cad教学教案第1部分

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1、潜江市技工学校理论教学教案首页任课教师：柳木生编写时间：年月日Nq：课程AUT0CAD2005执行记录日期星期检查签字教研组节次教务科班级课题第二部分绘图环境设置时数5/5课的类型教学目的项目目标：1）掌握AutoCAD的启动和退出2）了解AutoCAD的工作界面3）掌握图形文件的新建、保存和调用4）掌握工具栏的加载5）熟悉鼠标的操作教学重点1）掌握AutoCAD的启动和退出2）了解AutoCAD的工作界面3）掌握图形文件的新建、保存和调用教学难点1）掌握工具栏的加载教学方法以任务为向导、明确项目教学内容、采用一体化教学方式、统一教学、分层辅导。主要教具计算机（局域网）作业安排按教学內容当

2、堂进行专题练习教学反思首页按教学计划分课题填写第1页教学过程附记1.1AUTOCAD主要功能介绍16项功能。本节主要内容如下。重点突出前6项常用功1.CAD基本概念。CAD是随着计算机及其外围设备和软件的迅速发展而形成的一门新兴技术，是计算机技术与工程设计技术相结合的结晶。CAD技术现已广泛应用于机械、航空、电子、汽车、船舶、轻工、纺织、建筑等各个领域，成为提高产品质量、降低消耗、缩短产品开发周期、大幅提高劳动生产率的重要手段。能的初步说明。2.CAD技术的发展历程。CAD作为一门学科始于20世纪60年代初，一直到70年代，由于受到计算机技术的限制，其发展很缓慢。进入80年代以来，计算机技

3、术的突飞猛进，软件技术的不断创新，极大地推动了CAD技术的发展。目前，CAD技术正向着开放、集成、智能和标准化的方向发展。3.CAD系统组成。CAD系统由硬件和软件两部分组成，高性能的硬件和功能强大的软件是充分发挥CAD作用的前提。4.AutoCAD是美国Autodesk公司为微机开发的一个交互式绘图软件，它基本上是一个二维工程绘图软件，具有较强的绘图及编辑功能，也具备部分三维造型功能。此外，它还提供了多种二次开发工具。目前，该软件是世界上应用最广泛的CAD软件。1.2安装AUTOCAD所需系统配置1.WindowsXP、WindowsNT4.0或Windows2000操作系统。2.Mic

4、rosoftInternetExpIorer6.0浏览器。3.PentiumIII或更高主频的CPU（最低500MHz）。4.最低128MB内存(RAM)。5.300MB或更多的剩余磁盘空间。6.具有真彩色的1024768VGA或更高分辨率显示器。7.4倍速以上光盘驱动器。8.鼠标或其他定位设备。9.其他可选设备，如打印机、绘图仪等。1・3软件安装与启动1.安装启动已经安装了操作系统的计算机，弹出光驱，将软件盘正确置入光驱托盘，关闭光驱，系统自动读取光盘，弹出安装图形界面，开始按照安装向导提示，一步一步进行操作，即可顺利完成安装。安装完成后，桌面会出现AUTOCAD快捷图标。如图所示：猛2

5、.启动D双击桌面上快捷图标歴42）单击“开始”选择程序-►AutodeskAutoCAD2004~SimpIifienChineseTAutoCAD20043)双击任意一个已经存盘的AuotuCAD图形文件(*.dwg)1.4AutoCAD的用户界面本节学习目标1.调用AutoCAD命令的方法。2.选择对象的常用方法。3.快速缩放及移动图形、全部缩放图形。4.重复命令、取消已执行的操作。5.新建、打开及保存文件。6.AutoCAD用户界面。本章主要内容如下。1.调用AutoCAD命令的方法。在命令行中输入命令全称或简称，也可用鼠标选择一个菜单项或单击工具栏中的命令按钮。2.按Enter键重

6、复命令、按Esc键终止命令、单击口按钮取消已执行的操作。3.选择对象的常用方法。利用光标逐个选取对象，或是通过矩形、交叉窗口一次选取多个对象。4.采用“向导”、“样板”或“缺省设置”来创建新图形。5.AutoCADX作界面主要由7个部分组成：标题栏、绘图窗口、下拉菜单、工具栏、滚动条、状态栏、命令提示窗口等。进行工程设计时，用户通过工具栏、下拉菜单或命令提示窗口发出命令，在绘图区中画出图形，而状态栏则显示出作图过程中的各种信息，并提供给用户各种辅助绘图工具。因此，要顺利地完成设计任务，较完整地了解AutoCAD界面各部分的功能是非常必要的。6.AutoCAD2004是一个多文档设计环境，用

7、户可以在同一个AutoCAD窗口中同时打开多个图形文件，并能在不同文件间复制几何元素、颜色、图层、线型等信息，这给设计工作带来了很大的便利。教学内容：1.4.1初始用户界而叵]AutoCAD2004-[Dravingl.dv^J中oE)cy---•/口U厂厂泳1.标题栏：显示软件名称-文件名称、窗口控制按钮，调节程序窗口状态。2.菜单栏：软件主要命令的集合，共有11个菜单。3.工具栏：图形型命令的集合，是另一种调用命令