2017年河北省石家庄市初中毕业班质量检测理科综合试题

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1、2017年石家庄市初中毕业班质量检测理科综合试卷卷I（选择题，共47分）可能用到的相对原子质量:H—lC—120—16C1—35.5Ca—40一、选择题（本大题共22个小题，共47分。1-19小题为单选题，每小题只有一个选项符合题意,每小题2分；20-22小题为多选题，每小题有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对得3分,选对但不全得2分，有错选或不选不得分。）1.图1所示的食物中维生素含量比较丰富的是tt.纯牛戦IK1«12.下列物质中属于纯净物的是D.黄铜A.自然界的水B.石油C.乙醇3.下列物质的用途与性质的对应关系不正确的是•••A.石墨做电池电极--

2、导电性B.液氧制炸药一可燃性C.金刚石切割玻璃一硬度大D.一氧化碳炼铁一还原性4.图2所示是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息及a-d4种粒子的结构示意图。下列说法中正确的是A.钠、氯都属于金属元素B.氯化钠是由3、d两种粒子构成的C.氯的相对原子质量是35.45gD.a粒子是一种阴离子5.推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是A.含碳元素的物质充分燃烧生成C02,燃烧生成C0,的物质一定含碳元素B.单质中只含一种元素，只含一种元素的物质一定是单质C.有机物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机物A.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应6.

3、下列实验屮所用试剂或方法止确的是选项实验li的所用试剂或方法A检验某天然水是硬水还是软水pH试纸B鉴别羊毛与合成纤维点燃,闻气味C除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2加人足量铁粉，充分反应后过滤I)除去一氧化碳气体中少量的一氧化碳通氧气，点燃7.向盛有等量水的三个烧杯中分别加人某固体物质10g、25g、25g,图3甲所示是充分溶解后的现象，图3乙所示是该固体物质和另一种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是A.三个烧杯中形成的溶液都是饱和溶液B.烧杯②、③的溶液屮溶质的质量分数相等C.Y代表该固体物质,X代表另一种固体物质D.分别将100gX.Y的饱和溶液从t2

4、°C降温到t「C所得溶液质量:Y〉X&生活中的很多变化都伴随着热量变化。下列热量变化主要由化学变化引起的是①生石灰与水混合放热②苹果腐烂发热③干冰升华吸热④摩擦生热⑤浓硫酸稀释放热⑥口炽灯泡通电放热A.只有①②B.只有①②⑤9.图4所示实验操作中正确的是C.只有①⑤⑥D.只有③④LA.加热固怵■点燃另一酒稱灯C.测溶液pF)10.下列说法中不正确的是•••关闭D•检査装置的气密性A.验钞机是利角紫外线工作的B.动滑轮不仅可以改变力的大小，也可改变力的方向C.二氧化碳和氮气均可作食品保护气，说明它们的构成相同I）•肉眼看不见身边的空气,说明分子的体积很小11.2016年

5、11月，“铛铛车”（图5所示）在石家庄正式运营，该车是新型环保电车。下列对“铛铛车”的认识屮不正确的是•••A.将燃油汽车改装为电动汽车，可减少污染B.汽车观后镜使用凹面镜，可以观察更大范围C.车身涂上绿色高档亚光油漆，既时尚又防锈D.在特定路段禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声12.下列做法中正确的是A.天然气泄漏，用燃着的木条检验B.冒酸过多，喝氢氧化钠溶液屮和C.保险丝烧断，用铜丝代替D.有人触电，用干燥木棍拨开电线13.定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学知识形成体系。下列科学概念定义正确的是A.能改变反应速率的物质是催化剂B.功与做功所用时间之比叫做

6、功率C.压力和受力面积的乘积为压强D.原子质量与碳原子质量之比为该原子的相对原子质量14.图6所示装置能完成相应实验的是15.下列数据与生活实际最接近的是A.教室内黑板上边缘离地面高度约2mC.4月份石家庄市平均气温约为34°C16.关于声和电磁波的说法不正确的是B.教室内一个板擦的质量约0.5kgD.教室内下课铃声从响起到结束约5minA.“共享单车”可以定位是通过电磁波來传递信息的B.弹吉他吋，手指按住不同的位置是为了改变咅调C.电磁波在空气屮的传播速度是340m/sD.发岀较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波可以传递能量牛顿、电磁感应电能法拉利7人光

7、的色散速度托里拆利广出大气压强热值m/s18.下列关于电与磁的说法正确的是A.奥斯特实验说明了通电导线可以在磁场中受到力的作用B•在电动机、发电机、电铃中也可以用到电磁铁C.扬声器和动圈式麦克风工作原理是相同的D.指南针静止吋N极指向的是地理的南极19.下列关于惯性的说法正确的是A•髙速路上行驶的汽车，急刹车时滑行距离大，说明速度越大，惯性越大B.脱手后的实心球继续运动是因为实心球受到惯性的作用C.推动地血上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需要的力大，说明静止的物体惯性0.歼击机投人战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性，飞机飞行更加灵活20.小明利用