4.第1章投影基本知识1-7点的投影班级姓名学号121.按立体图作各点的

3、两面投影。2.已知点A在V面之前40，点B在H面之上12，点C在V面上，点D在H面上，点E在投影轴上，补全各点的两面投影。第1章投影基本知识1-7点的投影班级姓名学号133.根据立体图，画A点的三面投影图。4.根据A，B，C三点的立体图作出它们的投影图。第1章投影基本知识1-8点的投影班级姓名学号145.已知A点的投影，B点在A点左方15、前方25、上方13，求作B点的三面投影。6.已知点B在点A的正左方15；点C与点A是对V面的重影点，点D在点A的正下方20，，补全各点的三面投影，并表明可见性。

4、第1章投影基本知识1-8线的投影班级姓名学号151.判断下列直线对投影面的相对位置，并填写直线类型。AB是＿＿＿＿＿线；EF是＿＿＿＿＿线；CD是＿＿＿＿＿线；KL是＿＿＿＿＿线。2.根据直线的两投影求第三投影，并判断直线对投影面的相对位置，并填写直线类型。线线线线第1章投影基本知识1-8线的投影班级姓名学号163.己知直线的两面投影，求作其第三面投影，并说明直线的空间位置及反映实长的投影，同时求出直线上点的投影。AB是线，反映实长的投影是4.己知直线的两面投影，求作其第三面投影，并说明直线的空间

5、位置及反映实长的投影，同时求出直线上点的投影。CD是线，反映实长的投影是5.作出直线AB的三面投影，已知端点A（28，8，5），B（6，18，20）。6.作出直线CD的三面投影，已知CD的两面投影。第1章投影基本知识1-8线的投影班级姓名学号177.过A点作AB与直线CD平行。8.作直线MN平行AB，且与CD、EF相交。9.过C作一水平直线CD，与直线AB相交。10.已知直线AB与CD相交，求作a′b′。第1章投影基本知识1-8线的投影班级姓名学号1811.写出各直线的相对位置关系。12.在直线A

6、B上求一K点，使AK:KB＝3:2。13.作一正平线EF距离V面18mm，并与已知直线AB和CD相交。第1章投影基本知识1-9面的投影班级姓名学号191.判别下列平面属于投影面倾斜面，还是六种特殊位置平面中的哪一种。1.求下列平面图彤的第三投影，然后以投影图形中的平面图形作为一完整视图，完成该形体的三视图〔厚度12mm〕第1章投影基本知识1-9面的投影班级姓名学号203.已知平面形的两面投影，求其第三面投影并说明它们是什么位置平面。4.已知正平面ABC的正面投影及点A的水平投影，求作该平面的水平及

7、侧面投影。5.已知点K属于△ABC平面，完成△ABC的正面投影。6.已知△ABC上M点的水平投影，求其正面投影。第1章投影基本知识1-9面的投影班级姓名学号217.在△ABC内确定K点，使K点距H面为15rnm，距v面为20mrn。8.AD是△ABC内的正平线，AE是该平面内的水平线，求△ABC的水平投影。9.在直线EF上求作点K，使K点与H、Ⅴ面的距离相等。10.已知AB为正平线、DE为水平线，完成五边形ABCDE的水平投影。第1章投影基本知识1-9面的投影班级姓名学号2211.在相交直线AB、

8、BC组成的平面内，过点B作一正平线BD，并在此平面内作BC的平行线EF。13.求平面内“A”字的水平投影。12.完成平面五边形的正面投影。第2章平面立体2-1平面体班级姓名学号231.补画基本体第三视图，并作出表面点的三面投影。2.补画基本体第三视图，并作出表面点的三面投影。3.补画基本体第三视图，并作出表面点的三面投影。4.补画基本体第三视图，并作出表面点的三面投影。第2章平面立体2-1平面体班级姓名学号245.补画基本体第三视图，并作出表面点的三面投影。6.补画基本体第三视图，