专题6语言运用——表达准确、得体

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1、1•语言运用——下面情境下，表达最准确、得体的一项是（D）【情境】你在网上邮购的商品，商家说已经到货了，但是过了三天还没有收到，你打电话对快递公司负责人说：A.你这是什么服务啊，都过了三天还没有送到一？B.能不能有点速度啊，我可没有那个耐心再等你们了！C.我邮购的商品你们是不是给邮丢了，如果邮丢了，你们可要赔偿的！D.请问我邮购的商品什么时候能到啊，按规定已经延迟三天了，麻烦您催促一下好吗？2.语言运用——某屮学文学社发出一封信,，邀请一位作家担任顾问，下列选项中语言表达准确、得体的一项是（A）A.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大

2、的荣幸！B.您荣幸的被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴！C.我们荣幸的聘请您为我社顾问，敬请务必应允！D.聘请您为我社顾问，将是我们的荣幸，特呈请柬，敬请欣然赏光！3.语言运用——下面情境下，表达最准确、得体的一项是（B）【情境】“学雷锋小组”定于周日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。周五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。A.张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。”B.张红对李爽说：“本周日上

3、午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！”C.张红对王明说：“本周口上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看你平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！”D.张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”4.语言运用——下列语言表达最准确、得体的一项是（D）A.女儿对正在洗衣服的母亲说：“上次你都没把校服给我洗干净，这次你注意点啊！”B.歌手对请求签名的观众说：“着什么急啊？没看见我正忙着呢！”C.公交司机对刚上车的乘客说：“去，去，去，别堵在门口，

4、还让不让别人上车了？”D.老师对不按时值日的同学说：“卫生不好会彫响大家的健康，你也是受害者，希望你能按时完成值日工作。”5.语言运用——下面情境屮，语言表达最准确得体的一项是（B）【情境】考试结束后，九（1）班李环宇同学获得了年级作文最高分，得到了老师的赞赏，而成绩不理想的李明同学很不服气。在老师评析李环宇的作文时，李明不注意听讲。如果你是李明的同桌，你会如何委婉地劝导他呢？A.李明，李环宇的作文写得多好啊，你应该心悦诚服！B.李明，我们要想把作文写好，就要善于学习别人的优点，他山之石，可以攻玉嘛。C.李明，李环宇的作文写得多好啊，你难道不应该心

5、悦诚服吗？D.李明，他山之石，可以攻玉，你如果想把作文写好，就必须学习别人的优点。6.语言运用一一组委会拟邀请知名学者王老先生担任市首届屮小学生“诵读经典，健康成长”竞赛活动，下列表达准确、得体的一项是（D）A.尊敬的王老先生，您好！5月29日上午8点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，敬请您造访指导，谢谢！A.尊敬的王老先生，您好！市首届屮小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，5月29日上午8点•，在市委大礼堂举行，请您荣幸指导，谢谢！B.尊敬的王老先生，您好！5月29口上午8点，在市委大礼堂举行首届中小学生“诵读经典，健康成长

6、”竞赛，请您务必准时莅临现场指导，谢谢！C.尊敬的王老先生，您好！市首届中小学生“诵读经典，健康成长”竞赛，定于5月29日上午8点，在市委大礼堂举行，敬请您光临指导，谢谢！2.语言运用——下列情境屮，语言表述最准确、得体的一项是（C）【情境】随着你家生活水平的不断提高，家里要买一辆新车，爸爸看好丰田公司（日产）的一款车，你想让爸爸买一辆国产车，这时你会说：A.爸，你也太不爱国了，买日本车和汉奸有什么区别！B.爸爸，咱们可不能买日本车，停在大街上，让人砸了多犯不上！C.爸爸，我觉得我们应该为祖国的经济发展尽绵薄之力，支持国货，还是买国产车吧，您说好不

7、好？D.想当年，日本鬼子杀了我们多少民族同胞，爸爸，难道你不知道这种仇恨不共戴天吗？3.语言运用——以下情境屮，语言表达最准确、得体的一项是（A）【情境】为了在中考中取得理想成绩，你的好朋友李山同学找来大量习题苦练，经常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听讲。你委婉地劝导他：A.李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。B.李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？C.李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能収得好成绩？D.李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用上课时I'可

8、睡觉的方式亡羊补牢了！4.语言运用——下面情境屮，表述最准确、得体的一项是（D）【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友