中心校初中部2017—2017学年度第二学期学校工作计划

《中心校初中部2017—2017学年度第二学期学校工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中心校初中部2017—2017学年度第二学期学校工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线,正确认识和把握当前教育改革与发展的新形势，以人为本,进一步解放思想、开拓创新，深入实施素质教育，走科学发展、内涵发展和特色发展之路。二、具体措施一、加强师德师风建设，树立教师良好形象。通过建立师德考核评价制度，开展师德教育活动，继续组织教师认真学习科学发展观、教育教学的法律法规和政治理论，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟。1•加强政治理论学习。重点学习科学发展观、法律法规和有关师德建设的

2、文件及优秀教师的感人事迹等。全体教师除了要认真参加集中学习活动外，还必须加强自学，进一步理解教师职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。2•积极开展师德教育活动。学校将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关教育活动：大力宣传师德先进典型；积极开展帮扶结对活动，本学期每个教师至少要帮扶一名品行有偏差的学生，促进他们的思想品行、生活习惯、学习成绩等都有明显好转，让他们和其他孩子一样能健康成长；组织

3、开展“和谐师生关系大家谈”、“把阳光洒向每一个孩子”等主题征文活动以及一些健身、娱乐活动；切实开展好“师德标兵”。3.严格师德考核评价制度。师德考核评价主要依据教师职业道德规范有关要求，结合中层以上干部值班评价、学生评议、家长测评等方式。师德考核结果同时作为教师奖励性绩效工资发放、教师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。二、扎实推进校本培训，促进教师专业成长。以常规教学为基础，丰富校本教研活动，引领教师专业成长，促进我校教师队伍建设。1•本学期我校将通过一系列课堂教学实践，转变教师教学观念，改进教师教

4、学方式，切实提高课堂教学实效。本学期将继续聘请专家来校对教师进行全员培训、组织青年教师上汇报课、开展“青蓝工程”等活动，并不断完善听课制度。同时要求教师在反思教学行为的过程中，要不断更新教学观念，提升教学水平，并能就教学现象、教学问题作出独立思考，提出创新性见解。2.坚持科研与培训相结合。一是教研例会一一有计划,按步骤地召开教研会议，抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习;二是课例研究一一以具体的实践课例为载体开展教学实践研究，打造成功课例、精品课例，学校将教育科研

5、与教师培训融为一体，以培训带动教学，以教学促进培训。3•学校将进一步强化教师业务学习，教师要继续向书本学习，学理论，学课标，学经验；要虚心向他人学习，走进同事课堂听课，学习他人积极认真的工作态度，勤奋钻研的工作精神，事半功倍的工作方法；要登陆优秀网站,观看教材解读、案例剖析等，博采众长。高效的课堂源于高质的备课，本学期教导处首先要将加强对备课的研究和指导，把认真备课作为促进教师专业发展的坚实平台，在备课活动中要强化教师基本功训练，努力把备课的成果转化为教师内在的素养。其次要根据学科特点、教学内容、教学实际

6、等确立备课活动中的专题。本学期将继续有计划地组织教师外出学习，并加强与兄弟学校的校际联系，开展联谊教研活动，让教师走出学校，为他们搭建平台，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，促进教师的专业成长。同时通过外出学习充电，回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。三、完善绩效考核制度，保障教师健康发展。以实施教师奖励性绩效工资为契机，加强对教师和班主任的培训与指导，完善学校相关管理和考核制度，健全学校激励教师的长效机制。充分调动所有教师工作的主动性和创造性，提高班主任工作的

7、理论水平和解决实际问题的能力，促进教育教学质量的提高。1.提升中层以上干部的教育教学管理能力。各中层以上干部要进一步明确工作职责，担当责任，在工作中加强管理，在管理中力求效益。继续实行中层以上干部蹲点负责制，各中层领导要做好相关的服务、指导、督查等工作。行政值班领导要做好教育教学工作巡视、突发事件的处理以及晚间宿舍的巡查，并做好相关记录。同时要注重自身修养，在群众中树立良好的个人形象。2.引领骨干教师、青年教师成长。本学期将严格按照学校制定的年度教师继续教育计划，各科室主动协调开展活动，组织对教师进行全员

8、培训，确保培训的质量。按时按质确保方案落实到位，让所有教师都能在一定程度上专业水平得到提高。继续实行"青蓝工程”，有计划、有针对性的加强对青年教师的培训和指导，要组织对青年教师进行基本功考核，认真对青年教师的教学态度、专业素质、课堂教学能力、教育教学效果进行评价、考核，促进每一位青年教师快速成长。3.健全教师激励机制，实行民主、科学管理。本学期我校继续完善教师奖励性绩效工资分配制度，对教师师德、教育教学以及专业发展等方面的实绩