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《2014届山东省日照市高三3月模拟考试生物试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、试卷类型:A绝密★启用并使用完毕前2014年高三模拟考试理科综合——生物2014.03一、选择题(共13小题,每小题5分,共65分。每小题只有一个选项符合题意。)仁组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起,呈现出复杂的生命现象。下列有关细胞中化合物的叙述正确的是A.绝大多数酶是蛋白质,具有调节生理过程的功能B.失去结合水的小麦种子,用水充分浸泡后仍能萌发C.盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后,其特定功能并未发生改变D.胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输碳源的浓度(/mmoI/L)转运速率(/mol
2、/min)乙醇乙酸0.12180.36461.0201003.06015010.02001723.三位科学家因研究揭示“囊泡转运”的奥秘2.将某种细菌分别接种到乙醇、乙酸为唯一碳源的培养基上,测定这两种物质穿过细胞膜的速率,结果如右表所示。下列推测合理的是A.乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关B.乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快C.乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白D.乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散而获2013年度诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡分披网格蛋白小泡、C0PI被膜小泡及C0PII被膜
3、小泡三种类型,参与不同途径的运输。下列有关叙述错误的是A.COPI及COPII膜的主要成分与①的外膜相同B.COPI主要是将蛋白质从高尔基体运到线粒体c.COPII与③的融合体现了生物膜的流动性特点A.从③转运到溶酶体的“货物”包括多种水解酶4・下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中①表示抗原,②、③表示物质,④〜⑨代表细胞。下列叙述错误的是⑧抗原呈递细胞COPH披网格爰白小泡溶葡体A.③是糖蛋白,能特异性识别①B.人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C.④是T细胞,⑧是效应T细胞D.相同抗原再次侵入时,⑦快速分泌②5
4、.图甲为某生物(2N=4)细胞分裂中核DNA含量的变化曲线,图乙为该生物的一个细胞分裂图像,下列叙述正确的是A.B.C.D.182226时舸(小时)光学显微镜下,在I段可以观察到基因突变光学显微镜下,光学显微镜下,在II段可以观察到图乙细胞在II段不能观察到联会现象等位基因的分离发生在图乙所示的上一时期6.下图为某家族的遗传系谱图,甲病基因用A或a表示,乙病基因用E或e表1=1示,其中有一种病的基因位于X染色体上;男性人群中隐性基因a占I%。下列推断正确的是3II,III7A.个体2的基因型是EeXA*C.个体5的基因
5、型是aaX^OH(D患屮摘刃女曰矛患乙病刃坎B.个体7为甲病患者的可能性是1/600D・个体4与2基因型相同的概率是1/3第II卷(必做I57分+选做36分,共193分)注意事项:1.第II卷共18题,其中21〜30题为必做部分,31-38题为选做部分。nn2.第II卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分。nn2.选做部分考生必须从中选择I道物理题、I道化学题和I道生物题作答。答题前,请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑,答完题后,再次确认所选题号。【必做部分】24.(1
6、1分)下图为某生态系统中的能量流动(用粗箭头表示)和物质物质循环(用细箭头表示)示意图,科学家对该生态系统能量沿营养级流动的定量分析结果如图所示(单位:J-cm-2请回答:呼吸营养输入营养镒出量为2J-cm2-a1,则能量从生产者流向植食动物的传递效率为o能为分解者提供生命活动所需能量的场所有。2X242O160固定速率相对值图225.(11分)棉花是关系国计民生的战略物资,也是仅次于粮食的第二大农作物。科研人员利用棉花植株进行了不同实验。请分析回答:12°()2()4()60XO100去除棉铃的IT分率图1(1)棉花
7、叶肉细胞中,完成“光能T电能T活跃化学能”转化过程的部位9固定C02的场所是(2)图1为选取至少具有15个棉铃(果实)的植株,去除不同比例的棉铃,进行研究棉花去铃后对叶片光合作用的影响。分析可知,叶片光合速率大小与棉铃数量呈(填正或负)相关,其中对照组棉花植株的C02固定速率相对值是(3)图2为在适宜光强条件下,棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。温度主要是通过影响来影响棉花光合速率和呼吸速率。(4)图2中,30°C时棉花净光合速率是//mo102mg1叶绿素・h3棉花光合作用生产量最大时的温度是24.(10分)网
8、球比赛中,运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量,产生代谢废物。下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图,①〜③表示相垂体(1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌激素),促使甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强。由此可见,该过程为调节。(2)比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z的分泌量
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