应用型本科高校自动控制原理双语教学实践及探析

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1、应用型本科高校自动控制原理双语教学实践及探析摘要：阐述了应用型本科高校自动控制原理双语教学的必要性、、合理性、紧迫性。介绍了该课程双语教学实践过程中的教材选择、教学内容选定、所采用的教学方法和教学效果评价等。最后探讨了双语教学存在的一些问题并提出了相应的解决措施。关键词：自动控制；应用型本科高校；双语教学作者简介：杜成涛(1974-),男，安徽六安人，皖西学院机械与电子工程学院，讲师；张晓东(1961-),男，安徽霍邱人，皖西学院机械与电子工程学院院长，教授。(安徽六安237012)中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1007-0079(2013)01-0106-0

2、2随着经济全球化、人才国际化的进程进一步加快，社会对能用英语进行专业技术交流的高级专业技术人才的需求进一步加大。这就对高等学校提出了更高的要求。根据皖西学院省属应用型示范本科院校特点，将自动控制原理课程作为实行双语教学的课程，第一，符合教育部有关文件精神；第二，该课程具有多学科交叉性质，是工科专业的公共平台课程，课程支撑、服务专业领域广。通过实施该课程的双语教学，学生不仅可以获得控制理论基本知识，还可以涉猎广泛的专业英语术语，提高科技专业英语的应用水平。文章就该门课程双语教学实践进行了详细阐述，指出同类高校实行双语教学进程中存在的一些问题并提出相应解决措施。一、教材选择皖西学院

3、根据省属应用型本科高校人才培养的定位，经过调研，选用了由美国MorrisDriels编著的《LinearControlSystemsEngineering》（《线性控制系统工程》）原版教材。教材的选取主要基于以下几点考虑：一是根据专业培养目标进行教材选取，应用型本科高校人才培养的定位是，培养以工程实践和工程应用为核心，以能力为主旨目标的创新应用型人才，所选教材内容安排是以工程为背景，以工程问题的解决方案来阐述理论知识，有利于提高学生运用所学知识解决实际工程问题的能力；二是考虑自动控制原理课程本身的知识体系，该教材以案例研究来阐述理论知识，从控制工程实际问题出发，提出系统分析和设

4、计目标的方法，渐近引出控制系统分析和设计的理论和方法。教学实践表明，这种体系结构和内容安排已经取得了很好的教学效果。二、课程教学目标和教学内容这门双语教学课程的首要教学目标是：通过课程教学使学生掌握自动控制原理的基本概念、基本理论和基本方法。其次，通过使用原版教材，使学生了解国外先进的工程应用的分析问题、解决问题的思维方法。第三，通过双语课程教学，使学生掌握相关英文专业术语、专业科技英语的表达方式和句式结构特点，从而能读懂原版教材，听懂老师的英文授课及阅读相关英文文献，能用英文进行专业技术交流与沟通。教学内容上，首先，删减了非线性控制理论和现代控制理论这两部分内容，对于应用型本

5、科髙校来说，这两部分内容可以不做要求。其次，对在《信号与系统》中已做阐述的信号流图及Mason公式以及在工程实践中很少用到的复杂多环框图化简内容做了删减。将釆样控制理论部分内容放到“计算机控制技术”课程中进行讲授。再者，随着计算机技术的发展，根轨迹的绘制已经不再是问题，所以，教学内容弱化了根轨迹绘制规则内容，提倡根轨迹这种解决问题的创新思维方法，即将特殊问题一般化处理，增加了利用根轨迹来对系统进行分析和设计的能力的培养方法。增加了系统的频率特性这部分内容，强调其在解决工程控制问题中的应用，将教学重点放在系统时域分析和设计这部分内容上，因为，笔者认为这部分内容最基础，课程的许多概

6、念都是在这一部分内容中提出来的，而且时域分析方法也最直接、最直观，容易理解和接受，控制原理中的其他分析和设计方法都是以时域法所得出来的结论为基础的，如果这部分内容讲清楚了，学生掌握了，接下来的知识点就容易讲、容易学了。最后，考虑到多模PID控制在工程实践中的广泛应用，教学内容中增加了PID控制原理的阐述和控制器参数整定方法的介绍。三、双语教学地实施1.教学方法和教学手段这里提到的“双语教学”指的是我国高校为了提高大学生英语应用水平，扩大国际视野，提高国际交流能力的一种教学改革举措。［1］笔者在进行自动控制原理双语课程教学时，从教学的语言载体上讲，主要采用“过渡式”双语教学方法，

7、即采用英文原版教材、英文课件和讲义及英文板书,课堂教学语言采用英文和中文交错进行的方法，并遵循循序渐进的原则，逐渐向全英文课堂教学过渡。采取措施主要有:第一，帮助学生做好课前英语专业词汇的准备，“先置”语言素材。在每个单元讲授之前，将该单元有关英语专业术语、重点句、段，通过讲义以中、英文对照形式发放给学生，供学生预习参考，并且在每次上课前随机抽查学生预习效果，并计入学生平时考核成绩，以引起学生的足够重视。教学实践表明，这是一条行之有效的方法。第二，注重课堂教学组织。认真做好课件，合理安排板书