人教版九年级物理全册第十五章电流和电路单元综合测试

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1、第十五章检测卷时间：90分钟满分：90分班级：—姓名:—得分：—一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每题只有一个选项符合题意）1.在通常情况下，下列组合全部属于绝缘体的是（）A.金属、盐水、橡胶B.毛皮、丝绸、干木棒C.塑料棒、石灰水、大地D.铁棒、橡皮、铅笔芯2.带负电的物体靠近一个轻小球，小球被吸引过来，则这个小球（）A.一定带正电B.一定带负电C.可能带正电，也可能不带电D.可能带负电，也可能不带电3.如图所示，収两个相同的验电器A和B,使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金屈棒把A和3连接起来。下列说法正确的是（）A.B中负电荷通过金属棒流向A,B金属

2、箔的张角增大B.金屈棒中瞬间电流的方向从3流向A,3金属箔的张角增大C.A屮正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小D.A中正电荷通过金属棒流向B,同时B屮负电荷通过金属棒流向A1.要用一只开关同吋控制两盏电灯，则这两盏灯的连接方式是（）A.只能串联B.只能并联C.串联、并联都不行D.串联、并联都可以2.如图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是（）步3学它ABCD3.以下说法是使用电流表测电流时可能会遇到的，其中不正确的是（）A.通电之前要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，否则应校正表针B.电流表必须与被测用电器串联C.如果电流的强弱无法预先估计，先用电流表大量

3、程的接线柱进行试触D.电流表可以直接连接在电源的两极上4.三个相同的灯泡L】、L2、L3组成如图所示的电路，电流表街、A?、A?的示数分别为厶、X、厶，则它们之问的关系是（）B./3=/i+/2C.l=I2+hD.第7题图第8题图1.在如图所示的电路中，当开关S闭合吋，灯Li、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L］两端吋发现灯L?亮，灯L］不亮，然后并接在灯L?两端时发现两灯均不亮。由此可以判断（）A.灯L］断路B.灯L］短路C.灯L?断路D.灯L2短路二、填空题（本题包括5小题，每空1分，共14分）2.如图所示，毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的

4、验电器金属球时，验电器金属球带电，电流的方向是从到（后两空均选填“金属球”或“橡胶棒”）第9题图第10题图1.如图所示的电路中，甲图中三个灯泡—联，乙图中三个灯泡—联，丙图中三个灯泡—联。（均选填“串”或“并”）2.如图所示的电路中，当只闭合开关S?时，灯Li、L2联；当只闭合开关S］、S3吋，灯L】、L2联；当同吋闭合Si、S?、S3吋，电路会发生，损坏电源。第11题图第12题图1.如图所示电路，闭合开关两灯发光，通过两灯的电流之比为；工作一段时间灯熄灭，L?灯仍然发光，则电路出现的故障为o2.如图甲所示，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中d电流表测量的是通过

5、

6、（选填或“LT）的电流，〃电流表的读数应为安，通过L?的电流为安Q三、作图题（本题包括3小题，每小题3分，共9分）1.两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示。请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径。3.根据图中所示的实物连接图,在方框内画出电路图。1.在图屮虚线框屮填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路。四、简答题(本题包括2小题，每小题4分，共8分)2.有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因。小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴。请你说

7、出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的。1&什么是并联电路？家中的电脑、电视、电灯等用电器是并联的还是串联的，为什么？五、实验题(本题包括3小题，其中19题6分，20题10分，21题9分，共25分)19.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。是A0.6广-。护甲乙、A》丙(1)出现甲同学的问题的原因：电流表的■■⑵出现乙同学的问题的原因：电流表的■9(3)岀现丙同学的问题的原因：电流

8、表的20.为了探究串联电路的电流特点。某同学设计了如图甲所示的电路进行实验。-0.63乙⑴在连接电路时，开关应处于状态；实验中某次测得数值是0.38A,请将电流表的示数标在图乙中的表盘上(包括量程选择和指针位置)o(2)某同学实验记录数据如下表，其中第二次测量忘记所记录的数据，请你帮他填出來,通过对数据的分析，可以得出结论：—A处的电流厶/AB处的电流?“AC处的电流Zc/A第一次测量0.20.20.2第二次测量0.30.3第三次测量0.250.250.25⑶某同学记录数据如下表，请你分析说明该同学这一