福建省师大附中2018-2019学年高一上学期期中考试语文---精校 Word版含答案

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1、福建师大附中2018－2019学年上学期期中考试高一语文必修一试卷（满分150分，时间120分钟）试卷说明：本卷共七大题，19小题，解答写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。一、名句默写（10分，每空1分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）曾记否，，？（《沁园春长沙》）（2），不仁；失其所与，不知；，不武。（《烛之武退秦师》）（3）真的猛士，，。（《记念刘和珍君》）（4）往事越千年，，。（《浪淘沙北戴河》）（5）《记念刘和珍君》中作者对“沉默”作出预言，发出革命号召的两句是：，。二、基础知识（28分，每题4分）2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（  ）（4分）A．拓本（tu

2、ó） 翌日（yì）  漫溯（sù） 殒身不恤（xù）B．包扎（zā）忤视（wǔ）  浸渍（zì）锲而不舍（qì）C．褴褛（lánlǚ） 尸骸（hái） 不惮（shàn）沆瀣一气（hàng）D．弄堂（lòng） 攒射（cuán）莅临（lì）封妻荫子（yìn）3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（  ）（4分）A．作揖惩戒   噩耗 冲上云宵   B．气概  桀骜    殴打绿草如茵C．嬉笑喋血   谩骂   一踏糊涂  D．冷漠  荟粹戍守万马齐喑4.下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一组是（）（4分）A.越国以鄙远把……当作边邑比诸侯之列并，列长歌当哭当做B.沛公旦日从百余骑来见项王使

3、……跟从既祖，取道临行祭路神，引申为饯行送别以次进凭借C.樊将军以穷困来归丹贫穷微夫人之力那人少假借之原谅D.常以身翼蔽沛公像翅膀一样张良出，要项伯通“邀”邀请旦暮渡易水早上和晚上5.下列各组选项中，句式特点不同的一项是()（4分）A.晋军函陵欲呼张良与俱去B.敢以烦执事以其无礼于晋C.燕国见陵之耻除矣吾属今为之虏矣D.如今人为刀俎，我为鱼肉此臣日夜切齿拊心也6.下列文学常识和文化常识的表述，正确的一项是（）（4分）A.巴金原名李尧棠。《小狗包弟》选自他的一部重要著作《随想录》。这部书被誉为中国当代杂文创作的“里程碑”。B.汉字有独体字和合体字之分。关于汉字的构成，前人有所谓“六书”说，即“象

4、形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。后人认为前四种为用字法，后两种为构字法。C.《荆轲刺秦》中“为变徵之声”，变徵是徵音的变调，声调悲凉。古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变羽、变徵七音。D.古代兄弟或姊妹间依长幼排行时，习惯上以伯、仲、叔、季为序。一般来说，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是最小的。兄弟姊妹中年纪最大的称“伯”，有时也称“孟”。7.下列句子中，没有语病的一项是（）（4分）A.金庸创作了“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的系列故事，永远是成人世界里美丽的童话。B.对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用的现象，我们要宣传引导，督促有关方面重视并

5、加强国家通用语言文字的教学和使用。C.教育一方面具有相对的独立性，另一方面生产力、政治经济制度、文化等又影响着教育的发展。D.山东省首套扬尘在线监控系统正式启用，现场视频、图像、数据通过3G网络就能传输到智能移动平台、桌面PC机等终端设备进行访问。8.从下面的四句中选出能与下面语段衔接的句子。（）（4分）“对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？”A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能做出错误的回答。C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。D．只要认真想一

6、想教育的培养目标，我们就会说：“不可以。”三、阅读下面的文言文，完成9～12题。（22分）周勃，沛人。其先卷人也，徙沛。勃以织薄曲为生，常以吹箫给丧事。高祖为沛公初起，勃以中涓从攻胡陵。从入汉中，拜为将军。还定三秦，赐食邑怀德。以将军从高祖击燕王臧荼，破之易下。赐爵列侯，食绛八千二百八十户。号绛侯。以将军从高帝击韩王信于代，迁为太尉。勃为人木强敦厚，高帝以为可属大事。勃不好文学，每召诸生说士，东乡坐责之：“趣为我语。”其椎少文如此。勃既定燕而归，高帝已崩矣，以列侯事惠帝。惠帝六年，置太尉官，以勃为太尉。十年，高后崩。勃与丞相平、朱虚侯章共诛诸吕。遂迎立代王，是为孝文皇帝。文帝即位，以勃为右丞相

7、，赐金五千斤，邑万户。居十余月，人或说勃曰：“君既诛诸吕，立代王，威震天下，而君受厚赏、处尊位以厌之，则祸及身矣。”勃惧，亦自危，乃谢请归相印。上许之。岁余，陈丞相平卒，上复用勃为相，十余月，上曰：“前日吾召列侯就国，或颇未能行，丞相朕所重，其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下延尉逮捕勃治之勃恐不知置辞吏稍侵辱之勃