2018年高考文综政治考前适应训练1

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1、2018年高考政治考前适应训练1一、选择题1.下表是两个时间点的人民币汇率中间价时间人民币/100日元人民币/100欧元人民帀/100美元2017年10月10日5.8809778.54662.732017年12月10日5.8682786.21660.67如果不考虑其它因素的影响，发生上述变化后，理论上下列推断正确的有（）①人民币对日元升值一到日本旅游的中国游客人数增多②欧元对人民币升值一法国化妆品在中国的销售量增加③美元对人民币贬值一中国企业购买美国机械设备数量增加④日元对人民币贬值，人民币对欧元贬值一欧元对日元升值A.①③B.②④C

2、.①②D.③④【解答】①正确，从材料中看出，人民币对日元升值，到日本旅游成本降低，中国游客人数会增多；②错误，从材料中看出，欧元对人民币升值，法国化妆品在中国的销售量减少；③正确，从材料中看出，美元对人民币贬值，中国企业购买美国机械设备价格相对降低，数量会增加；④错误，汇率乂称汇价，是两种货币之间的兑换比率。日元对人民币贬值，人民币对欧元贬值，不等于欧元对日元升值；故选：Ao2.由复星集团牵头的8家民营联合体正式与浙江省政府签署“杭绍台铁路PPP项目”，并占股51%.这是我国首个民营控股高铁项目，开启了国内民间资本控股铁路项目PPP模

3、式的探索之路，为铁路的发展注入了新动能。杭绍台铁路PPP项口落地（）①表明非公有制经济是社会主义市场经挤的重要组成部分②对促进铁路事业加快发展具有示范意义③突岀民营资本绝对控股地位，使其成为国民经济的主体④激活市场活力，是产业融合发展的典型A.①②B.①④C.②③D.③④【解答】①符合题意，民营经济是非公有制经济，其地位是我国社会主义市场经济的重要组成部分；②符合题意，作为我国首个民营控股高铁项目，通过这一模式筹集资金，对促进铁路事业加快发展具有示范意义；③说法错误，即使民营资本绝对控股，也不能替代公有制经济成为国民经济的主体；④不合

4、题意，题意指向的是资本构成而非产业融合。故选：Ao1.“分配律”（劳动者的工资总额占GDP的比例）是衡量国民收入初次分配公平与否的重要指标，市场经济成熟国家的分配律一般在54%-65%Z间，而我国则在15%-21%之间。下列有利于提高我国“分配律”的是（）①逐步提高国家公职人员工资水平②逐步提高企业职工的最低工资标准③调整分配政策，增加群众财产性收入④实现劳动报酬増长和劳动生产率提高同步A.①②B.②④C.①③D.③④2.2017年3月8H,民法总则草案提请十二届全国人大五次会议审议并通过。在此之前长达半年多的时间，民法总则草案先后三

5、次提请全国人大常委会审议，并三次在屮国人大网公布向社会公开征求意见。这表明（）①公民可以直接参与国家爭务管理②全国人民代表大会行使立法权和审议权③人民代表大会制度坚持民主集中制④民意是科学立法的重要信息来源。A.①②氏②③C.①④D.③④【解答】①说法错误，首先，应该是人民参与国家事务管理；在我国，人民是国家的主人，拥有管理国家事务的权利，但人民不是直接参与国家事务的管理，而是由人民选举代表组成人民代表大会，代表人民管理国家事务；②说法错误，“民法总则草案提请十二届全国人大五次会议审议并通过”体现了全国人大行使立法权，而审议权是人大代

6、表的权利；③④符合题意，民法总则草案先后三次提请全国人大常委会审议，三次在中国人大网公布向社会公开征求意见，表明人民代表大会制度坚持民主集中制，民意是科学立法的重要信息来源。故选：Do1.国家互联网信息办公室印发的《互联网群组信息服务管理规定》于2017年10月8H止式施行。此规定提出，互联网群组建立者、管理者应履行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网络行为和信息发布。为此，群主应该（）A・随时监督管理群组成员的每一条信息发布A.对群内岀现的违法信息主动承担相应法律责任B.帮助

7、群成员提高文明互动、理性表达的自律意识C.时刻准备将群里的犯罪分子清理岀群并绳之于法【解答】A错误，随时监督管理群组成员的每一条信息发布说法错误；B不合题意，对群内出现的违法信息应该是谁违法，谁主动承担相应法律责任；C符合题意，材料即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网络行为和信息发布。为此，群主应该帮助群成员提高文明互动、理性表达的自律意识；D错误，绳Z于法是执法机关的权力；故选：Co2.近年来，中央和自治地方在西藏自治区积极实施利寺惠僧政策。从通水通电到网络通讯再到寺内医疗，“山上”的修行

8、人更好地享受到了社会公共服务，这为他们遵规守法、安心修行、弘扬佛法、贡献社会解除了后顾Z忧。利寺惠僧政策的实施有利于（）①积极引导宗教与社会主义相适应①落实宗教政策，维护宗教人士的合法权益②促进宗教与政治相结合，实现爱教