2018年中考物理总复习专题训练：浮力含解析

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1、中考复习专题训练：浮力一、选择题1.乒乓球漂浮在盐水中，当向盐水中倒入一点清水后，乒乓球在盐水中将（）A•上浮一点B.保持原位置C.下沉一点D.无法判断2.将木块轻轻放入盛满水的容器中，木块漂浮在水而上，溢出的水重0.2N,则木块受到的浮力大小为（）A.大于0.2NB.等于0.2NC.小于0.2ND.无法确定3.如图所示，--铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果从底部缓慢放出一些水，则铅块及气球（）A.仍能静止B.向下运动C.向上运动D.静止、向上或向下运动都有可能4.如图所示，900多年前，僧人怀丙把两艘很大的木船并排拴在一起，船上装满了泥

2、沙.他让人们把船上的泥沙卸到河里，最终把沉落江中的铁牛打捞上来.当把泥沙不断卸到河里的过程中，假定船体浸在水中的体积不变，下列分析不正确的是（）A.船受到自身重力、泥沙和人的压力、绳子的拉力和浮力作用B.船受到江水的浮力不变C.绳子对铁牛的拉力变小D.铁牛对江底的压强变小5.跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其屮正确的是（）B.06.如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象.分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是（）A.将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B.将物体乙放入水中，一定沉入水底C.将质量相等的甲、乙两物体捆在一

3、起放入水屮，一定悬浮在水屮D.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面1.将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（）A.上升B.下降C.不变D.无法确定2.同学们设计了一个自动洗刷装置，该装置能把进水管供给的较小流量的水储存到一定量后，自动开启放水阀门进行冲刷.如图是该装置主要部件的截面示意图，AB是一个可以绕0点转动的轻质杠杆，0B=20A；C是厚度为d、底面积为S的放水阀门（阀门C刚好堵住排水管管口）.将一根细绳一端系在阀门C中央,另一端系在杠杆的A点.浮筒D是一个底面积为4S的空心圆柱体，将细绳一端系在浮筒D下端中央并通过定滑轮使绳

4、的另一端与杠杆的B点相连.当水箱中的水深为2.5h时，系在浮筒D下端的细绳刚好被拉直；当水箱中的水深为3h时，阀门C刚好被打开.在阀门C被打开前，杠杆AB始终保持水平，若细绳所受的重力以及装置的机械阻力均忽略不计，水的密度为p水，则下列说法屮正确的是（）A.自动冲刷装置中的滑轮是动滑轮B.阀门C刚好被拉开时，浮筒D受到的拉力为4p水hgSC•阀门C刚好被拉开时,它受到的拉力为3p水g（h-d）SD•阀门C的质量为p水（h+d）S1.把体积为2xW3m重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g1R10N/kg)()A・漂浮，F浮=20NB・漂浮，F浮=

5、12NC・沉底，F浮=20ND.沉底，F沪12N10•医生检查后说需要如图1所示冰袋冰敷，但冰袋太冷了就把它放进水里〃加热〃一下再用，看着冰袋飘在水上的模样，同学们想起初中学习浮沉时的情景，一时兴起，他们用手机白度了一个相关题目来重温那段美好时光，题目是这样说的：如图2所示，B、C是体积均为lOcm?的实心铝块，当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动，若用铝块D替换C,使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量应为（p沪2・7g/cm3,铝块B始终浸没在水中，水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计）（）图1B.7gA.17gC.10gD・27g□•玻璃水槽中装有一定深度

6、的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网。现缓慢向水槽屮注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平。则在注水过程屮，木块下底而受到水的压力变化情况是：（）A•先增大,后减小B•先增大，后不变C•先不变，后增大D•—直增大12•将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯屮，鸡蛋下沉至杯底，如图（甲）所示，向水屮加适量盐并使其溶解,鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示，继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示.三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙则F甲、F乙、F丙的关系为（）A.F甲VF乙＜F丙B・F甲VF乙=卩丙二.填空题C.F甲二F乙＞卩丙D・F甲

7、＞卩乙＞卩丙13.浸在液体中的物体受到浮力的方向是的，与力的方向相反.14.夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水小后，瓶口的橡皮膜会向下凹如图，由此可知:该瓶内气体温度降低，密度（选择"变大"、"不变〃、"变小〃）•根据气体密度的这种变化规律，发生火灾吋为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是二士W-冰水下凹的橡皮腫13.-艘远洋轮船装上货物后,发现船身下沉了一些，则它受到的浮力（填“变大〃、“变小〃“不变〃）.当船由内河驶入大海后