幼儿教育事业发展现状研究和相关建议

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1、幼儿教育事业发展现状研究和相关建议摘要:本文针对幼儿教育的发展现状以及发展过程中出现的问题进行分析,阐述了我国的幼儿教育,随着经济的发展教育环境、师资力量、以及教师素质逐渐完善。同时存在的问题也浮出水面,例如:幼儿园收费高、教师工作压力大、教师编制少、幼师薪资不合理,社会地位偏低等一系列问题,进一步提出了几点相关的建议。希望能够为中国的幼儿教育事业发展提供一定的理论依据。关键词:幼儿教育;发展现状;相关建议中图分类号:G610文献标识码:A文章编号:1003-2851(2013)-08-0121-01改革开放30几年来,教育事业不断

2、发展完善。层出不穷的幼儿教育、学前教育逐渐融汇到居民的生活中。而本文通过把幼儿教育发展较好的一线城市的教育现状同幼儿教育发展落后的农村地区作比较,根据幼儿教育发展的现状进一步指出,幼儿教育中存在的问题并提出相关建议。幼儿教育作为其它教育形式的基础,近几年来也被提上教育事业发展的日程,广泛的被社会所关注。所以必须加强幼儿教育的改革,让幼儿教育在中国教育事业中焕发出新的生命力。一、幼儿教育发展现状1•城市幼儿教育发展的现状(1)幼儿教育师资力量雄厚。教师队伍逐渐壮大城市经济发展迅猛以及教育体制的改革带动了幼儿教育的发展,据统计可知,作为

3、朝阳产业的幼儿教育经济收入增长迅速年均7-8%利润相当可观,国家也加强幼儿教育投入同时不少商人也投资幼儿教育公立幼儿园、私立教育机构如雨后春笋般出现,幼儿教育人才缺口较大很多年轻的人愿意从事幼儿教育,幼师的规模呈扩大的趋势。(2)幼儿教师专业技能提高,整体素质上移现如今,我国很多的师范类的高校都开办了学前教育专业,大专及以上学历的幼师所占比例不断上升,幼儿教师的文化内涵、学历层次、专业素养都得到了不同层度的提高,促进了我国幼儿教育事业的发展。(3)公办幼儿园入园难,私立幼儿园入园贵公办幼儿园学校较少资源有限,而我国人口基数大、新增人

4、口多。近几年,大量外来民工涌入城市民工子女增加,公立幼儿教育事业发展速度已经不能满足社会的需求,就造成了公办幼儿园入园难的现象,而私立幼儿园收费问题、教师素质纠葛、教育质量等一系列问题出现。(4)幼师社会地位较低,薪水待遇偏低社会上的人对幼师不够尊重,社会地位较低。劳动报酬也不合理平均在2000〜3000左右,CPI上涨迅速幼师的工资远远不能满足生活的需要造成了教师工作热情较低部分教师明显倦怠工作。幼儿不能得到好的教育。2•农村幼儿教育的发展现状(1)教师贫乏,教学环境较差。据调查得出,在农村教师年龄偏大思想固化,教室一般也都是普通

5、的民居,配套设施不健全,教学设备落后,幼儿教育是其它教育形式的基础这些极大的阻碍了幼儿的早期教育。(2)教师整体素质偏低,专业文化不高。虽然很过高校都开设了学前教育专业但农村经济发展较落后大学生很少愿意去农村教学。(3)幼儿园数量少,上学难。农村居住较分散,而幼儿园数量少上学交通不便很多老百姓都放弃学前教育。二、幼儿教育现状原因简析1.贫富差距较大城市的经济发展、现代化推进速度都较快幼儿教育相对先进,无论是基础设施、教学环境、师资力量都要好于农村而农村交通闭塞、条件落后、医疗卫生都发展较慢。专业素质较高的教育人才都不愿去农村工作,严

6、重造成了幼儿教育差距拉大、两极分化严重。2.国家重视力度不够,法律法规不够健全我国虽然对教育有明确的法律规定但很多细节问题仍不够健全,例如:公办幼儿园较少不能满足社会的需求、国家对幼师不够重视编制较少、幼师相对其它行业教师的薪酬较低。1.缺乏能都带动整个行业发展的品牌幼儿教育机构幼儿教育事业虽然发展态势良好,社会需求也与日俱增但缺乏具有带头效应的幼儿教育机构,而一个好的行业领袖是需要时间的整合的。调查发现在国外,有很多精英品牌的幼儿教育机构它们教育理念先进、教育模式多样、教育方法创新能够充分发掘孩子的潜在兴趣爱好多方面的陪养孩子的各

7、个方面的能力。从一点向四周辐射全方位的覆盖,带动幼儿教育事业发展。三、促进幼儿教育良性发展的建议1.健全法律法规完善幼儿监管机制,加大教育投资在社会主义大背景下,保证一项事业能更好的发展必须拥有健全的法律法规和国家的支持。首先,要加对公办幼儿园的财政拨款特别是较落后的农村地区。其次,扩大教师编制给予幼师公平合理的待遇维护幼师的基本权益才能调动工作的积极性全心全意的投入到教育工作中。然后,健全《劳动法》、《教育法》等法律法法规充分必站在教育工作者的立场上维护教师的切身利益,这样才能使劳动者无后顾之忧。最后,还要拥有完备的幼儿机关机制,

8、保证孩子在安全的教育环境中身、心的到健康的成长。2•加大教育宣传力度,尊重幼儿教育工作者在我国幼儿教育工作者社会地位较低,劳动报酬不高,工作积极性低,阻碍了幼儿教育工作的发展。因此,要加大教育宣传力度,加强全社会对也教育工作者的尊重提

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