专任管理学论文范文-论高职院校实验室管理模式改革论文

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1、专任管理学论文范文:论高职院校实验室管理模式改革论文高职院校实验室管理模式改革论文导读：本论文是一篇关于高职院校实验室管理模式改革的优秀论文范文，对正在写有关于专任论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：益。一人主导、多人参与的专任教师负责制管理模式直接将广大教师实践锻炼的场合拉到校内，既提高了教师的专业实践能力，又节省了学校的各方面的开支，还可以对学校的实验室设备进行维护和保养。综上所述，一人主导、多人参与的专任教师负责制的实验室管理新模式既解决了高职院校实验室管理人员的严重缺乏理由，又能提高了专

2、任目录：1、正文2、相关论文3、相关栏目4、本文下载摘要：教、学、做一体化是当前高职院校课程改革的重要方式。实验室作为教、学、做一体化方式具体实施的基础场所，实验室建设与管理质量的好坏会直接影响到学校教、学、做一体化的具体实现，也必定会影响到学生实践动手能力的培养。本文着重分析了当前高职院校实验室管理中普遍存在的理由，并针对具体理由提出了实验室管理模式的改革方向人主导、多人参与的专任教师负责制。关键词：实验室管理、一人主导、多人参与、专任教师负责制1672-4437(2013)04-0056-03高职院校

3、实验室不仅是学生增加知识、获取和锻炼技能、培养职业素养的重要场所，同时也是教师从事日常学习、工作、科研的绝佳场所。高职院校实验室的管理水平不但直接关系到学校的实践教学、科学研究水平、毕业牛•的综合素质，也直接影响着学校的社会声誉和未来发展。但是，由于各种理由，目前大多数高职院校在实验室的管理方面都或多或少存在着一些现实理由，亟需进行改革与转变。一、高职院校实验室管理存在的理由1人少设备多，实验室管理人员严重不足目前，高职院校的实验室普遍较多，而专职管理人员则比较少,实验室管理存在人少设备多，管理不到位的理

4、由。例如，有些学校的一个教学系就拥有数控实训车间、车工实训车间、钳工实训车间、汽车发动机构造与维修实训室、可编程制约(PLC)实训室、电工电子实训室、机床电控实训室等几十个实验室，而专职实验室管理人员却仅有两名，明显不足。这样必定会出现专职管理员因时间和精力不足而对部分实验室无法顾及管理的现实理由，使得这些实验室难以发挥其最大作用，更谈不上很好地为实践教学服务。2实验设备引进的目的性不强，不能发挥实验室最大效能目前各高职院校都意识到实验室的建设与学校的总体规划、学科建设、科学研究及技能大赛等方而密切相关，

5、为确保实验室建设的质量，往往购置了大量的仪器设备、同时在管理方面也做了很大投入。但是高职院校学乞的知识基础都较为薄弱，理论知识学习能力较差，在同样学时的情况下，学生学习理论知识的时间往往较长，实践教学的学时无形中就会被相应压缩，造成购置的设备部分闲置，无法实现其应有的实验价值。据不完全了解，甚至有些学校的部分设备购置后就一直处在闲置状态，根本不能实现设备的利用价值，从而造成大量资源的严重浪费。3设备日常维护意识缺乏，更新维护时间较长首先，实验设备操作人员、实践课教师普遍存在会用即可的思想，忽视了对实验设备

6、的口常保养和维护。个别操作人员甚至没有认真研究设备的使用说明，根木不能规范使用设备，造成设备的人为损坏，从而大大缩短了设备的使用寿命。其次，对已损坏的仪器设备，实验室管理人员或实践课教师又不能及时加以检修，以致影响正常的教学和科研工作。再次，部分实验室管理制度过于陈旧，严重束缚了使用者的手脚，使人望而生畏，造成实验设备的闭置或损坏。最后，实验设备的维护更新无相应人员专门负责，维护时，需要层层报批，致使设备维护时间延长，影响相应教学任务的开展与实施。二、高职院校实验室管理实施专任教师负责制高职院校都普遍存在

7、一门课程由多位教师平行讲授、同一个实验室由多位教师共同使用的情况。一人主导、多人参与的专任教师负责制管理模式正是基于以上具体理由并结合笔者的实际工作经验提出来的一种新的实验室管理模式。所谓一人主导、多人参与的专任教师负责制管理模式就是指由使用同一实验室的多位教师组成一个团队，一人主持、多人参与，组成专任教师队伍，共同负责该实验室的使用、管理、日常维护等原来由专职实验员负责而因各种理由却未能做到位的工作。这种实验室管理体制，将实验室的具体管理由专职实验员转移至一人主导、多人参与的专任教师团队，把实验室建设、

8、管理、教学和科学研究有机统一起来，在提高了仪器设备的利用率和相关教师积极性的同时，也最大限度地发挥了实验室的投资效益。相比较传统实验室管理模式而言，这种管理方式明显具备以下五方面优占・八、、•1实验室管理人员明显增加一人主导、多人参与的专任教师负责制实验室管理模式将专任教师纳入实验室管理的队伍中来，这样以来同一个实验室的管理人员数量就会明显增加，从而解决高职院校实验室管理人少设备多的理由。专任教师对实验设备的熟识程度要比专职实