人教版《道德与法治》七年级上册:第一单元成长的节拍复习学案(无答案)

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1、课题:第一单元成长的节拍复习学案复习目标:1、通过复习了解屮学时代的重要性;知道生活屮的点点滴滴都是学习,学习伴随着我们的成长;了解学习的重要性;了解认识自我的重要性及正确认识白我的途径;2、通过复习能正确认识中学吋代对人生发展的重要意义;学会积极主动地学习;初步学会认识自我的方法,能正确认识自我;3、通过复习热爱中学生活,珍惜新的起点,热爱学习,树立终生学习的观念;激发认识自我的兴趣,树立自信心,形成正确的人生奋斗目标;4、通过复习掌握基础知识,学会归纳整理知识点,初步掌握材料题的答题技巧;复习

2、的重难点:复习本单元中的重点知识并把握一些有关材料题解答的答题技巧;复习准备:学生画出本单元知识树复习过程:第一环节比一比(不依附,让思考成为习惯!)出示材料:以下是新七一班QQ群中几个同学和老师的聊天记录。请你认真阅读,结合材料回答问题:小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的很笨!小刚:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级多媒体坏了,哪次不是你搞定。小雪:其实你很受欢迎啊!同学有困难,你都及时伸出援手;对待同学,你总是态度友善、彬彬有礼,大家都很喜欢你。小明:那又怎样?昨天上课讲话,还被班主任狠狠

3、批评了一通,我感觉班主任对我不够宽容。老班:……同学们,加油吧。进入初中阶段,人生进入一个新的天地。放飞自己的梦想,去努力追寻。未来一定是你们的!运用所学知识,结合材料回答下列问题:(1)小明在认识自我方面存在什么问题?这样的问题会对他的成长产生什么影响?小明应该怎样认识自己?••••••(2)请你帮助小明痂荷施高英语成绩?(3)老班说“放飞自己的梦想,去努力追寻二青少年应怎样织梦,圆梦呢?第二环节查一查(认真仔细,让整理知识成为习惯!)学生整理的知识树与老师出示的知识树对比,查漏补缺★運妾住O£

4、B9>认识感受学习I学习I学习内容-►学习方法表现学习态度■生活即学习终身学习*学习有苦、乐享受学习自可学习与成长的关系生存、充实的生活添加养料;点亮朋灯、动力、奠基零{学习兴趣学习方法学习方式J学无定法,学贵有法i适合自己的方法就是最好的方法必要性<=>自我意识增强自我发展与他人的交往认识自己是一个过程,需要全面、发展的眼光认识自己方法★从生理、心理、社会等自我评价=好处;他人评价u>好处;方法如何对待接纳欣赏扬长避短改正缺点激发潜能怎样接纳自己L怎样欣赏自己做更好的自己需要一个过程第三环节练一

5、练(拾级而上,顺达成功的顶峰!)(一)基础题:1.苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是()A.只要正确认识自己,就能活得精彩B.人生的真正价值在于正确认识自我C.正确认识自己,才能更好地发展自己D.只有自己才能解读人生,认识自己2.小辉在参加“经典诵读”比赛前,每天对着镜子反复练习,发现问题及时纠正。他是通过的途径来认识自己。()A.自我观察B.他人评价C.集体舆论D.名师点评3.七年级学生小峰学习刻苦,成绩优异。然而,令他感到苦闷的是自己的个子矮小,性格内向,同学们很少

6、与他交往。你认为小峰应该(D)①接纳自己的身材②积极主动和同学交往③发现自己的优点④只看到自己的优点,看不到自己的缺点A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4.连接梦想与现实Z间的桥梁是()A.做梦Bo心动Co努力Do依赖5.学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。下列同学学习的态度和行为可取的是()①小海每天在学校里玩耍,对课堂学习心不在焉②小鹏遇到难题都能积极思考③小梅善于从别人的经验中去思考和感悟④小刚觉得每天來到了学校那就是学习A.②③B.②④C.①③④D.①②④(二)中等题:6.“不识庐

7、山真面目,只缘身在此山中。有吋我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现是正确地通过他人來认识自己的有(D)①小莉看到小倩穿着漂亮,而自己的衣服旧了,心里很难过②王猛看到小明同学热心助人,决定以后要向他学习③张鹏非常在意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当④张浩认真听取老师的评价,改进学习方法A.①③B.①②C.①④D.②④7.“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽",所以我们(D)①要坦然地接受自己的容貌与长相②要丰富自己的学识、智慧①要想方设法和明星一样漂亮②要保持乐观的心态A.①②③

8、B.①③④C.②③④D.①②④&中学生活刚拉开序幕,下面诗句值得刚进入初中的我们借鉴的是()①千里之行,始于足下②少壮不努力,老大徒伤悲③磨刀不误砍柴工④苟日新,日日新,又日新A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④9.习近平总书记强调,让更多青少年敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。勇于追梦是因为()①追梦是一种成长②勇于追梦,我们的人生才更有意义③小时候做梦,长大了就会接受现实④梦想和现实是平行线A.①②B.②③C.①②④D.①②③④10

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