人教版高中生物必修1第1单元走近细胞单元测试

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1、B.有无遗传物质D.有无细胞结构）B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌D.流感病毒、衣原体和蓝藻第1单元《走近细胞》单元测试一、单选题（本大题共20小题）1.病毒和细菌的根本区别是（）A.有无细胞壁C.有无成形的细胞核2.下列生物屮，均为原核生物的一组是（A.蓝藻、乳酸菌和肺炎双球菌C.发菜、颤藻和绿藻3.在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数冃和视野亮度的变化是（）A.变大、变多、变亮C.变小、变多、变亮B.变大、变少、变暗D.变小、变多、变暗4.下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A.多细胞牛物体的牛命活动是在细胞牛命活动的基础上实现的B.草履虫、变形虫等均

2、能完成摄食、运动、生殖等生命活动C.没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D.病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平5.下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是（）A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用B.没有线粒体的细胞都不能进行有氧呼吸C.没有DNA的生物都不能完成性状遗传D.没有核糖体的牛物都不能独立合成蛋白质6.如图中的概念或者概念Z间的关系错误的是（）A.1表示生态系统信息种类，2〜4分别表示物理信息、化学信息、生物信息B.1表示细胞的生物膜系统，2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜C.1表示原核生物，2〜4分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜D.1表示免疫系统，2〜4

3、分別表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质1.细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等②真核细胞与原核细胞都有遗传物质-DNA,II都存在于细胞核内③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样.8.A.①②③B.②C.①②D.①地球上最大的生命系统是（）D.生物圈A.陆地生态系统B.海洋生态系统C.种群和群落9.下列组合屮，依次属于种群、群落和生态系统的一组是①一片草原屮的全部动物和绿色植物②官厅水库中的全部生物及其无机环境③一果园川所有的苹果及其无机环境④公园中的全部菊花⑤洞庭湖中的全部生物⑥一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉财

4、.A.⑥⑤②B.③④⑥C.⑤④③D.③⑤⑥10.细胞学说主要阐明了（）A.细胞的多样性B.细胞的统一性和生物体结构的统一性C.细胞的多样性和统一性D.生物界的多样性11・病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（）A.细胞膜B.细胞壁C.核糖体D.核酸12.以下内容中，不属于细胞学说的是（）A.细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B.细胞有它口己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C.细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D.新细胞从老细胞中产牛13.2003年全国部分省份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是（）A.有无成形的

5、细胞核B.有无细胞壁C.有无细胞结构D.有无遗传物质14.关于“观察DNA,RNA在细胞中分布”实验的叙述，不正确的是（）A.利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作实验材料时，可以观察到较大的红色区域,主要位于细胞质中B.含RNA的区域被毗罗红染色剂染成红色C.实验过程中，需要先在低倍镜下选择染色均匀、色泽浅的区域，并移至视野中央D.质暈分数为8%的盐酸能改变细胞膜的通透性，并有利于染色质屮DNA与蛋白质分离12.下列关于原核细胞和真核细胞的结构叙述中正确的是（）A.拟核是一种坏状DNA分子B.拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，只存在于细菌细胞中C.染色体是真核细胞特有的结

6、构D.绿色植物和蓝藻都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无叶绿体16•如图四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野.下列有关说法正确的是（）甲乙丙丁A.乙是电子显微镜下的视野B.甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物C.甲为细菌，乙为动物细胞D.丙为亚显微结构图17•使用高倍镜观察装片的步骤是（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止A.②③④①B.②③①④C.②④①③D.③④②①18.若在显微镜下观察到如图所示两个视野，由视野A转换到视野B

7、的做法中，错送的是A.要观察甲物体，装片应向左移动B.换高倍物镜应先升高镜筒再转动转换器C.要保证更好的观察亮度，应换用较大的光圈D.换成高倍镜后川调节细准焦螺旋使物像清晰18.下列关于小麦和蓝藻的叙述不正确的是（）A.蓝藻细胞没冇以核膜为界限的细胞核B.蓝藻与小麦在生态系统中都属于生产者C.蓝藻细胞与小麦细胞都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异D.这两类细胞都具有核糖体，是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关19.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获