2018高考人教历史五月精选习题10及答案

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1、2018高考（人教）历史五月精选习题（10）及答案一、选择题1、（2018-唐山一模）唐朝后期夜市不断发展繁荣，唐诗“夜市卖菱藕，春船载绮罗”、“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷。如今不似时平口，犹自笙歌彻晓闻”就描写了復市的繁荣景象。当时夜市的繁荣表明（）A.其对当吋管理制度提出了挑战B.江南地区成为中国经济重心C.以工商业著称的市镇蓬勃兴起D.全国性的商业中心已经形成答案A解析题干材料反映了唐朝后期夜市不断发展的繁荣景象，说明原有“市”的管理制度已经不能完全适应新的经济形势，故A项正确；材料无法体现江

2、南地区成为中国经济重心，故B项错误；材料无法体现以工商业著称的市镇蓬勃兴起，故C项错误；材料无法体现全国性的商业中心已经形成，故D项错误。2、下图是龙门二十品（龙门石窟中的二十尊造像的题记）拓本之一，是北魏书法的代表作。尽管二十品的题记的字体大小不等，章法上也不像唐代碑刻那样整齐有序，但不齐屮仍然体现出“静穆”的特性来。其中“静”是本源性的，是最高的审美标准；“穆”则是“静”的外在体现，具有宽宏、凝重、肃穆、和谐等内涵。从中我们可以看出（）A.北魏统治者奉行尊道、礼佛、崇儒的政策B.佛教吸收儒学精神，渐

3、趋中国本土化C.字体兼有隶书的古朴刚健和楷书的端庄大方D.造像题记注重写意传神，追求“得意忘形”答案C解析从图片信息看，魏碑书法字体兼有隶书的古朴刚健和楷书的端庄大方，故选C项。题干和图片材料仅涉及造像题记等信息，无法体现A、B两项；D项属于草书的特点，与图片信息不符。3、（2017-课标全国I,29）1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人，山西、陕西等其他十儿个省区仅有351人，影响留H学生区域分布不平衡

4、的主要因素是（）A.地区经济文化水平与开放程度有别B.革命运动在各地高涨程度存在差异C.清政府鼓励留学的政策发生变化D.西方列强在中国的势力范围不同答案A解析题干材料反映出长江流域与东南沿海地区的留日学生人数明显多于内地省份，这是因为这些地区正是近代开放较早、经济文化较发达的地区，故A项正确。当时淸政府正在进行改革，革命运动并不高涨，B项错误；清政府的留学政策并没有变化，C项错误；当时，日本在华势力范围在福建，但长江流域与东南沿海其他省份留日学生也多，故D项错误。4、（2016-课标全国川，28）甲午战

5、后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华！”这反映出“诗界革命”（）A.倡导民主革命的思想B.推动了白话文运动C.适应了救亡图存的需要D.成为改良思潮的开端答案C解析“君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华”可知梁启超主张学习英、日改制图强，救亡图存，故本题选择C项。梁启超是维新派代表人物，主张改良革新实行君主立宪制，故A项错误。白话文运动兴起于新文化运动时期，与题干时间不吻合，故B项错误。资产阶级改良思潮在甲午战争之

6、前已经出现，故排除D项。5、（2015-课标全国II,29）康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在（）A.揭露历史真相B.引介西方理论C.倡导变法维新D.颠覆孔孟学说答案C解析《新学伪经考》倡导变法，对于统治阶级是致命的打击，因此才会遭到清政府禁毁，故A项错误，C项正确。康有为把西方民主思想与儒家经史相结合，托古改制，利用孔子学说宣传变法，主要是为了减少变法的阻力，故B、D两项错误。6、（2018-昆明一中高

7、三月考，31）白1953年以来，全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表所代表的人口数的原则分配；到2010年,“……按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则……进行分配”。这一变化反映了（）A.农村经济的发展B.民主政治的发展C.城市化水平提高D.城乡人口的变化答案B解析农村经济的发展与城乡代表名额变化无直接联系，故A项错误；材料反映了农村人大代表名额增加，C项则反映了城市经济发展，故C项错误；D项在材料中无体现，故D项错误。7、（2017-佛山一模，30）195

8、5年的万隆会议、1970年联大通过的《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作的国际法原则宣言X1974年第六届特别联大《关于建立新的国际经济秩序宣言》等国际关系文件，都确认了和平共处五项原则。这表明和平共处五项原则（）A.是和平与发展潮流的产物B.获得国际社会的全而认同响应C.概述了国际新秩序的核心内容D.已成为国际关系准则的重要组成部分答案D解析和平共处五项原则诞生于1953年周恩来同印度代表团谈判时，当时处于冷战之中，并非“和平与发展”