幼儿园训练小朋友：上课专心听讲发言先举手教案及课后反思

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1、幼儿园训练小朋友：上课专心听讲发言先举手教案及课后反思一、教育与训练目标1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。2、懂得上课发言要先举手，后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。二、教育与训练要点1、上课学会用眼，用“听”老师指挥。2、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和小朋友的发言，边听边想，不懂要问，双手不搞小动作。三、教育与训练准备1、了解小朋友对眼睛、耳朵在上课时的作用知道多少。2、一只眼睛模型，一只耳朵模型。四、教育与训练过程1、岀示模型导入：岀示眼睛模型。提出问题：小朋友,这是什么？你知道眼睛有什么用处？对呀！解放军叔叔用眼睛来保卫祖国，科学家用眼睛来搞科学实验，

2、工人叔叔用眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来插秧、锄草。我们小朋友要用眼睛来学本领。2、激情明理导行我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却不会用眼睛来学本领。。为什么呢?下面我们来做个游戏。游戏明理：“人体照相机”。老师请两个小朋友到讲台前，一个小朋友用眼睛看老师，另一位背超着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我爱大三班”。请这两个小朋友讲，老师卡片上写了什么字？教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？怎样才算会用眼睛呢？讨论后归纳：老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；看在眼里，记在心里；同学发言，眼睛看着同学；读书

3、时，眼睛看着书本。训练用眼“听”指挥。教师用不同内容训练小朋友用眼。如老师讲话，小朋友发言，翻书朗读等等。学习儿歌：《上课要用心》眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细,边看边想动脑筋。认认真真学本领,学会用眼顶重要。出示耳朵模型明理。耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们学习也要学会用耳朵。怎样才算会用耳朵呢？小朋友讨论后归纳：老师讲课用心听，小朋友回答仔细听，边听边想边动脑，认认真真学本领。训练用耳听。秒度十时毫在教室的各个方位讲话，请小朋友听后回答讲什么，看看小朋友是否听得清。发言

4、先举手，声音要响亮。A讨论：我们会用眼睛，也会用耳朵，上课想发言应怎么做？归纳：要想发言先举手，得到老师同意后，起立站正大声讲。没有请到，就放下手，认真听别人讲。这是对老师、小朋友尊重和有礼貌的表现。B示范举手。小朋友写字、翻书用右手，举手就应该用左手。C小试验明理。教师请坐在前排发言比较轻的同学讲一句话，请后排同学讲讲是否听清楚。学习儿歌：声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。D发言训练。老师提简单的问题，请小朋友回答，根据儿歌进行评议。3、小结：今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习，希望大家按要求去做。我想我们一定能学到本领，成为一名爱学习的好孩子。五、教

5、育与训练巩固和延伸1、教师可以把上课用眼、用耳和怎样说话的儿歌分别写在大黑板的左角，让学生在打预备铃时读读，以指导行动。2、教师要及时表扬上课正确用眼和用耳的同学。3、对举手的姿势和说话，教师要严格要求，在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做，对说话声音轻的要强化训练，形成习惯。