歌咏比赛上领导的讲话

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时间:2019-01-17

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1、歌咏比赛上领导的讲话解放战争时期到社会主义建设年代,歌咏活动始终伴随着我们的革命事业发展前进。下面是小编给大家整理的歌咏比赛上领导的讲话,仅供参考。歌咏比赛上领导的讲话【篇一】老师们,同学们:大家下午好。在这辞旧迎新的喜庆时刻,我们欢聚在这里,用最美的歌声,迎接20**元旦的到来。在此,我谨代表校委会向一年来辛勤工作的老师们表示衷心的感谢,向勤奋学习、积极进取的同学们表示真挚的问候,祝愿大家在新的一年里生活幸福,工作愉快,学习进步,万事如意!即将过去的20**年,是难忘的一年。全体师生在“全力以赴,奋勇争先”的二中精神感召下,众志成城,团结奋斗,攻

2、坚克难,锐意进取,教育教学取得了丰硕的成果。我们确立“实施责任教育,为学生未来奠基”的办学理念,培育责任情怀,培养但当精神,师生的精神风貌大为改观。我们大力推行课堂教学改革,促进教师教学理念、教学方式的转变,引导学生自主、探究、合作学习,鼓励学生积极参与,踊跃发言,大胆展示。涌现出了一大批合作好、状态佳、成绩优的学习小组和一批理念新、素质高、业务精、能力强的优秀教师,尤其是数学、生物教研组,在全县迈入先进行列;我们积极组织社团活动,丰富校园文化生活。先后组织了会操比赛、拔河比赛、书法比赛、万米接力,培养了同学们团结拼搏,奋勇争先的精神,增强了团队凝

3、聚力。在全县中小学会操比赛当中,我校获得全县第二名的优异成绩。这些成绩的取得,源于学校校委会的坚强领导,源于全体教职工的辛勤付出,也源于同学们的不懈努力,在此,我向广大教职员工和全体同学表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!即将到来的20**年,注定会是不平凡的一年。新教学楼即将建成使用,新宿舍楼、新餐厅也正规划设计中,这些硬件设施的完善,必将极大改善学校的办学条件;课堂教学改革进入攻坚阶段,必将极大提升教学效率;责任教育全面展开,必将极大激发同学们寻求发展的内动力;丰富多彩的社团活动的开展,必将极大提高同学们的综合素质。我们有理由相信,20**年会是二

4、中实现新跨越的一年,二中会在社会各界的亲切关怀下,通过全体师生的共同努力,取得新的、更大的成绩。今天的歌咏比赛,更是有着特殊的意义:它既是对我校一日教育活动一一“课前一支歌”成果的检阅,更是班级精神风貌的集中展示。希望全体同学放开最美的歌喉,激发饱满的热情,展示真我本色,赛出水平、赛出风格、赛出精神,让20**在我们的歌声中画上最圆满的句号,并在瞭亮的歌声中迈出20**最坚实的第一步。老师们、同学们,过去的成绩赋予我们干事的激情,崭新的形势激发我们发展的动力。让我们高唱团结就是力量,携手并肩,乘风破浪,向着成功大步前进。最后,预祝歌咏比赛圆满成功!

5、预祝我们的二中明天更辉煌!谢谢大家。歌咏比赛上领导的讲话【篇二】同学们、老师们:大家好!今天下午我们在这里举行“感恩”主题教育歌咏比赛,我在秩序表中看到有一个班级将要演唱的一首歌叫做《感恩的心》,歌词的创作背景讲的是一个聋哑小女孩与妈妈的故事。这个小女孩从小失去了爸爸,与妈妈相依为命。妈妈靠打零工养家糊口,每天早出晚归。小女孩每天在门口久久地盼着妈妈回来,因为能见到妈妈并能吃到妈妈给她带回的小年糕是他一天最大的幸福。在一个雨天,妈妈终于累倒在回家的路上,永远地离开了她。看着妈妈睁着的双眼,她知道这是妈妈不放心把她一个人留在世上。于是,她擦干眼泪,一

6、遍又一遍用手语唱着:“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜……”多么感人的故事,多么伟大的母爱,多么懂事的小女孩!正是这首《感恩的心》,牵动了多少人的感恩情怀!让我们感激父母,感激他们给予我们生命,感谢他们搀扶着我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。让我们感激老师,感激他们给我们传授知识,让我们拥有智慧,拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。让我们感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激伴我们成长的朋友。让我们感谢身边的小伙伴,感谢他们给予我们的珍贵的友情,感谢他们那天真可爱的笑脸给我们童年

7、带来快乐和美好的回忆,请真诚地对着你身边的伙伴说一声:“谢谢你,我的朋友!”拥有一颗感恩的心,用爱去温暖世界。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。拥有一颗感恩的心,我们将会拥有快乐与幸福。我们就会明白事理更快的长大,我们将拥有一个美好未来。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,一种生活态度,能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂笑容!用我们的歌声唱出我们内心的感激。让那优美的歌声感动你我。最后预祝同学们,赛出水平,赛出风格,赛出好成绩。谢谢!作为学生,我们不仅要从自我做起,还应从言行点滴做起,从格物、致

8、志、诚意、正心、修身这些方面,不断完善个人的道德修养。作为教师,我们不仅要履行文明礼仪教育的工作,重倡导、重施行“三礼”教

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