2017年福建省厦门第一中学高三高考考前模拟考试理科综合生物试题（带解析）

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1、福建省厦门第一中学2017届高三高考考前模拟考试理科综合生物试题1.溶酶体有两种吞噬作用:一种是自体吞噬、另一种是异体吞噬，如右图所示。下列叙述不正确的是A.消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的流动性D.吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原【答案】D【解析】据图分析，线粒体衰老后被内质网形成的囊泡包裹形成口噬体，在于溶酶体结合后被消化处理；细菌等病原体是通过内吞作用形成吞噬体后与溶酶体结合形成吞噬溶酶体，最后被清除，A正确；抗原被吞噬细胞吞噬后的加工和处理，离不开溶酶体的参与，B正确；溶

2、酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的结构特性，即具有一定的流动性，C正确；吞噬细胞通过吞噬作用不能特异性识别抗原，D错误。【考点定位】溶酶体的功能【名师点睛】溶酶体的功能有二：一是与食物泡融合，将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过外排作用排出细胞；二是在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这是机体自身重新组织的需要。2.将桑树和大豆分别单独种植（单作）成两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析,下列叙述正确的是光合速辜（pmoI

3、mPZ）克照强度10:Lx）光合連率(pmobmZsH)光照强度（X10）Lx）A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作【答案】D【解析】试题分析：市图分析可知与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度都受到影响,故A错误。与单作相比，间作时桑树光饱和点基本不变，大豆的光饱和点提高，故B错误。间作在光照强度为5以前提高了光合速率，故C错误。大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作的大于间作，

4、即横坐标以上的最低点，故D正确。考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。1.科学家对白虎与黄虎的相关基因组分析，发现白虎毛色的形成，是由于某转运蛋白质第477位氨基酸位置上丙氨酸转变成了颂氨酸，导致色素水平下降，白虎的生理健康状况与黄虎没有差异。下列相关叙述正确的是（）A.白虎是由基因突变引起的白化病个体B.决定白虎毛色和人的白化病症状的突变基因控制的途径是不同的C.白虎毛色的形成可能是DNA分子屮碱基对的增添或缺失造成的D.白虎的观赏价值和科研价值分别体现了生物的直接价值和间接价值【答案】B【解析】试题分析：根据题意，白

5、虎毛色的形成，是由于某转运蛋白质第477位氨基酸位置上丙氨酸转变成了绚氨酸，导致色素水平下降，白虎的生理健康状况与黄虎没有差异，说明白虎是由基因突变引起的个体，但不是白化病，A错误；决定白虎毛色的突变基因是通过可知蛋白质的合成直接控制性状，人的白化病症状的突变基因是通过控制酶的合成，控制代谢过程进而控制性状，两者控制的途径是不同的，B正确；白虎毛色的形成是DNA分子中碱基对的替换造成的，C错误；白虎的观赏价值和科研价值体现了生物的直接价值,D错误。考点：本题考查基因突变及基因对性状的控制等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能从课

6、外材料中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得岀正确结论的能力。2.图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触.有关叙述错误的是A.在a处能完成电信号一化学信号的转变B.a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化C.处于④状态时的K•外流不需要消耗ATPD.若将神经纤维置于低Na液体环境中，③的位点将向下移【答案】B【解析】兴奋传导到a处，突触小体内的突触小泡释放神经递质，作用于b,将兴奋传递给下一神经元，所以在a处能完成电信号一化学信号的转变，A正确；由于神经递质由突触前膜释放作用

7、于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以a兴奋不一定会使b产生图甲所示的变化，形成动作电位，B错误；处于④状态时的K•外流属于协助扩散，“通过K'通道外流，所以不需要消耗ATP,C正确；动作电位的形成是阳大量内流的结果，所以若将该神经置于低NY溶液中，则③的位点将会向下移，D正确.【考点定位】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导【名师点睛】静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关.兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电

8、荷移动，形成局部电流.3.下列叙述与生