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时间:2019-01-18
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1、中考阅读:海底两万里精选问题《海底两万里》阅读练习(教师版)一、飞逝的巨礁问题:这一章是小说的开始,它说到在年和年接连了起奇怪的海上事故,而且这些爭故都和一个有着长长的梭子状、优势泛着磷光、比鲸鱼的个头儿大、而且速度也比鲸鱼快得多的能飞逝的无法抓住的“暗礁”有关,这个“暗礁',其实是什么?(1866、1867、4、诺第留斯号潜艇)二、赞成与反对问题1:这部小说是以第一人称叙述的,小说中的“我呻L
2、什么名字?他的身份是什么?在小说中他有什么奇特的经历?邙可龙纳斯;巴黎I専物馆自然史教授、博物学家(或生物学
3、家);美国海军部邀请阿龙纳斯教授参与亚伯拉罕林肯号远征驱除“可怖的怪物",在远征的过程中,阿龙纳斯教授落到了诺第留斯号潜艇中,在十个月的时间里,进行了两万里的海底世界航程。)问题2::在这一章里,人们以为造成海上事故的“暗礁J“可怖的怪物"是一头。(独角鲸)三、随先生尊便问题:“我'啲仆人叫。、)从这一章里可以看出他最大的特点是。(忠心耿耿)他随着阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中,在十个月的时间里,进行了两万里的海底世界航程。四、内德兰德问题1:阿伯拉罕林肯号的舰长叫。他的任务是什么?这位舰长是个
4、怎样的人?(法拉格特;杀死制造事故的“独角鲸非常执着、勇敢,为完成任务不惜牺牲自己的生命。)问题2:阿伯拉罕林肯号的全体船员都盼望着发现“独角鲸”,为什么?(法拉格特舰长奖励两千美元)问题3:阿伯拉罕林肯号上面除了歼灭性武器样样俱全,它还有更好的武器,那就是大王。他是一位职业。他也和阿龙纳斯教授一起落到了诺第留斯号潜艇中,在十个月的时间里,进行了两万里的海底世界航程。(捕鲸;内德兰德;捕鲸手)问题4、读了这一章,你认为内德兰德是一个怎样的人?(勇敢、果敢、机智、粗犷、自信、有主见、血气方刚、不愿受到羁绊
5、)五、向冒险迎去问题1:在阿伯拉罕林肯号上,最不为两千美元所动的人是。(孔塞伊)问题2:在阿伯拉罕林肯号上,最先发现“怪物,啲人是。(内徳兰德)六、全速前进问题:当“怪物"岀现后,林肯号与“怪物”进行了几番较量:先是,后来是,最后是。(“怪物"追逐,林肯号逃跑;林肯号追逐,“怪物”假装逃跑;“怪物''掀起巨大水柱,将林肯号撞翻、将舰上的人冲进大海里。)七、不知其种属的鲸鱼1问题1:为什么阿龙纳斯教授、康塞尔、内德兰德掉到大海之后没有被淹死?(掉到潜水艇上了)开始的时候,他们产生了哪些错觉?(以为自己站到
6、了一个浮动的小岛上,有以为站在了大独角鲸的身上。)问题2:阿龙纳斯教授、康塞尔、内德兰德是怎样进入到潜水艇内的?(船壳的一块铁板掀开,八个蒙面壮汉把他们拖进了艇里。)八、动中之动问题:三人最初见到两个艇员,先后用了四种语言跟他们交流,是哪四种语言?结果如何?(法语、英语、德语、拉丁语;无法交流)九、内德兰德的怒火问题:在这一章里,内德兰德的情绪发生了怎样的变化?(想夺船,到骂人、暴躁不安,到大声吼叫、咆哮,最后甚至扑向侍者、将侍者打翻在地。)十、海洋人问题1:诺第留斯号潜艇的艇长叫什么?他自称与人类的关
7、系如何?(尼摩、与人类断绝关系)问题2:尼摩艇长为什么会知道阿罗纳科斯教授?他对教授是什么态度?(通过阅读教授写的关于海洋奥秘的著作;尊敬和崇拜。)问题3:诺第留斯号潜艇里客厅的陈设怎样?(高雅朴素)食物怎样?(丰富)问题4:尼摩艇长说:“大海向我提供一切”,这“一切"包扌舌什么?请举例说明。(食物、衣着、染料、睡床、笔墨、雪茄、甚至香水)问题5:尼摩艇长为什么要生活在大海?(为了独立和自由)作者为什么要写这样一个船长?(海面以下三十尺的地方安静、没有暴力、是公平的,与当时充满斗争、厮杀、倾轧的法国社会
8、形成鲜明对比,表达了作者对和平世界的向往。)十一、鹦鹉螺号问题:作者将诺第留斯号潜艇的大客厅比作一座“地地道道的博物馆”,为什么?(丰富的艺术珍品,尤其是出自大师的需画;丰富的自然界的稀有珍品——“欧洲没有任何一座博物馆有如此丰富的海洋物种的收藏")十二、一切都用电问题1:尼摩艇长说:诺第留斯号潜艇上“一切都用电”,但使这首艇上能发出巨大动力的“电"从何而来?请简要说说。(利用海洋中丰富的发电原材料和先进、方便、实用的技术)有了“电",又如何能使潜艇产生非常快的速度?关键的是什么?(木生发电装置)问题2
9、:艇中所需要的空气如何解决?(电启动大功率的泵,把空气储存在一些特制的储气舱里。)问题3:作者通过写诺第留斯号潜艇上“一切都用电”,他的目的是什么?(告诉人们海洋资源非常丰富,海洋有很大的开发利用价值。)十三、几组数字问题1诺第留斯号潜艇的面积是多少?排水量是多少?(一千零十一点四五平方米;一千五百吨)问题2:在小说的开始,人们以为诺第留斯号潜艇是一头“独角鲸J它能发出强烈的光,这“光”实际上是诺第留斯号潜艇的一个什么装置?(强2电光反射镜
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