教师喜迎十八大心得体会2则

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1、教师喜迎十八大心得体会2贝!J范文一：开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。我校作为党的基层组织，为了发挥党员的先进模范和战斗堡垒作用，学校党支部将〃创先进推动教育改革，争优秀提升教育质量〃确定为创先争优活动的主题。要求全体党员围绕这一主题开展〃六个一〃活动，加强学习来提高党员的素质，深入实际服务教师，把各项工作做好做优。作为一名普通党员教师，在教育教学实践中，履行党员的承诺，与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。本学期，认真学习和贯彻区教育局的工作要点、文

2、件精神及教育教学质量的考评细则，坚持科学发展的理念，积极探索和实践〃一主多辅互动式〃课堂教学模式、〃3510〃课堂；落实〃少讲多学〃的课堂、探讨〃小组合作学习〃课堂、观察课堂等活动；认真设计、编写、使用〃导学案〃及预习案；积极参与〃我与我的书〃阅读年、〃课内比教学课外访万家〃等活动。主要做了以下工作：一、积极参加〃课内比教学、课外访万家〃工作坚持以学生发展为本，在教育教学中不断更新教育教学理念，坚持学生是学习的主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，备课的教案总是站在学生学习需要的角度,从全班学生的实际出发，突出学生课堂活动的设计，课堂上充分调动每一个学生参与学习，让学生多说、多活动

3、。调动学生〃三全〃参与，创设学生自主学习、合作学习的教学氛围，帮助学生做到会学、乐学。在课堂教学过程中特别注重激发学生学习的积极性，营造平等、民主、和谐的师生关系。关爱学生、赏识学生、做学生的朋友，与学生共同参与，实现教学相长。体现师生、生生、组生、组组互动氛围，无论课内课外，都能做到真诚、和蔼地对待每一位学生。把微笑带进课堂,把欢乐留给学生，想方设法让学生喜欢上物理课。在课堂上我不仅仅是传授知识，以知识为本，而以知识为载体培养学生能力，创造性地开发和使用教材，体现以人为本的学生观,民主合作的教学观。通过家访了解学生家庭状况及家庭困难，学生在家生活、学习、思想及心理动态等情况，并反馈

4、学生在校的各方面的表现，宣传国家方针、政策，传输家庭教育先进理念和方法，搭建家校融合教育的桥梁，达到家校教育的有效结合，实现对学生共同教育、促学生健康成长和发展。通过深层次家访工作，让我体会到只有全面了解学生，知道学生的心理动态和思想变化，才能走进学生的心灵，采取的教育方法和措施才能被学生信服，对学生的教育才会有针对性和实效性，促进学生的健康成长和发展才能得以实现。二、让师生产生对课程的情感教书者必先强已，育人者必先律已。教师必须加强自身的学习和教学研究，才能提高自己业务水平和专业技术能力；同时还要热爱自己所教的课程。只有这样教师才能教好自己的学科，学生对所学的课程才会产生兴趣，学生

5、才会学有所得。新课改革要培养学生对课程的情感，将教师对课程的情感转化为学生对课程的情感，教师除爱自已的学生，还应爱自己所教的课程，教师对自己所教的课程产生了情感,才会去认真研究课标、教材、教法、学法，备好每一节课,上好每节课。让学生在自主探研中学习，在合作中学习，在开放的教学环境中学习，在民主、平等、宽松、和谐、健康的教学氛围中学习，在快乐中学习，让更多的学生都能在课堂上感受到学习成功的喜悦与快乐，从而在学习的体验中产生对所学课程的情感。为激发学生对课程的情感教师应做到：用教师的职业情感去影响学生；用教师个人的人格魅力去感化学生；用独特的教学风格去打动学生；用精湛的教艺去催化学生；用

6、科学有效的教学方法去引导学生；用创造性的眼光去发展学生。三、积极参与小组合作学习课堂的探索与研究在每节课的课堂教学中，充分了挥小组长的职能作用,要求小组长对老师下达的学习任务和分工进行检查、汇报,定期对组员在课堂上参与学习的情况进行评价、记载并与科任教师及时沟通与交流。充分发挥每个小组优生的作用,把一帮一真正落到实处。鼓励学习困难生向优生问问题，优生要乐于帮助学习困难生，对优困生在帮教合作方面做得好的进行鼓励和表扬，反馈检测成绩以小组为单位来评价，使得每一个学习小组的成果得以认可，使小组学习气氛越来越浓，小组的集体荣誉感越来越强，使学生的学习成绩由点到面得以提高。四、将学案、预习案、

7、错题本，周测作为教学系列和整体并落到实处我对导学案、错题本的做法是：每节课的学案有目标、重点、难点、方法、过程设计几大环节。在学生反馈训练中分三个层次：基础训练题要求全部学生完成，能力提升题要求三级目标生完成，拓展延伸题要求保优生完成。改错本上的错题与学案相对应，标明学案的内容及错题号，全对的学生只注明无错题的注批。并通过手写来搜集、整理、分类学生周一至周五普遍性错题，并将这些题选进周测试卷里。通过以上的做法，让学生分层过关、分类推进、清误避错，提高学业成