教科版四年级语文下册教案一夜的工作

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1、教科版四年级语文下册教案一夜的工作教学目标:1、感受周总理工作劳苦、生活俭朴、全心全意为人民服务的崇高品质，初步培养热爱和敬仰周总理的思想感情。2、能有感情的朗读课文，学会借助中心句，正确领会课文的中心思想。3、学会本课生字。教学重点：学会借助中心句，正确领会课文的中心思想。教学难点：培养对总理的热爱和敬仰之情。课前准备：让学生搜集有关周总理的故事。第一课时目标1、感受周总理生活俭朴的崇高品质。2、学会本课生字，理解新词。3、了解总理生活的简朴，并能仿写一段话。教学过程:一、揭题1、出示课题《一夜的工作》，读题2、读了课题你最想了解的是什么？二、熟悉课文1、自读课文5分钟

2、，注意生字新词，把课文读正确,读通顺，并了解你最想了解的东西。2、反馈：你了解了什么？顺带检查朗读情况。三、理解课文1、把最后两节读二遍，比较一下这两段文字，有什么联系？2、指导朗读最后两节(女同学，轻声的，男同学声音响亮地)3、带着Idquo;他是多么劳苦，多么简朴rdquo;这一句话，读读课文1—7节看看课文哪些地方写出了周总理生活的简朴？提不：(1)quot；我走进他的办公室。这是高大的宫殿式的房子。quot;说明因陋就简。(2)quot;室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。quot;说明陈设简单。(3)quot；两杯热腾腾的热茶，一

3、小碟花生米hellipjhellip;花生米并不多hellipjhellip;好像并没有因为今夜多了一个人而增加分量。quot;说明生活简单。4、有感情的朗读。5、片断练写把这些组合起来，(可以增加一些词句，删掉一些词句)以ldquo;周总理的生活是多么简朴rdquo;为开头写一段话。6、交流。7、小结：通过朗读，我们学习了语言，通过练笔，运用了课文语言，变成了自己的语言，这就是我们学习语文的方法。四、作业第二课时目标1、感受周总理工作劳苦、全心全意为人民服务的崇高品质。2、学习描写总理工作劳苦的句段，并仿写一段话。3、有感情的朗读课文。教学过程：一、研读课文1、从课文的

4、哪些地方可以看出周总理工作是多么劳苦?提示：（1）从工作时间上看：quot;我今晩上hellipjhellip:quot:quot;hellip;hellip;就听见公鸡哦哦地叫明了。quot;（2）从工作量上看：quot;总理见了我，指着写字台上厚厚的一叠文件说：’我今天晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。hellipjhellip/quot;（3）从工作态度上看：quot;他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有是停笔想一想，有时还问我一两句。quot;在研读中区别三组词的意思和用法。2、有感情朗

5、读有关句段。3、把这些句段组合起来，（可以增加一些词句，删掉一些词句）以ldquo;周总理的工作是多么劳苦rdquo;为开头写一段话。4、交流5、联系全文，想想ldquo;他是多么劳苦，多么简朴!rdquo;这句话在全文中的作用。6、作业二、拓展颂总理故事交流会1、请学生主动上台讲2、伙伴间交流3、网上查询更多请以《我想说hellip;hellip;》为题写一写你读了这篇课文后的激动和感慨。