2.3动手做练习题及答案.doc

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1、第3课时 动 手 做基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.标出下面图形的底和高。2.找出下面图形中的底所对应的高,在图中标出来。3.画出下面各图指定底的高。4.哪种三角形沿高剪开后能拼成正方形?想一想,试一试。综合提升重点难点,一网打尽。5.方格纸上画图形。(假设每个小正形的边长是1cm。)(1)底是6cm,高是3cm的三角形。(2)底是5cm,高是3cm的平行四边形。(3)上底是3cm,下底是5cm,高是3cm的梯形。6.画出下面图形给定底边上的高,并比较它们的长度是否相等?拓展探究举一反三,应用创新

2、,方能一显身手。7.巧巧手。(1)把一个长方形剪成大小相等,形状相同的两块,然后拼成一个三角形,怎样剪拼?(2)你能吗?动手试一试。第3课时1.略2.略3.略4.等腰直角三角形5.略6.图略它们的高相等。7.(1)略(2)分法不唯一。

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