人教版高中生物必修1第五章光合专题复习教学设计

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1、光合速率的测定方法一光合作用和细胞呼吸一、学情分析高三的学生，经过前面的一轮攵习，对知识有了更深刻的理解和把握，但是对于知识的前后联系，对于相关知识的整体把握的能力还很欠缺，所以把高考有关光合作用和细胞呼吸的内容提出来做一个小的专题，既可以进一步巩固学生的基础知识，如光合作用和细胞呼吸两项生理过程的发生部位、产物、影响因素等，又能提高学生对相关知识的整体把握能力。而其借助装置模型和以题带点的方法，学生能够充分提高自己对于易混易错点的解决能力，又能提高自己解决实际问题的能力。二、教学目标①知识与技能a.光合速率的测定方法。b.衡量

2、实际光合作用强度和净光合作用强度的指标。②过程与方法乩能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。b.能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，，作出合理的判断或得出正确的结论。c.训练应试技巧和答题策略。③.情感态度与价值观学生通过对一些典型试题练习，把握高考的方向，明确高考的重点知识分布，查缺补漏，认真対待高考，做到心中有数。同时，激发学生学习生物的兴趣，培养学生理性、严谨的学习态度。三、教学重点和难点（1）重点:光合速率测定模型分析。（2）难点：光合作用和细胞呼吸的关系及应

3、用。四、教学方法讲练结合五、教学过程教师的组织和引导学生活动教学意图上一节课咱们已经复习了有关光合作用和细胞呼吸的相关基础知识，咱们先来回忆几个小问题：1.光合速率的概念？2.衡量实际光合作用强度和净光合作用的强度的指标有哪些？3.测定光合速率的装置模型有哪些？这一节课咱们就来看具体的题是如何来考察这些基础知识的归纳总结：光合速率测定方法1C02传感器法：测定装置中C02浓度的变化学生思考回答冋忆相关基础知识引入本节课的复习202传感器法：测定装置中02浓度的变化3液滴移动法：测定光合作用02的产生4液柱升高法：测定光合作用02

4、的产生5排水法：测定光合作用02的产生6半叶法：测定光合作用有机物的生产竝7黑白瓶法：测定溶氧量的变化8圆片上浮法：定性测定光合作用02的产生、、、、、教师总结：这些方法都需要测定净光合速率，再测呼吸速率，所不同的是用不同的装置模型来测量。学生思考回忆所学内容检测学生平时的总结情况。首先：介绍简单的装置：传感器方法1C02传感器法测定模型(指标：C02)想一想：如果将右图屮的CO2改成02,其他条件不变，图该怎么变？««罩内CC«度分析曲线，画出密闭容器里02浓度提高学生灵活运用所学知识典例1：将一绿色植物放入一个三角瓶中，如下

5、图所示。在瓶中安放一个测定瓶中C02浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：的变化，并由学生讲分析曲线图的能200015001000500田ICOjtpp™)OOOLiisjC^020406080I00l20r图2时同(mm)(1)在适宜条件下，先将该装置置于条件下，此时测得的数值是⑵再将该装置置于下，此时测得的数值是0(3)如果上图2为该植物在实验中测得的数据，根据图中数据，该植物在单位时间(分)内，光合作用速率为O变一变：条件怎样设置？接下来介绍复杂装置(液滴移动法

6、、液柱升高法、排水法)方法2液滴移动法测定模型教师引导学生分析观测指标？学生做题检测学生的掌握情况学生展示答案并解释问题层层递进，逐步掌握传感器曲线图的分析方法典例2：图4是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置屮的NaHC03可维持瓶内的C02浓度，该装置置于20°C环境中。实验开始吋，针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置32学生小组讨论小组派代表回答让每个学生积极参与讨论，充分显示学生主体地位学生做题学生回答充分暴露出问题让学生明确审题很关键巩固液滴移动法层层递进设置问题逐步掌握液柱升高法装置模型的原理学生思考并

7、解答培养学生学以致用的能力学生认真读U型管液柱的刻度思考：（1）怎样用液滴移动情况表示净光合速率？（2）如何测定绿色植物的呼吸速率？怎样用液滴移动情况來表示？（3）如果测种子呼吸需要遮光吗？（4）如何进行物理误差的矫正？Xo20min后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题：方法3液柱升高法测定模型教师引导学生分析观测指标？净光合速率怎样表示？呼吸速率怎样表示？最后教师引导学生：两侧液柱高度差h二？02变化量典例3生物兴趣小组利用如图装幷磴"学hi底卜人置（若干个）开展了有关光合作用和

8、细胞呼吸的实验研究，实验开水柱始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表:变式3图2是验证水牛•绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入适宜浓度的小苏打（NaIIC03）溶液（整个实验过程中溶液体积不变）和新鲜水草