教师实习心得体会及感受：有效的课堂小结课已止而意未了

《教师实习心得体会及感受：有效的课堂小结课已止而意未了》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师实习心得体会及感受：有效的课堂小结课已止而意未了课堂小结是在某项教学任务的末尾阶段，教师对课内教学的知识与技能、情感态度价值观等方面进行归纳总结进而激发学生进一步学习的兴趣的教学环节，它常用于课堂的结尾。对于初中英语教学来说，巧妙的课堂小结，既可以使知识得以概括、深化，使整个课堂教学结构严谨又可以助推学生达到思维上的高潮，启发学生进行深入思考,让学生体验到“课已止而意未了趣未停”。结合我这几个月的教学实践，我总结出了以下几种课堂小结的方法：一、归纳法学生在英语学习过程中获取的可能是零碎的知识，在一堂课结束时有必要引导学生对这些教学内容进行提炼和总

2、结，并且有意识地引导学生将新知识与已有知识建立联系，在学生头脑中形成系统的知识体系，便于学生记忆。二、设置悬念法在英语教学中，教师在导入新课时，先抛出一个问题,设下悬念，来引出接下来的学习。在授课的结尾（也就是小结这个环节），顺理成章地照应开头，点破迷团。这样一来,首尾呼应，水到渠成，整个教学过程和谐自然教师实习心得体会及感受：有效的课堂小结课已止而意未了。二、品读法英语是一种非常“好玩”的语言，它可以说，可以唱,可以诗，所以课堂小结的形式也可以丰富多样，让学生在享受英语这一美的语言中度过本节课的最后几分钟。四、拓展延伸法教师要鼓励学生大胆质疑，鼓励

3、学生突破学习只拘泥于课堂的传统观念，引导学生学习要由课内向课外延伸。在英语教学中，好的结尾可以激发学生学习后面的内容的兴趣教师实习心得体会及感受：有效的课堂小结课已止而意未了。英语教师在进行教学设计时要针对教学内容，有意识地设置思维障碍，造成疑惑，激发学生对问题进行探究和解决的欲望，活跃学生思维。从而为讲解以后的知识架好桥、铺好路，不但提高了学生用英语分析问题、解决问题的能力，而且培养了学生英语学习的兴趣。课堂小结并不是课堂教学的结束语，而应当是学生进行深入学习的风帆课堂小结不但能对本节课的教学内容起到提炼升华的作用，还能培养学生自主探索的求知欲望，

4、激发学生学习的兴趣。应此，英语教师应当重视课堂小结的设计和研究，为高效的课堂锦上添花教师实习心得体会及感受：有效的课堂小结课已止而意未了。课堂秩序，是指教师在进行课堂教学的过程中，要保持和维护课堂纪律，以便保证取得良好的课堂教学效果。课堂纪律主要指对学生的课堂行为施加的规则与外部控制,它反映课堂中师生之间、同学之间的关系，又受教学任务要求的制约。良好的课堂纪律具有约束性、标准性、自律性的特征。教师要控制好课堂秩序，可从以下几个方面着手：12341、确定小组合作模式分组是小组合作学习过程中的重要环节。教师要根据学科的特点，学生的兴趣和学习基础进行分组，

5、在分组时要对小组的组员进行分工，制定一个相对稳定的小组运行模式。在教学中，一般以四人到六人为一个小组，每组内设置一名组长。其中，组长负责将工作任务进行分配，组织各成员进行讨论，半控制讨论的纪律，至于讨论的时间则可以由教师来控制，这种做法，比较有利于提高学习的实效性。2、优化小组结构教师要敢于突破就近组合的原则，尽可能地把小组的组成结构优化。可以按学习能力不同分别组成基础较好的学习小组；需要教师多关注的“个别指导式”学习小组和具有好、中、差多梯度能够进行组内互助来完成学习任务的学习小组；同时还要充分利用好空间位置，允许学生将座位移到能够看到板书或投影仪

6、上所展示的内容的位置。例如：在我教的班级中有一位男生，由于学习态度不端正，平时的学习情况很不好，我找他谈话交流以后，他提出来要坐到讲台过来听课，以摆脱使自己分心的环境。我同意了他的要求，虽然我没有刻意的安排他到某一小组中参与讨论，但我发现他却有选择地参与到旁边的小组进行学习教师实习心得体会及感受：有效的课堂小结课已止而意未了。问他为什么会参与到这个小组而不是别的小组,他说：这个小组有学习好的同学讲得很有道理，把他吸引过来了。可见，充分利用空间位置，想学生所想，急学生所急，满足他的需要会激起他参与活动的愿望，从而达到提高效率的最终目的。3、明确活动规则

7、在开展活动初期就明确讨论的纪律，通过强化训练，规范讨论纪律，能够让学生明白参与讨论是每个人的权利,也是每个人的责任。在活动中每个人都必须发表自己的意见或见解，在其他人发言时，应该尊重他人，做到认真倾听；在实验过程中应该合理分配任务，明确分工，有效地开展合作。成绩较好，动手能力强的同学应该学会谦让、帮助其他同学，成绩较差的同学应该学会向他人学习和求助等教师实习心得体会及感受：有效的课堂小结课已止而意未了。明确好活动规则有助于更好的开展合作学习。这段时间通过上课自己对有效课堂的构建有了深刻体会。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学

8、习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施教学，使学生学的积极主动，真正成为课堂学习