教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感

教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感

ID:31766127

大小:54.37 KB

页数:4页

时间:2019-01-17

教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感_第1页
教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感_第2页
教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感_第3页
教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感_第4页
资源描述:

《教师读书心得有爱就年轻——读《为心灵解压》有感》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、教师读书心得有爱就年轻一一读《为心灵解压》有感前不久在《读者》上看到一篇文章,说的是新加坡112岁的义工许哲居士,这么高寿的老人全然没有老年人的老态龙钟,眼不花,耳不聋,每天不仅坚持看书,练瑜伽,还能照顾穷苦的老年人,看起来比实际年龄足足要小三四十岁,真是奇迹。笔者归纳的"有爱就年轻”这句话给我的启迪很大,跟冰心的“有了爱就有了一切”真是如出一辙。读了《为心灵解压》这本给教师的心理自助书之后,我更是有了这样的感受:有爱就年轻。作为一线的主课老师,曾经是16年班主任的我更深刻的感受到教师身上无形的压力,社会责任、自身发展、学校要求、人际关系、家庭生活等形成的一张巨大的网络网

2、住了每一位教师的心灵。可是很多人只看到了教师的双休日、寒暑假,却看不到教师上班时间的重重压力,也不理解教师的良心工作。《为心灵解压》这本书犹如一阵春风,用生动的案例、入理的分析、有趣的心理测试等形式拨开了教师心中的层层迷雾,让我们在师生关系,家庭关系的十字路口学会处理和选择,让我们在情绪来临的时候学会自我管理,自我调整,让我们在踏入岗位之初确立幸福的方向,在职业倦怠的时候寻找另一种成长的契机,更让我们深深的明白,不管出于人生的哪一个阶段,“爱”都是必不可少的,有爱就年轻,年轻就有活力,活力就能让教师的生活绽放光彩。就拿今年刚接手的教学班来说吧,我不是班主任,却因为班主任结

3、婚、保胎等事情代理了一段时间的班主任工作。有一个孩子引起了我的注意,不是因为他这个能让人联想到扬起理想风帆的名字,而是因为一次令人匪夷所思的谈话催生了一次冒昧的电话家访。那天早晨,他因为没做回家作业而被我又一次请进办公室,问起没做作业的原因时,他的理由竟让我们一个办公室的老师都大跌眼镜。他振振有词地说,昨天晚上的时间都花在数学和英语的回家作业上了,实在没有时间做语文了。凭我的了解,学生在数学和英语上的时间加起来最多40分钟,怎么可能没有时间写语文呢?这家伙说谎的水平也真不够高明,问起这两门功课做到几点钟时,小家伙一本正经地说是凌晨一点钟。天哪!这个时候,我们所有的人应该都

4、在深睡眠状态,眼前这个瘦小的孩子怎么会在写作业?办公室所有的老师都投来怀疑的目光。怎么可能?我一再地追问,可这孩子就是一再地肯定,不会是发烧说胡话连时间概念都没有了吧?无奈之下我只有拨通了家长的电话来印证孩子的话是否确切。谁知电话那头传来的声音更让我震惊,家长不仅肯定了孩子没说谎,还纠正了时间,确切地说,不是一点,是凌晨两点半?这究竟是怎么回事?家长那头隆隆的机器声也实在不便继续深入地谈话,我只有搁下电话向同学和老师了解才知道,由于课代表收发作业的疏忽,这家伙好几天不交《补充习题》,昨天老师无意中发现这条漏网之鱼竟然几天来的作业都是空白,愤怒之余只有发下狠话,让其在一个晚

5、上全部补完。因为他上课听讲不认真,作业巩固不及时,知识链条出现了严重的脱节,所以夜班回家的父母只能放弃休息,逐题讲解,陪同他挑灯作业到凌晨。不知是孩子家长那种可贵的陪读精神感染了我,还是孩子那本身瘦小的身影,加上睡眠不足而过度疲惫的双眼感染了我,原先因学生不做回家作业而怒火中烧的心一下子柔软了下来。眼前不应该再为作业而责备孩子了,他是有错,拖拉、不做作业,而我们老师不及时清点作业,造成作业的堆积就没错吗?眼下要孩子补的不应该是语文作业,而应该是睡眠啊。在同事们惊异的眼神中,我让出了自己的座位,让他趴在我的办公桌上打上一个盹,哪怕是短短几分钟也好啊!没多久,小家伙就真的睡着

6、了,听着他均匀的呼吸声,我的鼻子竟然酸酸的。不懂事的孩子啊,何苦呢?为什么平时就不能养成“今日事,今日毕”的好习惯呢?但愿这次的教训能够令你好好反思一下,以后再也不能重蹈覆辙了呀。第二天,他把欠我的作业补上了,与以往最大的不同就是字迹工整了许多许多,在他清澈的眼眸中我读到了一份感激,一份信任,心中不由涌起了一份感慨,一份欣慰。因为有爱,学生的作业补上了;因为有爱,家长坦言把孩子放在学校,放心;因为有爱,我学会了管理自己的情绪,调整处世的方法,相信,爱,能让所有的老师越活越年轻。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。