九年级思想品德全册复习资料（教科版）

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1、第一课历史的足迹题问案答^・文史族索民探it是发仅族不岷，立口史一展是发更族屯民长华生中的"略国坏中瞬条文等>平夺不掠列被系富一财订，签丧果沦结土第二课历史的昭示■民啲・统»P9义主国爱为9)z(p$/I丿么a怎?k($81—pE"OFX)/•展im?10发—些国

2、单元历史启示录第三课天下兴亡，匹夫有责问题答案20.当代青少年应该承担的历史责任是什么？(P19)振兴中华，实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命21•青少年为什么要树立忧患意识？(P17-18)①历史经验教训证明：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；②当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化还不够高，社会主义制度还不完善；③和世界主要发达国家相比，我国在咼科技领域、教育文化、综合国力等方面依然处于劣势。22•树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？(面对现实、展望未来。青少年如何做才能担负起振兴中华的使命？)(P20)①我们青少年必

3、须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐。③努力学习科学文化知识，刻苦钻研，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。23•与发达国家相比，我们还有很多不足，面对劣势我们中学生应该怎样做？(1)从国家来说：坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展教育事业和科学文化事业，实施科教兴国战略和人才强国战略。(2)从中学生来说：树立远大理想，要有忧患意识，要有时代的紧迫感；努力学习，掌握科学文化知识等。九年级第二单元财富论坛问题答案1.人们生活达到小康水平的表现是什么？

4、(P23)表现是人们的衣食住行上发生了巨大变化。(要举具体事例)2•改革开放后老百姓生活发生巨大变化的原因有哪些？最根本的原因是什么？(P25)(1)变化的原因有：坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；坚持社会主义制度；坚持中国共产党的领导；坚持党的基本路线；坚持走共同富裕的道路；我国让创造创造财富的源泉充分涌流；党制定了正确的方针政策。(2)最根本的原因是：坚持以经济建设为中心。3•我国现代意义上的小康是谁提出的？具体指的是什么？(P26)是由邓小平提出来的。具体是指：到2000年，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，基本消除贫困现象，人民生活水平达到小康水平。4•什

5、么是“三步走”发展战略？(P26)第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，实现温饱；第二步，从1991年到20世纪末，再翻一番，达到小康；第三步，到21世纪中叶，再翻两番，达到中等发达国家水平。5•我国社会主义初级阶段的矛盾(我国当前社会的主要矛盾)是什么？如何从根本上解决这—矛盾？(P27)(1)现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同洛后的社会生产之间的矛盾。(2)要解决这一矛盾，我国必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。6•我国目前达到的小康的特点是什么？(P27)我国现在达到的小康水平的特点是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

6、7•当代中国最基本的国情是什么？(P27>我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。8•与总体的、初步的小康相比，全面小康的特点是什么？(P27〉全面小康的特点：与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。9.总体小康与全面小康有何不同？(P27)总体小康是低水平的、不全面的，发展不平衡的小康；而全面小康是更高标准的小康，是共同富裕与精神文明的小康统一。全面小康层次更高，范围更广。第四课走向小康题问案答在割岀10我列问等放「不治的难开入还法在病革投制依存看改育法施/TuzP21/衡仍十也平盾福酬不矛造誌很的步湖的物序侯

7、b7d8匕2设P全眾})(?・市？议职做建雕么些碍怎一储该提斛们会请我社13会康第五课财富之源92P792P7科或z(xX/53PQ?酗么眩什我是21各第六课财富中的法与德X/7P3/X?J66np者g?l(p37>B为器23.切律知噂治每■'■/9人能'此个和。做sit?么是系关的者三利义沐38)4-(P2■,rH)r义齐Csl63E"46i推JdJ/■法们諛6bF”丄Tl£9TM与露詡9・L「MJ>义菊}9/J/9REX/我40•(P■J•/JMBTJMB・317.国家为什么要关爱瞬萌険解用和特于别是什么？偷税