2018人教版生物七年级下册第四单元第一章人的由来测试(解析版)

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1、2018人教版七年级下册第四单元第一章人的由来测试(含解析)一.选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.东非人B.森林古猿C.长臂猿D.北京人【答案】B【解析】试题分析:现代类人猿和人类是由森林古猿进化而来的。森林古猿过着以树栖为主的生活,后来由于坏境的变化,一部分森林消失,一部分森林古猿不得不下地生活,形成了直立行走的运动方式,上肢解放开來,可以使用工具,到制造工具,脑得到锻炼,后来由于火的发现,改善了营养,使脑更加发达,制造的工具越来越复杂,最后产生了语言,使人和猿有和本质的区别。考点:人类的起

2、源和发展2.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是()A.阴道B.子宫C.卵巢D.输卵管【答案】C【解析】女性生殖系统中,主要的性器官是卵巢,它的主要功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。点睛:女性生殖系统包括:输卵管(输送卵细胞);卵巢(产生卵细胞;分泌雌性激素);子宫(胚胎和胎儿发育的场所);阴道(精子进入和胎儿产出的通道)。3.下列关于“人的由來”的叙述中,错误的是()A.人类起源于古猿B.人类进化经历了南方古猿、能人、直立人和智人等阶段C.人生命的起点是受精卵D.人的生长发育从出生后的婴儿开始,直到个体发育

3、成熟【答案】D【解析】人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,A正确;人类的进化发展大约分为南方古猿、能人、直立人和智人,B正确;有精子与卵细胞结合形成受精卵吋,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿,C正确;人的生长发育是从受精卵开始的,一般包括:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等几个阶段,直到个体发育成熟,D错误。1.进入青春期,男生和女生的交往正确的应当是()A.互相回避B.互相歧视C.相处有理有节D.谈情说爱【答案】C【解析】试题分

4、析:进入青春期,正值身体发育时期,要注意合理膳食,作息有规律,保证均衡营养,积极参加文娱活动和体育锻炼,有利于身体的健康发育。随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与界性疏远,到逐渐愿意与界性接近,或对界性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化。这时候,更要注意树立远大理想,把精力集小在学习、工作和培养高尚的情操上。在男女同学相处时,要做到相互帮助、勉励,共同进步,建立真诚的友谊,在人际交际中,要做到自尊、自爱。考点:青春期的心理变化及其卫生。2.新生命的孕育要经过复杂的过程,结合如图叙述不正

5、确的是()A.①能产生卵细胞并分泌雌性激素B.精子在②屮与卵细胞结合成受精卵C.生命在母体内的发育阶段依次是:受精卵一胚胎一胚泡一胚胎D.胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质【答案】C【解析】试题分析:图中的①是卵巢,卵巢能产生卵细胞,并分泌雌性激素,②是输卵管,输卵管是输送卵细胞的通道,也是受精的产所,主命在母体内的发育阶段依次是受精卵一>胚泡一>胚胎一>胎儿,胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质。故选项C错误。考点:本题考查胚胎发育的过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3.关于青

6、春期出现的心理和生理现象,你认为不正确的是()A.身高突增,性器官发育,第二性征出现B.大脑兴奋性增强,容易接受新生事物C.性意识开始萌动,逐渐愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋A.大脑内部结构和功能已经完善,自我调节能力强【答案】D【解析】身高突增是进入青春期的一个显著特点,进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并且出现了第二性征,A正确;进入青春期后,神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。大脑兴奋性增强,容易接受新生事物,所以是一生屮身体发育和智力发展的黄金时期,B正确;进入青春期后,伴随

7、着身体的发育,性意识开始萌动,如愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋,C正确;虽然神经系统功能明显增强,但是大脑内部结构和功能并没有完善、D错误。1.吸烟有害身体健康,国家从2015年开始禁止在公共场所吸烟。烟草屮的有害物质能杀伤精子,影响性激素的分泌。人体产生精子的器官和分泌雄性激素的器官是()A.睾丸、卵巢B.输精管、前列腺C.睾丸、睾丸D.睾丸、精囊腺【答案】C【解析】男性产生生殖细胞一精子的器官是睾丸,睾丸位于阴囊内,左右各一,同吋睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官。&青春期的人体发生了许多

8、变化,发生变化的原因是()A.神经系统和生殖系统的共同作用B.生殖系统和内分泌系统的共同作用C.神经系统和内分泌系统的共同作用D.生殖系统和循环系统的共同作用【答案】C【解析】青春期人体的神经系统和生殖器官迅速发育,随着生殖系统的发育至成熟,男性和女性的性激素分泌增加,促进人体快速增长,发生许多变化,因此,青春期是智力发展和身体发展的黄金时期。故选C。9.胚胎在子宫里发育吋,所需要的养料和氧气以及所生成的二氧化碳等废物是通过(

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