云南省文山州文山县民中2019届高三10月份月考历史---精校解析 Word版

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1、文山州文山县民中2019届高三10月份月考文综历史一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1.北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后（）A.井田制得以恢复B.不存在土地私有现象C.仍存在土地集中现象D.庄园由中央集中管理【答案】C【解析】根据材料“唐代均田制实行后，‘庄园’一词的使用更普遍。”这说明均田制实行之后豪强地主依旧大肆兼并土地，这是土地集中的表现，故C项正确。井田制是土地国有制的一种形式，古代中国庄园经济主要是建立在地主土地所有制基础上的经济

2、形态，而且也不存在井田制恢复一说，这与史实不符，排除A。“庄园”是地主土地私有制下的一种经济形式，排除B。“庄园”具有较强的独立性，“庄园”由中央直接管理与史实不符，排除D。2.亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义，比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的事物。根据以上观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A.更接近于数量平等B.更接近于比值平等C.数量平等高于比值平等D.既非数量平等又非比值平等【答案】B【解析】“数量相等”的意义是你所得与他人所得的相同事物在数目和容量

3、上相等；“比值相等”的意义是根据各人的真价值，按比例分配与之相衡称的事物。数量相等类似于实质平等，比值相等类似于形式平等。依亚里士多德的观点，我们应当在实质平等和形式平等之间做到平衡，有时要讲究实质平等，有时要讲究形式平等，有些方面要讲究实质平等，有些方面要讲究形式平等。因此分数上的平等应为比值平等，答案应为B选项。3.1952年我国高校进行院系调整，如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了A.促进国民经济的恢复B.培养经济建设专门人才C.提升国民的科技

4、素养D.推动天津经济建设发展【答案】B【解析】抓住题干中的关键信息“1952年”“从综合大学转变为多科性工业大学”，结合所学知识可知，1952年国民经济得到了恢复，我国即将开始大规模的经济建设（一五计划），高校进行院系调整，特别是多科性工业大学的出现主要是为了培养经济建设专门人才，故B项正确；1952年国民经济已经恢复，故A项错误；C项与当时的时代背景不符，排除；全国高校进行院系调整，不单单是推动天津经济建设发展，故D项错误。4.中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于

5、当时甲方代表人物主要观点的是（）A.格物致知B.发明本心C.知行合一D.万物皆只是一个天理【答案】B【解析】试题分析：从材料可以看出，这是朱熹为代表的理学和陆九渊为代表的心学之争。甲方是陆九渊的心学，把“心”作为宇宙万物的本原，宣扬“心外无物”、“心外无理”；认为穷理不必向外探求，只需反省内心、“乙方”即朱熹的理学，认为“天理”是宇宙万物的本原，认知论上提出“格物致知”。A是朱熹的观点，B是陆九渊的观点，C是王阳明的观点，D项程朱理学的观点，故选B。考点：中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•陆王心学【名师点睛】王阳明心学①主张：①宣扬“心外无物

6、”、“心外无理”，一切皆在心。②人人都有良知，良知即心中的天理（这是其思想核心）。③“知行合一”，用良知支配自己的行为实践。②作用：心学的出现，标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。5.下面这一照片拍摄于20世纪70年代。对该照片解读正确的A.纽约华人集会庆祝美国制造两个中国图谋的失败B.越南人民举行集会庆祝中国援越抗美斗争的胜利C.台湾当局抗议美国政府与中华人民共和国的建交D.日本政府抗议美国先承认中华人民共和国的行为【答案】C【解析】【详解】本题考查海峡两岸关系和中美关系正常化的相关知识点，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识

7、的能力。结合所学可知，20世纪70年代以来，中美关系开始正常化，美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，因此，不会出现纽约华人集会庆祝美国制造两个中国图谋的失败的新闻，故A项错误；1973年8月中国援越抗美斗争取得胜利，当时美国总统是尼克松，与图片信息不符，故B项错误；从图片信息“卡特无耻”（卡特1977—1981年任美国第39任总统）、“大量的青天白日旗”可知，台湾当局抗议美国政府与中华人民共和国建交，故C项正确；材料同日本无关，故D项错误。故选C。6.汉代太学犹如现在的国立大学，这里面的学生毕业考试分两等，当时称“科”。甲科出身的为郎

8、，乙科出身的为吏；遇地方政府需要人才就从这里挑选。材料表明汉代太学毕业考试的突出特点是其成绩A.与官员选拔挂钩B.与平时操行考核结合C.