篮球防守移动技术教案

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1、男子篮球提高课第四学期教学进度计划年级学生人数请假人数第…1…次课教师年月日教材内容1攻、防移动技术练习2传、运、投组合技术练习3弹跳组合练习运动技能目标：在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性，进一步改进篮球防守移动的应用运动参与H标：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣，练习弹跳。心理健康与社会适应冃标：通过游戏与比赛体验团队精神，建立学生的自信心和坚强的意志品质，能自主有效的学习。教学用具：篮球：若干，篮球场：2—3个，障碍物：4一5个,粉笔：若干部分准备部分时间5教学内容教师活动学生活动一.课堂

2、常规1集合队伍2报告人数3师生问好4宣布课的目标与内容二•热身徒手操1头部运动2肩部运动（持球转肩）3腿部运动（与传球动作结合内摆与外摆）4膝关节运动5踝腕关节运动6全身运动1提前准备教学用具，布置场地2接受体委的报告3向学生问好1合理的调动队形2组织学生学习徒手操3语言提示并领做OOOOOOOOOOOOOOOOOO△▲O一一学生△体委▲——老师◎——标志物要求：集合队伍要迅速整齐，齐声向老师问好。OOOOOOOOO▲OOOOOOOOO要求：认真学习徒手操并练习教学内容教师活动游戏：横行霸道一.游戏规则：把所有的同学

3、分组，1调动游戏队每个同学必须横向形。移动绕过标志杆返回原点，然后依次2讲解游戏方完成，最迟完成的法和规则进行惩罚3讲解游戏后的惩罚和奖励OO4要求学生对二.惩罚内容：深游戏不明白的地蹲跳20个。方及时提问。5对学生提出的问题进行讲解。6让同学们在游戏结束后进行讨论，说出游戏的要点和成功的关键。要求：注意安全，积极参与，认真思考，遵守规则。30主教材：学习篮球防守技术一、引入:防守准备姿势防守姿势的重点和难点1、准备姿势：重点：保持屈膝，弯腰、降低重心难点：在移动中要保持身体的稳定性2、提问：有谁知道防守步伐有哪些？

4、回答：滑步、后撤步、攻击步、碎步、绕步等3、提问：防守有球队员时的位置应该怎么站呢？回答：防守有球队员时，防守人应站在对手与球篮之间，使对方、自己和球篮保持在一条直线上。二、学习传、运、投组合技术练习。1、分两组，一组持球，一•组不持球，两组成45度对站，在罚球线前站一人或者放一障碍物，持球一方传球给未持球一方，未持球一方接球运球到罚球先前投球，反复练习。教法：1、教师引导2、对学生提问，学生积极回答3、学生进行练习要求：学生集中精神，认真观看，积极思考教学内容教师活动2方法：绕篮球场进行，滑步练习。（绕8字）一教法

5、：重点：脚步要正1、教师确，要灵活讲解示范难点：移动要快，2、学生不要跳步。练习3、巡回3.相互配合传、指导，纠正运、投等练习。错误二.教法：1、教师讲解示范2、学生练习3、巡回指导，纠正错误部时教学内容教师活动分间组织：四列横队AXXXXXXaXXXXX心XXXXXX"XXXXXXw要求：步伐正确，认真听老师指挥要求：1、学生认真思考，积极参与2、注意移动步伐，脚步要灵活学生活动（运、突、投综合教法：防守练习）1、教师方法：一对一，全讲场对抗，要上篮解进攻的是敌人，防示守的是螃蟹，球篮范是自己的家园。不2、学生要让

6、対手进球，要练习积极防守3、巡回重点：防守的步伐，指节奏要注意：防守导，要注意移动，要抓纠住机会，断球要迅正速错难点：注意脚步要误灵活。防守重心不要太高。要求：1、学生认真思考，积极参与2、注意移动步伐，脚步要灵活3、进攻者利用假动作，左右晃动，摆脱防守。弹跳组合练习，分两组分别快速跳起摸篮板下沿，连续跳20下做两组.教法：1教师讲解>J<范学生进行练习要求：1、学生认真思考，积极参与2、注意移动步伐，脚步要灵活3、进攻者利用假动作摆脱防守。部时教学内容教师活动学生活动分间结弹跳组合一.集合整队教法：教师讲解，学生组

7、织：二列横队练习，分情景结束：认真听▲两组分别大战完后,螃蟹胜利了，XXXXXX快速跳起螃蟹的一天也就这么XXXXXX摸篮板下过去了。沿要求：1、集合整队二.放松要快、静、方法：充分抖动腿部肌教法：齐。肉使其达到相对放松1、讲解放松原理2、学生精神状态与方法愉快饱满2、学生进行放松束三.学生上课情况小结教师对本课内容进行小四.收还器材结五.师生致谢部5分男子篮球提高课第四学期教学进度计划年级学生人数请假人数第…2…次课教师年月日教材内容1攻、防移动技术练习2学习抢篮板球快攻3抢进攻篮板球补篮练习运动技能目标：让学生更

8、加熟练攻、防技术，学生常握在篮板下抢篮技术和快攻同时熟悉抢进攻篮板球补篮动作。运动参与目标：熟悉球性和协调性，增加学生对篮球的兴趣。心理健康与社会适应目标：增加学生的团结协作精神，培养坚强意志。教学用具：部分时间教学内容教师活动学生活动一.课堂常规1提前准备教学用具，布1集合队伍置场地OOOOOOOOO2报告人数2接受体委的报告OOOOOOOO