13地球运动—地球自转的地理意义

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1、第三节地球运动(2)—地球自转的地理意义编号:4【学习目标】:编制:赵艳时间:14-09-04学习目标学习重.难点1•理解地球自转的地理意义(昼夜更替/时差/地转偏向力)2.理解昼夜更替产生的原因?3.理解地方吋、区吋、FI界线的计算3.理解地转偏向力对水平运动物体的影响1・晨昏线的判读2.理解地方时、区时、曰界线的计算3.理解地转偏向力对水平运动物体的影响【学习任务一基础预习】一、昼夜交替1•昼夜现象(1)产生原因:(2)昼夜界限——晨昏线(晨昏圈)2•昼夜更替:(1)产生原因:(2)周期:【探究学习一】:2•晨昏线的判读方一自转法晨线:顺着地球自转,从

2、“黑夜”进入“白天”的过渡线,即日出的时刻。昏线:顺着地球自转,从“白天〃进入“黑夜〃的过渡线,即日落的时刻。(在判读俯视图是必须先根据已知条件确定地球自转的方向)160°E140°E120°E1•假如地球不自转只公转,还有昼夜更替现象吗?假如有,周期是多少?★3.晨昏线的特点及应用。(下图所示)(1)特点:①平分地球,是过地心的人圆;②晨昏线始终与太阳光线垂直;③晨昏线永远平分赤道,故赤道上全年昼夜等长;④晨昏线的移动方向与地球门转速度相同,方向相反⑤晨昏线的A阳高度=0°;(太阳入射光线与地平面的夹角。晨昏线上,太阳在地平线上,日出或日落的时刻))昼半

3、球:太阳高度大于0°次阳光线夜半球:太阳高度小于0。★⑥与经线圈的关系一重合或者有夹角。在春、秋分日与经线圈重合(过南北两极点);在二至时与极圈相切。(晨昏线与极圈相切的纬度+太阳直射点纬度=90。)(熬地球的自转方向催X【例2】弧AB为昏线,丿丿则地球自转方向中心极点为・丿②确定日期和季节A:晨昏线经过南北两极,与某一经线圈重合,与所有纬线圈垂直相交,可判定这一天为3月21日或9月23日。B:晨昏线与南北极圈相切,北极圈内出现极昼现象,可判定这一天是6月22HoC:晨昏线与南北极圈相切,北极圈内岀现极夜现象,可判定这一天是12月22Bo二、时差1.地方时

4、:(1)产生的原因(2)概念:(3)计算方法:①经度相差15°,地方时相差1小时;经度相差1°,地方时相差4分钟;②所求的地方时二已知地方时+4分钟X经度差(注:“东加西减”)【例】:已知150°E的地方时为15:00•则此时北京的地方时为几点?(北京所在经度116°E)此时150°W是几点?【探究学习二】:1•同一条经线上,地方时一定相同。不同经线上,地方时一定不同。2•东边的地点一定比西边的地点早看见日出吗?1•晨昏线的应用③确定四个重要地方时晨线与赤道的交点一所在的经线(赤道上日岀时刻)一6:00;昏线与赤道的交点一所在的经线(赤道上日落时刻)一18

5、:00S12:00平分昼半球的经线一正午12:00;平分夜半球的经线一0:00或24:00【例3】:已知右图图示信息,求此时北京的地方时为几点?(北京所在经度116°E)【例4】:已知右图图示信息,求此时ABCD1.时区和区时【吋区】:(1)时区划分:全球划分为24个时区,每个时区占经度15°,每个时区内使用相同的时刻,不同的时区有不同的时刻。全球有24个区时(标准时)(2)时区的名称和分布:0°经线所在的时区(东经7.5°与西经7.5°Z间)叫中时区(或零时区),山此向东,每隔经度15°,依次为东一区、东二区,……东十二区,中时区向西,每隔经度15,依次

6、为西一区,西二区、…,西十二区。东十二区和西十二区各占经度7.5°,它们Z间的钟点相同而F1期不同。如图甲和图乙。1莎(西经)0s咏经)(3)中央经线和时区界线:0。经线是屮时区的中央经线,其他各时区的中央经线的度数是15。的整倍数,即15°乘以该时区的编',:数。【例5】:东八区的中央经线是多少?(4)时区的计算:①求时区:已知菜地经度95。,若余数〉7.5°,则取整数+1;若余数〈7.5°,则取整数。②求时区差:若两地都在同一侧时区,(即同为东时区或西时区),则时区序号相减,所得的差即为时区并;若两地不在同一侧时区,即一地为东时区,另一地为西时区,则时

7、区序号相加,所得的和即为时区差。简言同侧时区相减、异侧时区相加。【例6】2011年夏,家住美国旧金山(西八区)的小明到北京看望外婆。小明于当地时间8月1号上午8:00起飞,飞机途中飞行10小时。小明外婆到首都国际机场接小明的时间应该是()B.8月1号18:00C.8月2号10:00D.8月2号18:00总结一行程类问题:至I」达区时二出发区时+途中时间土时差【区时L(1)定义:各时区都以本时区中央经线的地方时,作为本时区的区时。(2)求区时:已知某一时区的区时,求另一时区的区时公式:已知地的区时土两地的时区差数二所求地的区时①若所求地在已知地的东边,贝U要

8、用“+”;若所求地在已知地的西边,则要用“一”①两地的区时差数。即

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