幼儿园教科研工作总结范文

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1、幼儿园教科研工作总结范文本学期我们以《条例》、《规程》和《纲要》为指导，遵循“研究、服务、指导、引领”的教研工作原则，积极围绕期初制定的工作思路和研究重点，以幼儿园课程建设和园本研修为抓手，在教研和科研方面取得了一定的成绩,有效地提升了我园的教科研质量和师资水平。一、加强课程建设，优化课程计划，提高审议质量。1•加强课程建设，逐步补充修改和完善课程计划。以《幼儿园建构式课程》为蓝本，结合我园实际，对原小太阳幼儿园的通式课程中好的课程内容给予借鉴和采纳，对不符合本园幼儿实际和没有价值的内容给予置换。将我园原计划中好的教育内容充实到课程计划之中，使得课程内容更加

2、适宜于幼儿的发展需要。我们结合主题边审议边实施，从而不断完善课程计划。期末，结合中心工作要点，对大中小各年龄段五大领域的课程计划进行全面梳理。2•加强课程审议管理，提高教师课程审议能力和审议质量。一是认真做好课程前审议的管理，为了把高品位有价值的课程给予幼儿，做好课程前审议是关键。那么，如何提高教师课程审议能力和课程审议质量?最主要的是要提高年级组长的课程审议能力，我们从网上查找了与审议相关的资料发到组长邮箱，让组长通过自学，从而了解课程审议审什么？怎么审？然后引领教师开展课程审议活动。在审议中注重审议过程，用文字的形式梳理和记录审议结果,并要求审议人把每周

3、的前审议记录发到业务主任邮箱，从而了解审议情况，获取第一手资料。发现问题及时整改。把好的审议记录推荐给组长，供教师们借鉴，从而有效地提高了教师们的课程审议能力和课程审议质量。二是做好课程后审议工作。在审议的过程中要记录有价值的东西，如：好的方法和建议、调整措施和指导策略等，真正把价值留给后人。二、加强教学研究，开展有效教学。1•抓好集体备课这一关，改变集体备课的形式，提高备课效率。在做好课程前审议的同时，由组长将五大领域的内容分发给教师，让教师事先做好预备，在周三集体备课时，带着问题来研课，从而缩短集体备课的时间，在研课上做文章，从而提高备课质量。2.加强课

4、堂教学研究，以领域为载体，开展一课多上、一课多研活动。我们把马文宇老师的原创课中班综合活动“糖纸蝴蝶”放到中班课程计划里，开展了两次磨课活动,在一磨时组内人员对原方案领域的定位及教学目标的制订、教学过程的设计作了修改和调整，由王秋红老师整理教案并执教，活动结束后组内教师根据执教情况及时反馈意见并再次修改方案，在导入环节如何引导、重点和难点部分如何突破等方面进行了研讨，并提出了有效的对策。经调整后又开展了第二次教学,在第二次执教中幼儿掌握了折和拧的方法，突破了本节课的重点和难点，幼儿掌握的很好，活动后，我们又在反思，操作图能否只提供两张,一张是前后折，另一张是

5、已折好成型的蝴蝶。教师出示一张平整的糖纸，引导幼儿观察图一和图二，提出问题：怎样把糖纸变成图一？引导幼儿在探索中学习折的技能和方法。接着再引导幼儿观察图二怎样把折叠好的糖纸变成蝴蝶？引导幼儿再次在探索中学习扎和拧的技能，同时渗透扎的技能和幼儿合作能力的培养。通过反复的研课和磨课，教师们善于发现问题，由问题一一反思一一调整，提升了教师们的反思能力和观课评课的能力。3•开展课堂教学研课活动，提高青年教师的专业素质和执教能力。六月中旬，中班组副班教师观摩了青年教师顾金英的随堂课健康活动“电风扇”，本次活动的目的是通过观摩活动，充分发挥老教师的帮带作用，在观摩、切磋

6、和交流中提高青年教师的执教能力。观摩后，我们先请小顾老师反思自己的执教情况和存在的不足。接着请两位老教师针对小顾老师的执教情况给予分析和评价，随后老教师结合自己的执教情况和多年的教学经验针对小顾老师在活动中出现的问题给予提出了自己的指导策略，一在目标的制定上要突出本节课的重点和领域的特点。同时要掌握一节课的三要素：开始部分一一热身运动。基本部分新授。结束部分一一放松运动。二在活动设计上要围绕目标体现层次性。既突出重点又突出难点。活动组织由易到难。层层深入。首先要了解幼儿的原有经验，丰富有关电风扇转动的方向和速度，并学会念儿歌。其次练习单人学习电风扇转动，其中

7、结合标记渗透快和慢，学会变速转和控制、协调能力。再次开展两人合作游戏。一个做控制电风扇的人，另一个做电风扇。接着三人合作学习电风扇转，教师做控制电风扇的人。有三人发展到六人，再到九人。从而培养幼儿的控制力，协调性和合作能力。通过老教师的引领和点拨，小顾老师对如何有效地开展健康领域的教学活动也有了初步的认识受益匪浅。三、多途径促进教师专业发展。（一）加强师资培养，提高师资素质。教师要成为一个终身学习者的理念已深入人心，教师的专业培训也是教科研的一项重点。本学期，在以下方面开展教师培训工作：1•做好对青年骨干教师的培养。陆冬梅教师继续参加太仓市幼教管理培训班的培

8、训、学习。2.开展园际沙龙研讨活动。组织年级组长参加