欢迎支教欢迎仪式领导讲话稿4篇

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1、欢迎支教欢迎仪式领导讲话稿4篇尊敬的各位领导、各位同事,大家好!我是来自xx小学的一名普通的语文教师。在这金秋时节,初到贵地,虽然一切都很陌生,但你们的热情让我找到了家的感觉。借此机会,我要感谢各级领导为我们搭建了这个平台,让我有幸能与彰法山小学的老师们一起学习交流。此次xx之行对于我来说是一种全新的生活,也是一次前所未有的挑战,这将是我人生征途中一笔宝贵的精神财@O我会倍加珍惜这一年的支教时光,自觉服从学校工作安排,全力支持和配合彰法山小学的工作,虚心请教,积极互动,在不断地合作交流中努力提高课堂教学水

2、平和教科研能力,和这里的同行们共同成长。“相知无远近,万里尚为邻。”我相信,接下来的一年必定是我教学生涯中全面丰收的一年。谢谢大家!扬州是座令人心驰神往的城市,天下三分明月夜,二分无赖是扬州这座大运河畔的古城,既风景秀丽,又人文荟萃欢迎支教欢迎仪式领导讲话稿4篇。首先让我们以热烈的掌声欢迎来自扬州的各位领导和支教老师!今天来支教的老师来自扬州花园小学,通过登录花园小学的网站,我了解到花园小学是江苏省实验学校、江苏省文明学校、扬州市先进学校,学校的办学目标是:建学习型学校,塑学者型教师,育综合型人才。学校教

3、研气氛浓厚,特色建设凸显,各种兴趣班常年活动,花园小学为每一位教师的专业发展、每一位学生的全面成长提供了一片沃土。在扬州市享有较高的知名度。我们王岗集小学地处铜山区西北边陲,有8个教学班、16名教师、153名在校学生。经济基础薄弱,但随着国家均衡教育的推进,我们办学条件也有明显改善,多媒体教室,学生微机室,音乐室、图书室等已配套齐全,本着洼地崛起,推进农村小学跨越式发展的目标我校在农村小学中敢为人先,较早通过了区和谐校园、平安校园心理咨询室的验收欢迎支教欢迎仪式领导讲话稿4篇。我校的排球队连续四年在市级比

4、赛中获奖,面塑特色成果已初步显现,在王岗集村这片平凡的土地中,我们沐浴着教育的阳光茁壮成长。今天支教老师三节精彩的课堂教学为我们提供了学习的机会,课堂让学生成为学习的主人,关注学生的个体成长,为我们打造高校课堂提供了一个成功的典范。花园小学的领导、教师以自己的实际行动展现了支教者的风采,使这次支教活动不走形式,不摆架子,今天的支教活动只是一个崭新的起点,今后的支教活动如何开展?敢问路在何方?我想只要我们双方真诚合作,真心交流,进一步拓展支教活动的形式、内容和渠道,如资金上的扶持、电脑、图书、课桌凳的赠予、

5、指导教师发表论文等,支教活动定会取得圆满成功!王岗集小学一定成为支教活动的受益者!谢谢大家!尊敬的各位嘉宾,亲爱的同学们,大家好。欢迎来到20xx支教启动仪式及培训现场,我是今天的主持人,王欢。我是主持人,吴芳琴。走过往昔,欣喜的泪水刚刚拭去;回首旅途,感恩的笑容正在蔓延;相聚财经,高歌这一路荣耀与感动,我们彼此携手同行,共同谱写这似水年华里亘古不变的爱与希望欢迎支教欢迎仪式领导讲话稿4篇。爱心支教承载着无数心中的爱与梦想,走过了风风雨雨。这一路走来,映入眼帘的风景变了,陪伴彼此的伙伴换了,可行进的脚步却

6、从未停下,爱心的播撒也从未消失。20xx支教继续扬帆起航,迈岀她前进的步伐。今天的会议分为两个内容,第一个是支教培训安排,第二个是支教启动仪式,首先让我们进入第一个内容支教培训安排。让我们有请杭州滴水公益的抹茶为我们分享一下她的经验O大家掌声欢迎!正如一千个读者就有一千个哈姆雷特,每一位参加过支教的人都有属于他们自己独特的回忆。感谢抹茶姐带来的经验分享!由于今年支教将需要各个团队进行支教视频的拍摄,接下来有请XXX为我们讲解有关视频拍摄的技巧及注意事项。感谢XXX带给我们的分享,相信大家在视频拍摄方面都有

7、了更深入的认知和了解。那么,我们上午的培训暂时告一段落,大家稍事休息,下午的培训更加精彩。1点半,我们不见不散!非常高兴再次见到各位,奉献、友爱、互助、进步是社会公众心底的呼唤,是这个时代迸发出的声音。现在我们继续进入培训环节。支教,好像是那么陌生的词汇,遥不可及。但当你真正走近她,接触她时,我想你一定会被他深深的吸引欢迎支教欢迎仪式领导讲话稿4篇。下面让我们有请滴水公益的耀嵩向大家阐述如何引导孩子的文化教育。青春的风铃开启了我们的心扉,爱心的彩笛吹响了我们的梦想。支教的同时,同学们也应该注意安全医疗问题

8、,下面有请滴水公益龙的传人为我们详细介绍这一方面的内容。大家掌声欢迎!这些方面大家都应十分注意,那么第一个内容支教培训安排就已经结束了,下面开始第二个内容,有请杭州高校支教联盟主席孙晔向大家解说一下今年支教的各项事宜并致辞欢迎支教欢迎仪式领导讲话稿4篇。听完这些,大家应该对今年的支教活动有大致的了解,最后让我们再次有请杭州滴水公益的抹茶同学为我们进行补充!同时我们的活动也接近了尾声,非常感谢大家出席本次活动并衷心祝愿杭州高校支

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