教学硕士毕业论文提纲一

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1、教学硕士毕业论文提纲一摘要5-6Abstract61前言7-91.1选题依据7-81.2研究意义81.2.1理论意义81.2.2现实意义81.3研究任务8-91.3.1了解武汉市清波健身学院发展的基本情况81.3.2分析武汉市清波健身学院发展模式81.3.3为我国民营性健身培训机构的发展提供一定的理论依据8-92文献综述9-132.1相关概念的界定9-102.1.1民营企业的概念92.1.2培训的概念92.1.3民营性健身教练培训机构的性质92.1.4民营性健身培训学校的特点9-102.2国内外相关文献综述10-132.2.1国外相关文献

2、10-112.2.2国内健身教练培训机构的研究11-133研究对象及方法13-153.1研究对象133.2研究方法13-151.2.1文献资料法133.2.2访谈法13-141.2.3问卷调查法143.2.4实地考察法14-151.2.5数理统计法154研究结果与分析15-372.1清波健身学院的发展的基本情况15-182.1.1清波健身学院发展的背景152.1.2清波健身学院发展的历程15-174.1.3培训机构发展的内外部环境17-184.2清波健身学院的组织与管理模式18-214.2.1培训机构的组织结构设置18-194.2.2清波

3、健身学院管理层的人员构成分析194.2.3清波健身学院的管理制度分析19-214.3清波健身学院特色企业文化的构建21-234.3.1培训机构的物质文化建设214.3.2培训机构的精神文化建设21-234.4清波健身学院KBSF培训体系下培训模式的构建23-264.4.1零基础短期培训模式23-244.4.2全能终身培训模式24-254.4.3英才培训模式254.3.4其他培训模式25-264.5清波健身学院KBSF培训体系下的培训课程分析26-294.5.1培训课程设置分析264.5.2课程设置合理性分析26-274.5.3培训课程时间

4、安排27-284.5.4培训课程考核制度28-294.6KBSF培训体系下院校合作的发展模式分析29-324.6.1院校合作的主要途径294.6.2院校合作的目的29-304.6.3院校合作的师资保障30-314.6.4院校合作模式对学院招生的影响分析31-324.6.5院校合作的效益分析324.7KBSF培训体系下院社合作的发展模式分析32-354.7.1院社合作方法32-334.7.2院社合作模式下的资格认证保障33-344.7.3院社合作模式的效益分析34-354.8清波健身学院发展模式的成功经验、存在问题及对策分析35-374.8

5、.1清波健身学院发展的成功经验分析354.8.2清波健身学院发展的存在的问题分析35-364.8.3清波健身学院的发展对策分析36-375结论37-38参考文献38-40致谢40-41附件141-47附件247